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第15章 平民忍者的現實

  雖然辛沐他們是最後一批被分班的,但是他們的帶班老師卻是第一個來的,準確說這個老師自從來了之後一直都在門外麵站著。


  當他們的帶班老師推開教室的拉門時,原本嘈雜的教室在這位上忍的氣場之下瞬間就安靜了下來。


  而那雙已經開啟的妖異的鮮紅寫輪眼,則帶來了更大的震撼。


  除了宇智波一族,平常的人在村子裏怎麽可能隨隨便便就會見到寫輪眼,就算已經開了眼的族人也不會時刻都開啟的。


  就在大家十分好奇這位帶班老師將帶的是哪一個班的時候,辛沐拉著櫻繪準備站起來一塊向下走去。


  果不其然,“十一班,宇智波辛沐、宇智波櫻繪、邁特凱出列。我是你們的帶班老師,以後由我來負責教授你們。”


  辛沐走下去,拍拍愣住的邁特凱,小聲說道:“走了,該給老師打一個招呼吧。”


  “哦。”邁特凱還沒回過神來,就被辛沐拽著一塊下去。


  “老師好。”邁特凱畢恭畢敬地鞠了一躬,“以後請多多指教,拜托您了。”


  “邁特凱對吧,你很不錯,你的父親也很不錯。我是說真的。”看到這位宇智波一族的族人眼裏的真誠,頓時邁特凱就開心地笑了起來。誇獎他他不會這麽高興,但誇獎他父親那就不一樣了,尤其還是一位宇智波一族的上忍,誇獎他那個一直被其他人嘲笑“萬年老下忍”的父親。


  盡管他父親從來不在意這些,聽到這些隻會寬懷一笑,甚至還會去安慰他不要在意這些。可對於一個孩子來說,心目中被視為強大英武的父親,被人們這麽說又怎麽可能開心起來。


  所以此刻得到上位者的肯定,邁特凱現在的表現還算是比較矜持的了。


  “亥島叔叔好啊。”辛沐對於這個帶班老師比較熟,這是富嶽所深信著的心腹。


  宇智波亥島板著一張臉:“你現在更應該叫我叫老師,而不是叔叔。”


  “是,亥島老師好。”辛沐和櫻繪一起彎腰,但辛沐還是那般懶散的樣子。這讓亥島對看了兩眼,富嶽已經將辛沐開眼的事給他說了,所以他也是對辛沐有些好奇。


  又衝著櫻繪和善地點了點頭,這是自己最主要保全的對象之一。


  “如果你們有什麽不適就和我提。”他們三個一塊點點頭。隻有辛沐知道這並不是在單純地關心他們,而是在告訴辛沐如果吸收柱間細胞稀釋劑或者寫輪眼出了什麽問題,要及時給他說。


  “好了,現在對你們進行一次考核。跟上我,注意不要跟丟了。”


  宇智波亥島帶著第十一班出去了。


  底下的學生一陣失望,但心裏也早這麽想過有心理準備還不至於失落。想想也是,宇智波一族的人怎麽會不去教自己的族人而選擇教其他人。不單單是宇智波一族會這樣,那些忍族無論大小都會這樣做的。


  不去教自家的後輩,反而把資源開放給外人,這可能嗎?


  要是讓他們選,也肯定是選自己的族人啊。


  但在宇智波亥島一離開,沒有氣場進行壓製的學生,頓時開始嘰嘰喳喳的說起話來。


  無一例外,他們在羨慕邁特凱的運氣,暗想為什麽自己不是第十一班的成員。邁特凱這個在他們看來像是缺了一根筋的“差學生”有這麽好的運氣,真的是讓人惱火。


  “這個機遇給他就是白白浪費掉了。”不少人內心裏是這麽想的,甚至還有人已經說出來引起旁人的點頭同意。


  可他們都好像忽略一點,雖然邁特凱的成績不如他們,但邁特凱的年齡和辛沐一樣都隻有七歲,而他們卻已經十歲了。


  不過,這麽想的多是那些非忍族的平民學生,但凡背後是忍族的學生幾乎不會這麽想,因為他們認識到邁特凱隻有七歲就畢業的事實。


  至於為什麽那些平民學生會這麽想,是因為第十一班的帶隊老師是宇智波一族,而且班內還有兩名宇智波族人,其中一位的身份還很驚人。那麽從他們手頭隨便漏下一點,都是平民學生費盡心力都不容易得到的。


  就像辛沐現在都可以翻閱記載著A級忍術的卷軸,甚至可以去學習。而且隻有他想,S級的忍術以及禁術也不是不能看,隻不過富嶽會在一旁看著以免出現什麽意外。


  但那些平民忍者,他們能得到忍住的途徑基本上隻有拚命為村子做貢獻,然後換取閱讀學習的資格,而且這還要階位限製。


  一名平民忍者一般大多數都最高隻能是特別上忍,他們能學習到的最高級忍術也就是A級,還隻能是寥寥無幾。


  而他們想要獲得更多的忍術也隻有少數幾個途徑,一個是加入暗部或者根部,二是入贅那些忍族。


  但這兩個都是優秀者才能選擇的,尤其是後者的那個選項,忍族怎麽會去要一個實力不強的入贅者。


  而且忍族和平民之間的差距還不僅僅是忍術方麵,而是各個方麵,比如教育比如查克拉提煉法。


  所以最好的辦法,就是在下忍時期有一個好的帶隊老師。比如第十一班的宇智波亥島,他的隨口一說就有可能是一個B級忍術甚至A級。而且他在教導辛沐的時候難道還不允許邁特凱旁聽?這肯定是不可能的啊,這些忍族都是要臉的。


  所以他們才會如此羨慕邁特凱,不由得幻想自己的老師也是一個強者。不要求是忍族的,這是不可能的,是上忍就好了。


  可殘酷的現實真相是,上忍又不多而且可以帶班的上忍更少,怎麽可能來帶這些平民的學生。上忍可是更需要和忍族打好關係,人家去帶忍族的人當然更劃算啊。


  不信的話,仔細想想鳴人那個時候的第一集明明畢業學生那麽多,為什麽隻有“木葉十二小強”的帶隊老師是上忍,還不是因為他們每個班都有身份特殊的人嘛。


  就算是村子裏專門設立有帶平民的上忍,但也就那麽一兩個,人家肯定會被分到一個好的班裏當帶隊老師。


  可這打消不了小孩子的天真幻想,但現實真的很殘酷。不是直接擺出來的殘酷,而是存在各個地方、越想越會感到殘酷。

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