第四十七章 結束了！目測同學！
無論在不在意，這種程度的身體接觸，除了在意的人會一直在意下去，不在意的人，那就真的不會在意。
站在一旁，靜待著兩人投球的牧澤，除了時不時的望向秋水韻，倒也沒對顧喧做出什麽督促的行為。
望向秋水韻的緣由很簡單，隻是為了檢查一下這種姿勢她是否會難受，並——不是因為其他的什麽。
秋水韻的臉頰泛著紅暈，咿呀一聲奮力投球，認真的少女不能單純的用一個美字來形容。
牧澤看了一下時間，馬上六點半了，意味著社團活動將要結束。
這種對原回家社的成員而言，宛如將來的福音，使得牧澤的眉梢開始輕揚起來。
然而——
“誒！真得很累哎！這種方式還沒有我一開始的姿勢來得輕鬆！而且，準度也不高！”顧喧揉了揉酸痛的胳膊開始埋怨起來。
本以為回家的道路會一帆風順，隨著他的這席話，牧澤輕歎了一口氣。
三分鍾熱度嗎？雖然若是字麵意義上的，就不單單隻有三分鍾了。
蘇慕雪淡淡的瞥了一眼顧喧，然後抱著手，平靜的等待牧澤要怎麽勸解。
當然是勸解，她很熟稔的知曉牧澤其實是一個——
秋水韻手心托著球，微張著口，目光移向了牧澤。
放棄的理由總是比堅持的更容易些，同理，抱怨比起理解也是如此。
抱怨的話語一出，顧喧的埋怨也一股腦傾瀉出來。
“欸——目測同學，我也沒怎麽看你打過籃球啊！上次比賽你也沒參加，這些東西是不是從網上看來的？”
“嘛！其實我倒覺得自己一開始的姿勢就很輕鬆，而且等我上場之後，不定就能靠著這種我獨創出來的姿勢一鳴驚人！”
“要不，我就練剛才那個姿勢，或者學習委員的也行啊！反正隻要能進球不就行了嗎？”
……
先是質疑然後自得，最後想要輕鬆一些。絮絮叨叨的話語中，牧澤很容易就讀出這些情緒的含義。
牧澤扶了一下鏡框，走了過去，麵色平靜，並沒有因為他的話語就有什麽好心當做驢肝肺的想法。
他本來就不相信付出就一定有收獲這種法，尤其是心意這種東西，付出了那就不要妄想一定會有收獲，看淡些，對誰都有好處。
腰背佝僂，腳步無聲，麵色平靜，他走動的時候沒有像中那般帶著什麽壓迫感。
尋常那般就走到顧喧身邊，顧喧的絮叨卻突然噤聲，有些疑惑的望向目測同學。
牧澤瞥了一眼籃板，再望了一眼時間，心裏想到，需要早點解決然後回家。
既然如此——
牧澤撓了撓臉，對於這種事除了中二的時候（各種意義上的）做過之外，似乎就沒有了呢！
他輕咳一聲，潤了潤嗓子，好像還是有些不好意思不出口，然後輕輕呼吸了一口氣。
“給你十個球的機會，在我防守的時候，你用你之前的姿勢也好，我教你的也行，你怎麽認為的就怎麽來，我贏得話，答應我一個條件，而隻要投進一個球，我不會再對你指手畫腳！”
到這兒，牧澤摸著下巴，嘀咕道：“雖然也沒怎麽督促你……”
“欸——”顧喧驚呼起來。
秋水韻和蘇慕雪的眼眸明亮起來。
顧喧想了想，然後狐疑地道：“目測同學，要是我投進了，你不會讓學習委員不幫我求情吧！”
“我影響不了——”牧澤的話音未落。
秋水韻鼓起腮幫，不滿地道：“牧澤才不會這樣做！”
顧喧摸著腦袋訕訕笑，似乎也意識到自己太過人之心了。
牧澤用下巴指了指地上的籃球，示意他撿起來。
顧喧拿起球，想到了什麽，悻悻地問道：“你該不會要按照籃球規則來吧？還要運球什麽的？”
“你隻需要投球就好了，盡情按照你的想法，隻要十個球能進一個就行了！”牧澤唇角掛著一抹淺淡笑意。
“哎嘿！”顧喧嘿嘿笑著，道:“那我就卻之不恭了。”
秋水韻秋波流轉，捧著籃球的手攥緊了些，佇立在一旁，期待著接下來會發生什麽事。
蘇慕雪腰背筆挺，抱著手，展露傲人的身姿，若是所料無誤，對於後麵發生的事兒已經很確定了。
好歹也是有一個控球王子的稱號，若是連一個白都收拾不了，豈不愧對了這個稱號。
顧喧雙手托著球，站在罰球區內，靠近三分線幾步的位置。
站在他麵前的牧澤躬身屈膝，重心放低，身體微微前傾，雙手攤開，左手自然伸張，右手舉至頭頂，似乎隨時準備做些什麽。
顧喧情不自禁後退了幾步，即使是白也能看出應該會是棘手的防禦姿勢。
不過——
他隨即停止了步伐，還差一步就沾到了三分線，攥緊了手中的籃球，默默想到，也許隻是紙上談兵而已。
對於目測同學會打籃球他或許相信一點兒，但若是一個高手的話，那麽他就不信了。
一直在班上低調沉寂的目測同學，時常會讓人忽略他的存在，外向活躍的顧喧一直不理解這種行為，但並不妨礙為他打上自己理解的標簽。
例如目測同學、四眼仔、書呆子……這些東西無論如何都和班長秦度沾不上一點邊，除了還算不錯的第三名的成績。
現在或許還可以加上一個，紙上談兵的目測，或許喜歡籃球，懂一些理論知識而已，但這東西並不能讓人信服。
更何況顧喧覺得籃球這東西隻要能進球不就行了嗎？隻要自己勤練“自創”的姿勢，那麽上場之後一定會有進球的機會。
那麽或許就能改變肖羽對自己這種不鹹不淡的態度，無論是短發也好，喜歡籃球也好，自己已經下定決心做到這些，那麽這份努力就會有收獲的吧？
懷抱一份希冀，顧喧雖然胳膊酸痛，但雙手兀自舉起籃球，越至頭頂，雙手向後甩了一個弧度，蓄力之後，咬著牙用力往前拋出去。
自認為已經很努力的年輕人，認為這個球一定會砸進正方形的紅線內，然後反彈進入球網。
那麽——
他自得笑了笑，第一個球就結束了！目測同學！