第十二章 外祖母與小舅舅
第二天一大早，薑蟬便隨著郭皇後一起早起收拾，說是收拾，也隻不過是再次過問一遍諸項事物是否已準備妥當而已。
娘倆用過早膳後，便閑坐廳堂等待消息。
可能是久別未見，心下格外激動的緣故，郭皇後總是坐立不安，不時的來回走動著，晃得薑蟬眼睛都花了。
這還是她第一次看見她母後如此情態，不由得頗覺新奇。
不過她還真擔心她母後還沒有等來她外祖母和小舅舅，便會一個不小心把自個兒轉暈了。
於是她上前拉著郭皇後坐下，然後安慰道：“母後，您別著急，我給您表演魔術放鬆放鬆吧！”
說完，她便把客廳的桌子收了，然後再一揮手又將它放到了門外。這麽大動靜，當然吸引了郭皇後的注意力。她看著薑蟬不由好奇道：“這是怎麽回事兒？難不成除了隔空取物你還學會了袖裏乾坤？”
薑蟬撇嘴道：“母後難道忘了我參悟的是什麽了？我參悟的是時空啊！時空是什麽？它是時間和空間哪！用您比較好理解的語言解釋就是——我想想啊，就是《莊子》中提出的‘四方上下曰宇，往古來今曰宙’。您說的隔空取物與袖裏乾坤都隻是空間之道的一種運用小道而已。”
郭皇後看著她得意的小模樣，不由告誡道：“你有如此機緣，自當好好珍惜，但為人處事更需常思謙遜低調，不可如此驕矜自滿。”
薑蟬歪在座位裏道：“知道啦，知道啦！我也隻是在您麵前如此而已，您看我平時在外人麵前不就是一個有禮的好孩子嘛！”
“還有啊母後，後天就到了與僧行老和尚約定的交流時間了，到時我們把外祖母和小舅舅也一起帶上，以後我們一大家子一起修煉，看誰還有膽來惹我們！”
郭皇後聽後點頭道：“你自己有分寸就好。你外祖母和小舅舅是得一起帶上，學好了本事才會有足夠的底氣和自信。不過你可得好好學本領，學好了才好交給我們哪。”
時間就在母女二人地插科打諢中流過，直到接近午時，她們才接到人已快到行宮的消息。郭皇後忙攜著薑蟬乘輦往行宮大門趕去，時間剛剛好，她們到達的功夫，那邊也到了。
郭皇後激動下輦，迎向門外馬車，車簾都尚未掀開，她就已經站在馬車旁迫不及待地喊了一聲“母親”了，接著才又轉眸看向車旁駿馬上的俊秀男子，哽咽喚道：“小弟！”
那男子立即翻身下馬，準備行禮，卻被郭皇後直言阻止了。她道：“不用行禮，又不是在深宮大院或前朝殿堂那等禮教森嚴之地，況且行宮這邊我還是能完全做主的，在這裏我們一家人就得像一家人的樣子，普普通通的，不去理會這些虛禮。”說完，又將目光轉向了馬車，似乎能透過車簾看見裏麵的人一樣。
車簾被一雙略顯清瘦的手掀起，當先入目的是一位年老的嬤嬤，她麵容嚴肅，整個人顯得一絲不苟。郭皇後對著她叫了一聲“嚴嬤嬤”，對方點頭致意後，便將車簾固定好，轉身扶著一位膚色白皙，雍容優雅，望之可親的老婦人出來。
薑蟬猜測，這位便應該是外祖母了。果不其然，郭皇後連忙上前攙扶著老婦人的另一邊，口中不停地問著：“母親，路上情況怎麽樣？有沒有感覺不舒服？”之類的話語。
薑蟬看著她們沒完沒了的架勢，很是無語，她直接上去拉著郭皇後的裙角，道：“外祖母他們看著都累了，母後還是先讓他們進去休息吧！”
郭皇後這才想起被她忘在一旁的薑蟬，連忙把她提溜到身前，獻寶般地說：“母親，小弟，這是阿蟬，可愛吧？”然後又拍拍薑蟬的小肩，道：“還不快叫人！”
薑蟬在心裏翻個了白眼兒，嘀咕道：“我又不是一個物件兒，怎麽能用提的呢！還有明明是你們先忘了我的麽。”
不過她還是乖乖地走上前，小大人似的對著外祖母和小舅舅作揖道：“外祖母安，小舅舅安，我是薑蟬。”
看著眼前如此可愛的小囡囡奶聲奶氣的對著自己作揖問好，郭老夫人和郭小舅瞬間就被迷得心肝兒亂顫。郭老夫人更是一把上前摟住她，不停“小乖乖、心肝肉”地叫著。
現在輪到郭皇後啞然無語了，她上前扶起郭老夫人，道：“一路風塵的，還是先進去洗漱休息吧。”說著，也不理會那對老小癡纏的樣子，直接將兩人扶上輦，然後讓郭小舅在後麵騎馬跟著，往來風閣行去。
洗浴等用具是一早都準備好了，現在讓他們直接去泡泉清洗，放鬆一下自己即可。因為趕路比較疲累，情緒平複下來後人便格外倦怠，所以他們隻是匆匆用過午飯後便歇息去了。
因為專門空出了這天，所以此時薑蟬與郭皇後倒也無甚事兒做，便都閑著發呆。
郭皇後不由想到昨天提到的關於薑蟬學習的事情，當下便思量了起來。
“孩子情況比較特殊，關於老師的人選得謹慎，不信任的人是萬不能請的。但是老師的人選皇帝多半會直接插手，這邊想幹涉也幹涉不了，如此的話，那就隻有想法收服那些人了。”
“但是該如何收服呢？”郭皇後望著薑蟬苦思著，意圖找到一條最佳的途徑。
她看著薑蟬施術讓屋裏的盆栽開出花朵，不由靈光一閃：“我怎麽這麽笨哪，現成的方法不就在眼前，哪還需要想什麽！”
“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。阿蟬修行的本事就是天下最大的利，這份本事沒有人會不去追求，有如此利器，還收拾不了幾個人的話，我真是可以重回娘胎了。”
郭皇後思量完畢後，頓時感覺渾身一輕，畢竟又去了一樁心事。
她想著暫時無事可做，便讓人拿出早就準備好的啟蒙書籍來教導薑蟬。
薑蟬呢，腦子裏正在天馬行空地自由奔跑，忽然被告知現在就開始學習，不由感覺到了久違的束縛。當下便下定決心要早日將死記硬背的東西學完，好少一樁事情。
郭皇後帶著薑蟬坐在一方矮榻上，麵前放著一個比著薑蟬身高做好的書桌，上麵正擺著一本三字經。郭皇後打開書本第一頁，先指著一句話教她念，再指著字一個一個地教她認讀。
薑蟬看見書裏麵的字後，不由得大感慶幸，“還好和前世的繁體字是一樣的，不至於讓我做了文盲，好歹我還是認識些許繁體字的。就是不知道這大周朝和前世有無關係，畢竟我所處的這個大周朝和前世曆史上學過的大周朝明顯不是一回事兒，哎，真傷腦筋，以後看來還得看看史書。”
雖然她心裏想七想八的，但口中還是跟著郭皇後的節奏念著。念過一遍後，郭皇後又準備開始教第二遍，但這時薑蟬卻不跟著一起念了。郭皇後問她原因，她便道：“我已經會了，為什麽還要念？”
說到這個，薑蟬就不得不感謝時空珠賦予的機遇了。她以前記性便不錯，但自從參悟法則後，那記憶說是過目不忘，過耳成誦都是謙虛的，什麽一目十行也是不夠形容的，如果她可以自己翻閱書籍，那記憶速度可以用翻書來形容了。放前世，她就是人人羨慕的妖孽學神啊！
郭皇後聽她如此說，便在空白紙上打亂寫出這幾個字，讓她指認。薑蟬也不藏拙，直接認出來了不說，還將每個字按順序組成那句話。喜得郭皇後滿臉泛光，一鼓作氣的又教了好些文字語句。
一個下午就在教學中度過了，然後在郭皇後的意猶未盡中迎來了晚膳時間。
給天才當老師當然是一件很暢快的事情，畢竟連亞聖孟子也說過“得天下英才而教育之”是一大樂事。但當作為老師的知識增長夠不上學生學習吸收的速度時，那情形就比較尷尬了！還好郭皇後隻是偶爾嚐試一下，這種體會還是留給薑蟬以後的老師吧！