第544章 猜測
隻要理解這一幕場景的模式，那麽就很容易通關並完成最終的主線任務。
雖然這帖子裏說的頭頭是道，並且點讚的人數也有好幾萬，但是羅小方還是覺得這帖子有事後諸葛亮的意思。
畢竟上一幕劇情已經過去兩天了，再加上命運世界裏的修整時間和。現在互聯網強大的信息通信能力，能得出這樣的結論也算不上有多厲害，隻能說是在總結前人的經驗。
論壇第二火的帖子就是關於下一幕劇情的討論了。
命運之眼並不是隻提醒了羅小方一人，其他選召者也紛紛得到命運之眼的信息。
下一幕既然是對抗場景，注定就是秩序與混亂陣營的一場決戰。隻要是戰鬥，傷亡在所難免。
誰都不想承受出局之後麵對死亡的恐懼，因此各種針對下一場劇情的猜測就吸引了非常多的人關注。
這帖子是一個投票帖，帖子裏羅列了一些熱議的劇情場景進行投票。
得票最多的幾個選項裏，赫然就有李國慶之前猜測的武俠場景。
按照得票多少的順序，一共有如下幾個熱門的選擇。
科幻超能力類，8660票。
電子競技類，8530票。
真人決鬥類，7520票
東方武俠類，6320票。
這四種類型的選擇人數最多，不過羅小方可不喜歡八卦這些，他隻覺得要不斷提升自己的實力，才能麵對今後未知的挑戰。
經過周末的休息，接下來兩周的訓練正式開始。
星期一一大早，何求軍很早就來到班，看到學員們已經到齊，他便向學員們宣布了最新的作息時間。
每天早餐前和晚飯前增加了一項三公裏跑步的項目，兩星期之間的周六還增加一天的電子競技對抗賽。
“不會吧，這麽大年紀了還要我跑操啊！”聽到何求軍的命令，大飛哥忍不住抱怨道。
與以往不同，這次何求軍上尉很嚴肅的說道：“你們現在已經是軍人，要做到的就是服從指揮！並且增加體能訓練，也是為了你們好，讓你們能夠在接下來的劇情中更好地完成主線任務，更好的生存下去，我不希望你們哪一個走了以後就再也不能回來接受訓練！”
“這是怎麽一回事？”羅小方感覺何求軍的話中有話。
“實不相瞞，在上一幕的劇情中，已經有戰區的學員失去了再次進入命運世界的資格，隻是他們已經失去了命運世界的記憶，等待他們的…將是…”
死亡！
這兩個字何求軍並沒有說出口，但是已經在學員們之間形成了一股無形的壓力。
再也沒有人提出異議，就連向來說話不經大腦的大飛哥也選擇閉上了嘴巴。
這段時間的訓練越來越嚴格了，體能和格鬥項目上，教官提出了比之前更高的要求。
知識理論學習更是增加了考試項目，如果考試不及格還必須利用休息時間繼續補課學習，就連電子競技課和電影賞析課都要羅小方等人寫出對局分析和主線劇情解讀。
這段時間的加強學習，羅小方覺得自己收獲頗多，一些格鬥技巧掌握的更加得心應手，對於遊戲和電影劇情設定也有更深一步的了解。
隻不過大飛哥、張俊峰還有燕飛三個人可是苦不堪言。讓他們看電影、打遊戲還行，可是讓他們寫什麽報告，真的就像殺了他們那麽難受。
他們每天眼巴巴的望著羅小方的寫的劇情分析，想抄他們也不敢，因為到時候何求軍上尉要親自檢查。
大飛哥坐在課桌上痛苦的咬著筆頭，看著李國慶在一旁玩著遊戲，不禁有些羨慕。
“三木哥，你怎麽這麽快就把劇情分析寫完了，告訴我個訣竅唄！”
李國慶認真操控著屏幕上的角色跟屏幕對麵的玩家對抗，頭也不回的說道：“自己想辦法啊！”
“我哪有什麽辦法！還是三木哥點子多！”大飛哥湊到李國慶身邊，笑嘻嘻的說道。
“K！O！”
李國慶操縱自己的角色擊敗了對手，屏幕上立刻跳出碩大的勝利二字。
看到李國慶勝利了，大飛哥繼續討好的說道：“三木哥，告訴我一下嘛！”
李國慶被他煩的不行，於是向丟下了一句話：“哎呀！自己去網上查啊！”
“網上也能查到嗎？”大飛哥有些疑惑的問道。
“逗伴啊！時光啊！上麵的影評多的很，隨便找一個交差就夠了！”說完之後，李國慶又重新開始了一局比賽。
“原來是逗伴啊！”一旁偷聽的燕飛和張俊峰心領神會，立刻在自己的電腦上偷偷的打開了一個網站。
“嘖嘖，劇情剖析什麽的真不少！”張俊峰笑眯眯的說道。
“我還以為這上麵就是給電影評分，沒想到還有這樣的用處！”燕飛同樣驚訝的說道。
“什麽東西？“
這時候，大飛哥湊到兩人身旁，看到他們入迷的盯著屏幕，自己也忍不住朝著他們的屏幕看了過去。
“喲喲喲，這麽多劇情介紹都有啊！”
看到網上那麽多的影評，大飛哥樂開了花，他忍不住開心的說道：“早知道有這麽多好東西，何必絞盡腦汁自己去想！”
於是，他也打開自己電腦的瀏覽器，把逗伴網址輸了進去，他果然發現了新世界的大門。
三人奮筆疾書，沒過多久終於完成了何求軍上尉交給他們的任務。
“以後寫影評也輕鬆了！”幾人相視一笑，露出了大家都懂的表情。
幾人把寫好的影評分析交了上去，結果第二天上午的時候，何求軍就在課堂上發話了。
“二班學員們的影評分析我已經看過了，有幾名學員寫的不錯，有自己獨特的見解。但是，我發現還有幾名學員的影評分析與網上發表短評十分的雷同，我希望各位學員對劇情有自己獨到的見解，萬一哪一天遇到獨立的單人劇情，自己也有分析劇情的能力，不至於像無頭的蒼蠅一樣到處摸瞎。”
接著，就有專門負責電影劇情指導的教員分析每個學員上交影評材料的優缺點，他們對劇情分析的一些不足的地方也得到了很好的補充。
在這堂課上，羅小方隻覺得受益匪淺，以前在劇情情節中遇到的一些線索問題也受到了很好的啟發。