第843章 狡蔓獸
“呃······”
雲昭羽三人就這麽眼睜睜的看著五台機甲一頭栽進河水裏，並默默的拍下了照片，留作證據便於事後打撈。
“祁學長，你這是做什麽？”
“之前就發現那隻星獸不怎麽喜歡靠近水邊，機甲丟水裏，那星獸暫時不會有興趣去打撈的！”
那隻星獸有多討厭水，祁少白並不能給出一個準確的答案，他之前能從星獸的眼皮子地下溜走，是因為他無意間將手中的水壺擲向了星獸，那星獸的反應就像是，被扔進水裏的貓一樣。
於是，他選擇潛入水中逃生！而那隻星獸果然沒有追過來！
不過現在看來，他的判斷似乎有些偏差！
祁少白看向隻有三個人的隊伍，他不知道為什麽吸引住那隻星獸的是這個看上去戰鬥力最弱的隊伍。
從現在的情況來看，很顯然那隻星獸討厭水固然是他能夠逃脫的原因之一，但更重要的是當時有人吸引住了它的注意力，讓他得以成功的逃脫困境。
四個人都看向前方不斷搖擺著的巨大藤蔓，真是妖異至極！
齊麒問道：“這個藤蔓就是本體嗎？”
“不是！”祁少白回道，“至少我近距離看的時候，藤蔓是從土壤裏鑽出來的，誰都不知道土壤下麵是什麽！”
“現在我們該怎麽辦？”這話是楊洋問雲昭羽的，他們現在已經登上機甲了，怎樣去解救同學，還需要她這位指揮來做安排。
雲昭羽深吸一口氣，問道：“我們現在能用機甲嗎？”
齊麒不厚道的笑出聲，“你現在才反應過來！我登上機甲的時候，學生證就發來許可了！”
雲昭羽拿出自己的學生證一看，還真是有機甲使用許可，她也沒將學生證收起來而是放在一旁的架子上夾住，這樣也方便有新消息就能知道。
“既然都獲得了許可，不把這隻星獸揍一頓，有些過意不去了！”雲昭羽笑道。
此時，在這隻星獸的另一個方向，愛葛莎·阿波羅也成功登上了自己的機甲。
“你們速度快些，那隻星獸被前麵的同學牽製住了，我們就從後麵偷襲它！”
“是！”
“受傷的人相互扶持往目的那邊跑，記住不到萬不得已的時候千萬不要改變路線！”
這些人是之前星獸操控那五台機甲在森林一通亂砍時誤傷到的，愛葛莎·阿波羅這般叮囑，也是擔心等會兒打起來，她沒法顧忌到他們，偏離了路線會容易被誤傷到。
“是！”
“現在大家分頭行動！”
愛葛莎·阿波羅帶著已經登上機甲的人，以分散包圍的陣型向星獸衝了過去，雲昭羽同樣帶著其他三人衝了過去。
那在森林中耀武揚威的巨型藤蔓，此刻被眾人盡收眼底，無論是粗壯的藤蔓還是頂上那朵大花，明明像個植物，卻給人非常猙獰的感覺。
距離越來越近，雲昭羽有了不太好的預感，她開啟饕餮之眼，視線掃過那朵大花，她看到了了它的周圍，有幾團非常熟悉的能量團。
等到再靠近些，那些能量團越發的清晰，她驚訝的瞪大了眼睛，“這是······”
“怎麽了？”祁少白聽到對講係統裏傳來雲昭羽的感歎聲，有些擔心的問道。
“停下來，先不要攻擊它！”在雲昭羽的饕餮之眼下，開著的花中花蕊吐出的絲線緊緊纏繞著那些人形的能量光團，“你們有沒有發現這朵花周圍有什麽東西？”
“沒有，它周圍並沒有什麽東西！”齊麒仔細的用雷達掃過這朵巨大花朵，不管是周圍還是本體，都沒有任何東西，“學妹！你……是不是看錯了？”
眼見為實耳聽為虛，隻有她能夠看到那些失蹤的學生，被這隻星獸捆綁在花朵的周圍，做了人肉盾牌，這要是盲目進攻，那就是自己人殺自己人了！
好陰險的星獸！
就算她可以下命令，讓齊麒他們從指定的方向攻擊，可是對麵是活物，不是固定靶子，那隻星獸要是機靈點，每一次攻擊都是要命的！
雲昭羽嚐試著有用各種方式去掃描，前麵除了那隻星獸外，就沒有其他的生命體顯示出來了。
該怎麽辦？
······
指導老師營地內，一股駭人的氣氛在老師間蔓延。
何邵偉黑冷著一張臉坐在監控屏幕前，目不轉睛的盯著屏幕，另一邊四五個指導老師迅速的放置處自己的機甲，與救援隊一起立馬趕往星獸降落的地方。
偌大的一個營地裏，隻有留守的軍人、軍醫和何邵偉。
“何老師，你這又是何必與其他老師置氣呢！”在一旁勸解的是三瑤星上的軍醫，與何邵偉也共事過幾回，兩人算不上多好的關係，但還算能說得上話的。
何邵偉掀起眼皮子看向那些升起的教師機甲，臉上黑冷的表情陡然一換，又恢複成了原先愜意閑適的樣子，看得旁邊的軍醫是一愣一愣，而後恍然一笑，手指點著他。
“你是故意的！”
何邵偉懶洋洋的說道：“別瞎說，我可是很認真的在生氣！”
那軍醫點了點頭，“也對！你越是生氣，越是愛跟人對著幹！”
“錯了！”何邵偉一手支著頭，一手夾著沒有點燃的煙，“是惹我生氣的人，都愛跟我對著幹！”
“可人家那是擔心學生的安全！”軍醫為這些指導老師叫屈，那隻星獸實力雖然不高，但是卻是出了名的陰險，“那些學生第一次遇到狡蔓獸，沒老師在一旁，會吃大虧的！”
此時的何邵偉坐直了身體，他聚精會神的看著監控屏幕，軍醫見狀也回過頭看向屏幕，就見已經有學生想到辦法登上機甲，開始往狡蔓獸的方向飛去，打算救回同學了！
何邵偉嫌棄小屏幕看得不過癮，直接將拍攝到雲昭羽和愛葛莎·阿波羅的畫麵，一起放到最大的屏幕上。
軍醫看著這兩支隊伍的表現，若有所思的問道：“何老師，你是看中這兩支隊伍的學生，才放心讓學生自己去解決的嗎？”
“不是！”