第三百四十六章 位置不一樣

  “這樓梯和剛剛的樓梯有什麽差別？”瓦爾扭頭問著走在最前麵的沈逸。 沈逸頓了頓，遲疑了一下，回答道，“位置不一樣吧。” 雖然他的初三班級教室也是被設置在這棟教學樓上，但是眼前的樓梯和剛剛舍棄不走的樓梯，無論堆砌的水泥扶手，還是張貼著米黃色瓷片的階梯和轉角地麵，乍一看，全無二致，明顯就是一個模子出來批量建造的工程，若要論不一樣的地方，最大的差別就是兩條樓梯所處的位置。 教學樓坐北向南，南北流通，北麵的牆上，是數目眾多的各個教室的采光玻璃窗，南邊統一設置了已做通道走廊。教學樓內的三道樓梯分別位於樓梯的最東邊、最西邊和樓梯的中間位置，這樣設計，可以在上下課期間，很好地起到為人流分流的作用。 而剛剛他們棄而不走的樓梯正好是位於教學樓最東邊的一側，上樓後右拐，經過兩個教室就是江若雪奔跑上來的她當年初三時上學的教室。 眼下他們準備要用的樓梯，正好位於教學樓建築的中間位置，是距離江若雪教室最近的樓梯。 瓦爾轉身回望了一眼剛走過來的走道，沈逸的說話，聽起來略敷衍，但是細想來還是有著道理。對比麵前的樓梯和麵前這側和江若雪的教室之間有個距離優勢，難道這就是她選擇換一側樓梯的原因，可是她真的又想起了些什麽？ 瓦爾似忽然想起一般，又補充道，“哦，還有個不同的地方，這側的樓梯下樓後，位置會換到教學樓的另外一邊，我們剛剛上樓的樓梯在教學樓的最東邊，入口坐南朝北，這側樓梯呢，位置在教學樓建築體的中間位置，但是樓下的入口剛好相反，坐北向南，下樓出去之後會換到南邊的校道上。” 瓦爾猜測道，“難道這南邊的校道上，有若雪想要去的地方？”瓦爾的言下之意，除了揣測江若雪有下樓後想去的地方，也對沈逸帶著暗示，是否之前所言的江若雪記憶深刻的地方，也有一處就是沿著這南邊的校道過去。 沈逸卻是以為他這問題單單是對著江若雪，並無反應。 倒是江若雪滿臉疑惑開了口，“南邊的校道上是什麽地方” 江若雪這一問，瓦爾也是一愣，不料竟是他想錯了，江若雪對這下樓之後會有些什麽也並不清楚，她隻是直覺覺得走過來走這邊的校道下去比較對，至於其它的，她並沒有記起來。 江若雪見瓦爾沒有回複，將疑惑的目光轉向了趙寒舟身上。 若雪這個問題倒他問到了，他第一次來這個學校，對周圍校內的道路和建築皆不熟悉，這北邊的校道一說，他也隻是得個方向概念。 “下去看看吧，我不知道校道上麵有什麽。”趙寒舟淡淡說。 這裏是江若雪的母校，也是沈逸的母校，趙寒舟和瓦爾對校內的線路不了解，他這個曾經的學生倒是很清楚。 “下樓出去之後，教學樓前麵有個圓形的至今五米左右的花圃，花圃外圍是一圈綠植，中間豎著一個周恩來的半身銅像，銅像下麵是個方形的理石底座，座身刻著他說過的勵誌說話。沿著花圃右邊，是一棟七層高的實驗樓，順著實驗樓前的校道繼續往南邊走，然後拐入東南方，可以去到學校的小禮堂。” 說起小禮堂的時候，沈逸故意加重了音量和語氣，突出這個小禮堂，同時他的視線狀似無意地落到江若雪的臉上，卻見女子並沒有對他的說話有什麽特別的想法，覺察到他投過去的視線後，抬眸地衝他笑笑。