第534章 硬仗

  “這就是那個惠靈頓吧，太招搖了！主辦方怎麽也不管管？”


  “這架勢這麽大，好像就能的第一了一樣！”


  “我看不見得，今天來的可都是排前幾的學校，沒點能力還想贏？”


  “對，就是一群富二代，家裏有點錢，有幾個是真正學習好的？！每次全市高中聯考排名前十都沒見過那什麽學校的，你們想想學校能好麽？”


  ······

  下麵的議論卞輕洛幾人完全不知道。


  她們走上台，站成一列，主持人報完所有的隊伍，簡單介紹了一下比賽規則，然後每個隊隊長出來抽簽。


  王凱晨抽到了四號，朝兩邊看了看，同樣抽到了四號的是上海中學。


  卞輕洛知道上中可是“魔都”最難進的五所中學之一，估計接下來的比賽會是一場硬仗。


  其實站在這裏的八所學校裏，有六所是在上海排前十的高中，入學門檻高，能進的學生都不一般，裏麵的學生都是一隻腳踏進重點大學的。


  抽完簽分好組，八支隊伍都相互看了一眼，確認自己的對手，就下台去準備了。


  抽到了第一組的運氣是不大好，基本沒有多少準備時間，會比較匆忙。


  雖然第二組的題目會在第一組開始辯論的時候給他們，但好歹有個緩衝，如果中間出了一些狀況，時間說不定還會多一些。


  第一組有三十分鍾的準備時間，這個時間是比較漫長無聊的。


  卞輕洛她們第四組就開始討論她們的對手，上海中學五個人兩女三男。


  回想初賽時上中隊的辯論，卞輕洛記得有個女孩子是比較厲害的，可以看出來辯論經驗非常豐富，也是上中的隊長。


  等前麵兩組比賽結束後。


  第三組上場的時候，第四組的辯論題出來了：網絡更有利還是弊？

  卞輕洛她們的運氣還不錯，選中的是正方——支持網絡有利。


  21世紀，互聯網時代的到來，帶來了很多便利，當然也有很多弊端，特別是對於青少年的負麵影響，所以在一些群體中也是存在很大爭議的。


  一看到題目，卞輕洛就先寫點子，列出幾個大點子，再寫分點，也隊友討論。


  兩個老師也在思索派誰上，裴明顧放下筆說道：“這一局我不上了吧，這道題我不是很會寫。”


  既然他都說不是很會寫了，老師肯定是不會強製讓他上的，那也就不用抉擇了，剩下的五個人，卞輕洛打一辯，王凱晨打二辯，還有一個男生三辯，覃小艾四辯。


  第三組快要結束的時候，卞輕洛幾人最後對了一下稿子。


  主持人宣布他們上台，原本都昏昏欲睡的惠靈頓助威團陡然清醒，一個拉著一個起來，“惠靈頓，加油！惠靈頓！加油！”


  到兩邊入座，主持人讓雙方自我介紹，從正方開始。


  卞輕洛站起來說道：“大家好，我是惠靈頓中學高二年紀的卞輕洛，擔任正方一辯手。”


  剩下的幾個人也就按照她的介紹說下去。