第六百一十一章 獨門畫畫秘籍
湯慧聞言忍不住用帕子遮著嘴巴偷笑一下，燕姝卻不好意思笑。
孟鳶清一把把畫收起來，瞪一眼綠嫋:“就你會說話，這畫畫得不好嗎？這樹幹，這梅花。”
綠嫋左顧右看的，讓佩蘭澤蘭把那個顏料畫紙拿出來:“既然如此，那小姐不如你自己現場畫一個。”綠嫋又到了燕姝旁邊笑，“小小姐你看著，你看過小姐她的畫就知道她剛剛為什麽那麽說了。”
孟鳶清汗顏，佩蘭澤蘭還真的把畫紙顏料拿過來了。
“來，我們一起畫，一起畫。”孟鳶清道。
既然孟鳶清開口了湯慧也不好意思拒絕，燕姝也捏著一口氣準備畫。
三個人就對著門外的紅梅開始作畫。
其實如果要說畫紅梅花的話，湯慧是很有把握的，她的畫功不說一絕，但是畫紅梅畫出個七分形似五分神韻還是有把握的。
孟鳶清是最先畫完的，心滿意足地拍拍手道:“畫好了。”
見孟鳶清已經畫好了湯慧才收手，燕姝是最後的。
湯慧看孟鳶清的畫，頓時一驚。
孟鳶清的畫真是畫得極快，且極有神韻。
她現在總算明白了孟鳶清說得形似和神韻的意思。
孟鳶清的畫沒有把紅梅上的梅花幹的枝節畫出來，也沒有濃淡分明，花瓣也不是瓣瓣清晰。
客觀評價的話就是孟鳶清非常簡單直接的，用棕色直接在畫紙上直上直下，直著斜上斜下，仿佛那不是樹枝而是幾根棍子。
而花瓣嘛，幹脆就是幾點紅紅的片堆在一塊，沒有暈染，有的幹脆就是一團紅的連花的樣子都看不出來了。
哦，孟鳶清還是細心的點了兩點花蕊的，就是都糊了。
遠遠地看去就是一個有棱有角的紅色圓中間有幾點大小不一致的黃色點點。
湯慧看一眼燕姝的畫，又想著自己的畫，心裏七上八下的，想著自己畫得太好了太出風頭了，待會怕是她們不高興。
孟鳶清肯定不會介意，但是燕姝怕是會介懷。
“湯小姐，小小姐，你們看出來了吧。”綠嫋笑道，“怨不得小姐要說什麽不重形似要看神韻呢，你們看小姐這幅畫，哪有半點梅花的形狀？”
“還說什麽重神韻，若沒有點想象力，你們能認得出來這是梅花嗎？”綠嫋又笑道，“怕是梅花自己都認不出來。”
燕姝看了這畫又聽綠嫋這麽一說，忍不住大笑了起來。
湯慧也笑道:“慧兒今兒算是長見識了，從前隻知道鳶清姐姐脫俗不凡，現在明白，鳶清姐姐真是天下獨一份的特立獨行。不說別的，光是這畫畫，鳶清姐姐都有自己一套的獨門秘籍，研究了一套旁人輕易領悟不了的神韻。”
湯慧說話文縐縐的，燕姝聽不太懂，隻想著自己畫得比孟鳶清好看多了，有人墊底她還是挺知足的。
隻要不是她最笨就好。
孟鳶清唉聲歎氣，然後拍拍燕姝和湯慧的肩膀:“我的畫重神韻不重形狀，你們是輕易看不出來的，算了，也不跟你們說了。”
她把畫直接給收了起來，綠嫋忍不住嘟囔:“有誰看得出來。”
“長靖哥哥肯定看得出來。”燕姝笑道。
“嗯，還是燕姝聰明。”孟鳶清笑道，“他肯定看得出來。你們年紀還太小了，看不出來神韻的。”
湯慧越發佩服孟鳶清了，從前隻知道她會武功會打仗會醫術，是個心胸寬廣極有本事的女人。
現在她才知道，孟鳶清的嘴皮子也那麽厲害。
真是三寸不爛之舌。
是讚賞的意思。
孟鳶清又遺憾地歎氣，拍拍燕姝的肩膀道:“燕姝啊，不是姐姐不教你，隻是你也看到了，姐姐這種畫功，這樣的奇巧，這樣出神入化的神韻……”
燕姝已經忍不住笑出聲來了，孟鳶清還能繼續說:“旁人是學不來的。”
“你學不來。”
燕姝聞言點頭，孟鳶清又對湯慧道:“你也學不來。”
“所以啊燕姝你就別跟我學了，我這種畫法沒個幾十年的磨煉是出不來效果的。”
“小姐~”綠嫋又是無奈又是笑道。
孟鳶清看湯慧的畫，又是讚歎一聲:“慧兒的畫還不錯，雖然沒有我的神韻，但是有幾分形似了。燕姝，你就別學我的了，照著你慧姐姐的畫好了。學不出神韻學個形似也好的，兩樣總得占一樣嘛。”
燕姝笑得肚皮疼了，連忙道了一句:“是。”
“有不會的讓你慧姐姐教你。”孟鳶清又道。
“那請慧姐姐指點了。”燕姝站到了湯慧身邊。
湯慧也笑道:“我的畫跟鳶清姐姐的不能比，隻有三分形似，也隻能教你畫個形似，燕姝妹妹可不要介意。”
“不介意不介意。”燕姝笑道，“我隻要形似就好。”
孟鳶清撤走了自己的畫具，看著湯慧指點燕姝畫紅梅。
湯慧輕輕看了孟鳶清一眼，孟鳶清問微微一笑，湯慧也微笑示意。
孟鳶清真是個考慮周到的，想著如果是直接跟燕姝說讓湯慧教她畫畫寫字，燕姝心裏必定會有抵觸心理。
畢竟湯慧也就大燕姝那麽一歲，可是卻比她好那麽多，燕姝這麽小難免心裏失落。
可是現在不一樣了，有孟鳶清拋磚引玉，加上她巧舌如簧，把幾個人弄得笑做一團，燕姝就不把這件事放在心上了。
湯慧沒有讓燕姝另外畫一幅畫，而是在她原有的畫作上進行修改，告訴她那兒的墨重了哪兒淡了，還有如何下筆等等。
經過湯慧這麽一指點燕姝的畫果然有兩分脫胎換骨了，看著跟之前比恨不一樣了。
燕姝起了興致，改完了畫之後又要求再畫一張看看是不是比之前的更好看。
孟鳶清就坐在旁邊看她兩一起畫畫，湯慧還說要在哪兒留下回頭落款的地方。
孟鳶清忽然心想燕姝學得慢應該跟她一個人學有關係，她請的女先生和嬤嬤年紀都太大了，燕姝見了她們就有壓迫感和抵觸心理。
要是有一個年紀差不多的人一起學，兩個人彼此指點相互促狹兩句，學起來也鬆快些。
可惜她也不能讓湯慧天天來。