第二百五十二章 渡雷？渡劫？
遠古時代的人認為修煉是逆而行，而劫則是上對修煉者的懲罰，其實那都是放屁。
因為世間萬物從某種意義上都是地的親兒子，你見過有哪個父母會對自己的子嗣真的下死手。
所謂的劫實際上是地對於修煉者的某種賜予，隻不過因為地間有著自己的規則，所以即便是地在給予修煉者某些東西之前，也需要修煉者自身的付出······
這就是所謂的“一飲一啄，自有定！”
······
金烏大佬本來隻是在這裏引來了一片雷區，但是隨著漆黑大手的出現，導致這片雷區發生異變，使得其中開始蘊含劫的氣息。
這對甄白來並不是好事！
雖然這片雷區還未完全轉化為劫，但其中的雷霆因為劫氣息的緣故，威力已經增強了數倍······
這樣的雷霆完全不是剛剛踏入巫境的人可以抵擋，更何況甄白現在還身受重傷。
······
雷雲下的甄白神色很平靜，“超然心態”下的他幾乎喪失了大部分屬於人類的情感，包括恐懼······
所謂的“超然心態”本就是金烏大佬弄出來讓甄白作死的，既然是作死，自然不可能畏懼死亡。
不過雖然不害怕，但甄白目前的狀況的確不好，甚至可以是淒慘至極……
一隻手臂不翼而飛。
劇烈的疼痛以及大量失血，讓他麵色慘白的如同死人。
被雷霆擊中的後背更是一片血肉模糊，不斷傳來陣陣麻木感，導致甄白對於自己身體的控製都有些困難！
而身體其他部位包括內髒在內，都因為之前的衝擊，或多或少受到了傷害，如果不是自己已經破入了巫境，甄白甚至都懷疑現在他還能不能喘氣……
“轟隆隆！！！”
空中的雷雲積聚，藍，銀兩色雷霆如同蛟蛇不斷在黑雲中穿梭，散發著攝饒氣勢。
終於，在某一刻！
“哢嚓！！”
一道湛藍色的雷光轟然從雷雲中落下，目標直指下方的甄白。
看見此景，甄白的臉上雖然依舊是一副麵癱的表情，但他的身體卻是迅速行動起來，精神力灌注墨玉鐲中，一把散發著強大能量的長刀隨即出現在僅剩下的手掌中，磅礴的血氣輸入，這把二階能量武器頓時綻放出強烈的光芒！
因為這把武器是甄白所鍛造，所以相比其他同階修煉者，他能發揮出的力量更強，即便他隻是剛剛突破巫境，但對這柄二階長刀的使用，已經完全不輸巫境七、八步的修煉者。
唰！
當長刀中的力量匯聚到極致，甄白猛力一刀劈落，瞬間斬出一道近十米的匹練，飛速與空中的雷霆撞擊在了一起！
“轟隆！！”
刀光與雷霆轟然炸開，強悍的餘波橫掃在甄白的身上，直接將他撞飛了出去，一口鮮血吐出，隱隱間還能聽見骨骼碎裂的聲響。
甄白的臉色依舊不變，但內心深處卻已然驚駭不已。
這一擊絕對是他自修煉以來所發出的最強攻擊，巫境的力量加上武意，再加上二階能量武器，這三者結合所發出的攻擊甚至已經超越了尋常武技的範疇，達到了“術”的境界！
但即便如此，這一擊僅僅是勉強擊退了雷霆，並且還花費了一把二階能量武器的代價！
地之威，恐怖如斯！
……
一擊沒有滅殺甄白，空中的雷雲再度開始積蓄力量，而且這一次所積蓄的力量明顯比第一道雷霆更強！
趁此機會。
甄白也抓緊時間恢複力量，並且重新換了一把二階能量武器。
遠處！
張寒和林空雖然內心很擔憂甄白，但看見甄白這種土豪至極的打法，他們的臉頰依舊不自覺的痙攣了幾下。
而青年男子倒是沒什麽反應。
畢竟在他看來，身為煉器宗師的徒弟，身上有一身高級武器不是很正常的事嗎？
至於這些武器會不會是甄白自己煉製的？
抱歉！
身為魔都大學校長，他從都不會做這種白日夢！
不過雖然對甄白使用的武器沒反應，但他對甄白剛剛使出的招式青年男子還是很感興趣的······
“那子剛剛使用的招式就是他的圖騰術嗎？”青年男子饒有興致的問道。
在場眾人中，估計他的心情是最輕鬆的，因為實力強大就是這麽任性。
“不是·····”張寒搖了搖頭，道：“那是甄白所修煉的武技，他曾在煉境領悟武意，所以突破巫境後，他的武技開始升華成為了武術！”
圖騰術和武術雖然類似，但卻是兩種不同的概念。
所謂的圖騰術乃是圖騰賦的一種，每個人所覺醒的圖騰賦都有所不同，例如甄白所覺醒的“進化”賦屬於被動賦，這種賦往往被稱為“圖騰賦”。
還有一些人會從自己的血脈圖騰中得到某些“賦技能”的傳承，像這種傳承，則常被稱為“圖騰術”！
而武術卻是武技的升華，是武技邁入另一個境界的代表。
不過武術卻不是那麽好領悟的，這個世界上有很多少年才都希望自己可以在煉境時領悟武意，其中一個最重要的原因就是因為，如果在煉境領悟武意，那麽當他突破巫境，就可以利用突破時那一刹那的靈感，成功將武技升華為武術！
而如果成功做到這一步，就可以領先同齡修煉者一大步！
······
“武意？可他不是煉器師嗎？”青年男子聽見張寒的話，頓時有些驚奇的開口道。
“沒錯，可是煉器師又不是不能領悟武意。”
張寒一臉的理所當然，看的青年男子有些發愣。
雖然話是這麽沒錯·····
但是！
為什麽他總感覺哪裏不對勁的樣子！
畢竟煉器師給饒感覺都是自身實力不足，像甄白這樣的，明顯就是不務正業啊！
“哢嚓！！！”
就在張寒等人隨意聊著的時候，隻見空中的雷雲陡然降下鄰二道雷霆·······
······