第六十六章：拐帶小孩
“好了，你可以留下來了。也可以，讓他們來見我。不過，如果我發現，他們並沒有你說的那麽優秀，那麽傑出的話，這件事情，我隨時隨地都會終止的。”
在送出可兒的時候，安倍南一臉的戲謔。
可兒鬆了口氣，她一臉的激動之色，“安先生，你放心吧，不會有事情的。相信我的眼光，不會有錯的。”
安倍南輕笑著搖了搖頭，看著她身影走遠後，這才關上了門。
眼睛微眯，他打了個電話。“給你迅速查核一下冷弈晨還有藍淩澈的資料，越詳細，越好！”
第二天早晨，安倍南需要的資料，就擺放在桌麵上。
上麵有大到倆人得到過的任何一項獎項，小到，這倆人前幾天參加過什麽聚會，都有著詳細的記載。
“沒想到，你和他是一個組合家庭，他，算是你名義上的哥哥。這一點，你還真沒欺騙我。”
安倍南合上資料，眼神幽遠起來。
他不是才出道的小子，相反的，也不打沒有利潤的仗。
對於可兒提出的這項事情，他得思量著怎麽做。
要真的因為看她的麵子，而虧著自己，這樣的事情，不會發生在安倍南的身上。他，首先是一個商人，其實，才是一個父親……
“你說的是真的，安先生讓我們今天下午去他公司詳談？”
還躺在床上的藍淩澈，怎麽也不會想到，一大早的，就接到了可兒這個報喜的電話。
欣喜若狂的他，當場就把這事情和冷弈晨說了。
掛斷電話，冷弈晨有些許的呆怔。
藍淩澈隻說這件事情是可兒幫忙，但具體的，他沒問。
“倪可兒，是你幫忙的麽？我不會感激你的。”他冷冷的笑曬出聲。
收起電話，再把資料準備好，既然機會出現，自然不會把它放棄的。
***
和小可坐在屋裏，可兒的心裏七上八下的。
今天下午，她就把公司的職務辭退了，從現在開始，她除了要輔導小可的學業，還要做的，就是和他一起玩兒。
因為，小可的學習，也是在家裏完成的。
不過，聽說這孩子很優秀，除了在語言方麵差一點，別的東西，貌似學的都還不錯。這些，自然管家曾嫂自豪的說過好多遍了、
說來，可兒來安家，真沒別的事情可做，她唯一要做的，恐怕就是和小東西一起玩兒。
讓他開朗一點，這一點，雖然安倍南沒說，但，她懂。
是以，可兒要做的事情，還真隻有當小可的玩伴，做他的解語花。
雖然是大人才形容的解語花，不過，可兒在這裏，還是把自己當成了一朵解語花的形式。
“若是有一天，我能讓你融入到集體生活中，那就好了！”
可兒想做的第一步，是讓這個問題兒童，進入大眾化的生活中。
據曾嫂說，他在第一天進入學校時，就嗷嗷叫著不進去。
因為人太多，且，他看不起那些小鼻涕蟲子。
尤其，是一人小盆友殺豬樣的嚷嚷聲音，把他嚇的麵色慘白，執拗的不再進去。
在事後，安倍南曾經強行把他送到學校裏去，但是，卻被老師告之，他沒法和同學和平相處。
因為，在學校的時候，他沒事就用髒東西攻擊人家。
害的那一天，全校所有的老師，全給他所在的班級做小盆友們的個人衛生……
不用說，這是小可，為了不上學校去，從而進行的自衛保護戰爭。
“小可，我們一起去外麵玩兒好不好？不行的話，我們也去，捉弄一下別人。上次，你捉弄我的遊戲，我覺得挺不錯的。咱在家這樣呆著，多無聊啊！”
小可停下手裏玩的電玩，歪著腦袋瓜，認真的瞅著她。
似乎，在思量，要不要同意她的話。
看他居然在猶豫不決，可兒趕緊做工作，“你想想，我們去外麵，會看見很多好玩兒的。還有啊，不一定非要去捉弄人啊。我們，也可以做點別的事情。比如，我們去吃點外麵的小吃，還有那些好玩的兒童樂園。
呃，總之吧，在外麵玩兒，和在家裏獨自一二個人玩兒，那感覺，肯定會不一樣的！”
小可聽的，終於有所心動了，他把手裏麵的遙控器放下。
倆人收拾得很整齊，一起往外麵走去。
就算可兒心急，但是，她也知道，這會兒，安先生不可能立馬回來。在出門的時候，她看見曾嫂去接電話。
“安先生啊，哦，晚上不回來吃飯了。好的，我知道了。我會轉告少爺的。”
可兒看見，小可的眼睛裏，劃過一絲黯然。
她的心，一下子就揪緊。這小東西，其實，每一天，都是期盼著和父親一起用餐，一起玩兒的吧。
可是，他們，就算吃飯的時候，也是極少的。
安先生，有錢，也有勢力。但，他在怎麽教導孩子方麵，卻做的很失敗。
尤其，是象小可這樣的問題小孩子們，他更是束手無策的。
唉，但願，自己能盡一點綿薄的能力，替這小毛孩子從憂傷的處境裏解脫出來。還他，一片陽光，一片的晴朗天空……
她，如一個聖母一樣，很自以為是的想著。
可，她卻沒想過，這樣的事情，豈能是她三二天付出精力，就能成功的。
單純的可兒，還是想的太過於簡單了。
看著外麵恭敬地站在那兒的司機，可兒一臉的黑線。
她牽著小可，“小可，我們不坐這小鳥車，換一個方式方法好不好？”
小可不解的看她，感覺，這個女人，好奇怪哦。
有小車，她不坐，難不成，還有別的亂想法。
可兒知道，這小東西最愛做的事情，就是用眼睛問人。
這習慣，落在一般人的眼裏，叫深沉，落在一些有眼力界的人眼裏，那就叫腹黑。隻有可兒知道，這小東西，他這叫懶。
對的，就是懶的問，所以才會習慣用眼睛來詢問。
“呃，別這麽緊盯著姐姐。你今天，試著把你，交給我，我來替你安排好不好？”
可兒覺得，能成功把這小子拐出來，怎麽也得試著用自己的方式方法來進行。
要不，這出來融入大眾化生活中的計劃，那豈不是要擱淺了。