第二章 鄉村月下書

  海上明月一本書，是何等讓人放鬆，你可以在海邊吹著風，也可以在海邊的海景房上看著周圍的風景，遨遊在書的海洋中，尋找書的樂趣。 讀書的地點有很多，現在我要的是在鄉村之中，也有著明月，那樣讀書也會讓人感受到書中的美。 夏的夜晚，風吹走了午間太陽留下的悶熱，抬頭仰望空，滿繁星。低頭看像地下，身影在月光下顯得那麽長。 吃過晚飯後，毫不猶豫的拿一本書漫步在鄉村路之中，月光透過樹木，地下零零星星的有著圓圈似的光，書上的字也隻是模模糊糊的能夠看見，但是這是唐詩00首。 漫步在路中，我也在想，這詩寫的很好，古代的詩人他們能不能記得自己寫了哪些？詩中的句子蘊含了他們的感情。如李白靜夜思寫道“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”，裏麵有李白思念自己家鄉的感情，有時間打發時間最好的方法就是看書，你在書中就能思考，這句話為什麽這麽寫？蘊含了作者哪些感情？ 這一個夜裏，看了李商隱的無題，“相見時難別亦難，東風無力百花殘，春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒，蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。”現在多把“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容老師，我覺得這個是值得我們思考的，老師是帶領我們找學習方法的，我們有時候還會惹老師生氣，所以這句話形容教師再好不過了，老師真的是“化作春泥更護花”，有時候我們“山重水複疑無路”，但在老師的指導之下將會“柳暗花明又一村”，老師是“化作春泥更護花”的。 想到李白的將進酒“君不見黃河之水上來，奔流到海不複回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，生我材必有用，千金散盡還複來。烹羔宰牛且為樂，會須一飲三百杯。”，我們會想到李白是壯誌難酬啊，後麵又寫到“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停，與君歌一曲，請君為我傾耳聽，鍾鼓饌玉不足貴，但願長醉不複醒，古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名，陳王昔時宴平樂，鬥酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，且須沽酒對君酌，五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”李白的酒很讓人深思啊！！ 晚上十點左右，回到村中，可謂是夜深人靜，走往書架，看到一本《霧都孤兒》，那真的是一個苦命的孩子，出生在濟貧院，也不知道媽媽是誰，沒有得到過母愛與父愛，我看了之後大有感悟。 讀書真的能讓我們增加閱曆，增加知識，現在才明白，年少的時候是多麽的傻，沒有把握住機會。也許需要隨著年齡的增加才會明白吧，希望所有的孩子都能珍惜時光，多看書，能夠從多方麵提升自己！