第113章 爭鋒

  “數列”從文字意義來說，不過是一堆數字列隊站好，可能從小到大，從大到小，總之排個隊而已，應該很親民，很可愛才是。


  學習等差數列的時候，桑渝覺得還能接受，裏麵涉及的專用術語有點兒拗口，多記幾次也能記住，背熟了公式也能做題，何況宋玨還用樓道裏的台階做比喻，給她解釋了好幾次，勉強能掌握。


  學習等比數列的時候，桑渝深刻認識到數學的確是一門花樣兒很多的學科，加了之後，就有乘。


  課間，班上同學們圍著宋玨的課桌討論斐波那契數列的時候，桑渝聽到這幾個字，很好奇地轉了頭，很認真地聽他們說了一會兒，然後看向宋玨，問他，


  “斐波那契是個外國人名吧？”


  宋玨正在聽他身邊的同學提問題，沒顧上她。


  她同桌陳心悅很善良地回答了，“是的。”


  桑渝轉頭看向陳心悅，“他們為什麽要討論一個外國人的數列？”


  “小學奧數內容，你不知道嗎？就是兔子數列。”


  陳心悅沒有存心要打擊桑渝的意思，不過也沒有給她麵子的意思。


  “兔子數列？”


  “楊輝三角，知道嗎？”


  “三角形也有人名？現在都流行給三角形取名了嗎？”


  這些內容在桑渝的腦袋裏，根本保存不了，就算曾經聽過，也必須忘記。


  站在桑渝身邊，想認真聽宋玨解釋盧卡斯數列的吳鵬，被她們那沒有絲毫營養的對話一直打擾，低頭朝著桑渝吼了一句，

  “你聽不懂就算了，能安靜一點兒嗎？”


  在未知的領域很迷茫的桑渝，一點兒生事兒的心思都沒有，但絕對不讓吳鵬這樣吼她，猛地起身，順手拿起宋玨桌上的課本，就要狠狠地打吳鵬，


  “你站在什麽地方，你看不到嗎？”


  “這是你的位置嗎？”


  吳鵬也是班裏的學霸之一，個子比較矮，一直坐前三排，與桑渝相距三排以上的距離，平時也沒有交集，井水不犯河水。


  學霸都具備較勁的精神，與知識較勁的精神，吳鵬的反應很快，握住桑渝打過去的課本，


  “教室是大家的，每一寸空間都是公共的。”


  “你以為你是誰？這樓是教育局撥款修建的，你以為是你家修的嗎？”


  想不到吳鵬還有這身手，桑渝非常不爽，上麵進攻不了，就進攻下麵，狠狠的一腳踩在吳鵬腳上，痛得吳鵬隻能鬆開了握住課本的手。


  桑渝終於奪回了課本的主權，便沒有想要客氣，得卯足了勁兒收拾他。


  但不知道什麽時候宋玨站了出來，還沒拍下去，課本又被他握住了。


  “你要幫他？”桑渝狠狠地瞪著宋玨，那架勢就是，隻要他敢幫，這仇和狠就都記他頭上。


  宋玨並沒有想幫誰，不過不願意自己新買的課本受傷，這已經是這學期第三本物理，他從桑渝的桌麵上隨意拿了一個本子，給到她，又從她手中抽出自己的物理課本。


  接著上課鈴聲就響起了，吳鵬不滿，桑渝更不滿，但都隻能回到各自的座位上。


  桑渝這人，其實心胸不算狹窄，大部分時候，都是男生挑事兒，她都是正當防衛。


  唯有宋玨這裏，桑渝是斤斤計較得很，反正他做什麽，她都看不慣，所以剛才宋玨的行為，理所應當地被認為是刻意跟她過不去。


  午休之後，回到教室，看到桌麵上物理課本的殘渣，宋玨還在思考如何收拾桑渝，跟他一起進教室的吳鵬先發火了，幾個箭步衝到桑渝麵前，

  “你就是個無知的潑婦，隻能幹這種下三濫的事兒。”


  “兔子數列是因為斐波那契以兔子的繁殖為例子而引入的。”


  “楊輝三角是二項式係數在三角形中的一種幾何排列，也是一種數列，不是三角形。”


  “還有，楊輝是南宋的數學家，不是現代的。”


  前麵這幾句，桑渝都能忍了，她的確是個無知的潑婦，也幹了下三濫的事兒，但後麵這幾句，她不跳腳都不行了。


  “隻會跟沒腦子的體訓生牽扯不清，敗壞我們學校的校風……”


  “你憑什麽能上我們學校，拿錢砸的吧…”


  “你就是…”


  吳鵬以為桑渝被他的話語給震懾住了，沒了反抗的意思，但他隻是不知道桑渝的痛點在哪裏，後麵這幾句是在桑渝的暴揍之中喊出來的，就像正義的化身要為民喊冤一樣，他一定要除掉桑渝這種敗類。


  於是下午第一堂數學課，三人一起站在了教室外麵的回廊上。


  桑渝是用了狠勁兒暴揍吳鵬，他身板本就瘦弱，被打得全身都痛，本能地離桑渝越遠越好，本想繼續與宋玗討論數列，但桑渝就站在宋玨旁邊，用狠毒的眼神看著吳鵬，隻要他敢靠近，她就一定再暴揍他，絕不姑息。


  宋玗被請出來一起站著，是數學老師的策略。


  如果隻有桑渝和吳鵬，那隻是讓桑渝換了個地方作戰而已，所以必須有第三人在，平衡一下這焦灼的戰事。


  一節課時間，太無聊，桑渝隨口就問，


  “斐波那契數列是什麽？”


  宋玗也很無聊，隨口就答，而且很體貼地用了桑渝能聽懂的語言，


  “前兩項的和就是第三項，以此類推，從0開始。”


  “那第二項是什麽？”前兩項？那總得還有一項啊！


  “1。”


  “那第三項是1？”0加1，桑渝還是會算的。


  “第四項是2？”這麽簡單？為什麽名字這麽複雜？


  “是的，0，1，1，2，3，5，8…”宋玗沒有耐心陪桑渝算，直接給她羅列出來。


  “那跟兔子有什麽關係？”桑渝被這些名字搞得很懵。


  “兔子在出生2個月後才有繁殖能力，從第0個月開始算，剛出生的兔子就1對，總數也是1對。”


  “第一個月，成年兔子1對，兔子還沒有繁殖能力，沒有生出小兔子，所以總數還是1對。”


  “第二個月，成年兔子繁殖小兔子1對，加上兔子爸媽1對，總數就變成2對。”


  “第三個月，…”


  桑渝已經暈了，“我不好奇了。”


  “不過這個數列很適合做密碼，112358，正好6位，是不是？”


  “小偷應該都沒學過斐波那契數列吧！”


  “如果學懂了，應該不會去偷盜了吧？”


  宋玨笑，數學家們花那麽多心血研究的數字規律，被她用來做防盜的密碼，真是暴殄天物啊！


  一旁的吳鵬，同情宋玨在暴力威脅下的屈服，更加憎恨桑渝，發誓對於桑渝這種校園裏的老鼠屎，見一個就要收拾一個。