第三章 向女神請教!

  麵對同學們的嗤笑聲，韓很是感到恥辱。叮……，學神係統啟動，檢測宿主有較強的恥辱感啟動勤奮指數，自強指數，建議宿主提升勤奮指數至0以提升相關指數。


  係統，對，我有全能高手係統，不對，還要提升勤奮指數，韓一頭黑線，看來即便擁有了係統，也不能偷懶。不過也不錯，我是踩在高手係統上的高手，比他們多了塊墊腳石。


  你還有沒有點羞恥心，居然還有臉笑。劉瘋子很是惱怒，一拍桌子，怒吼道，，他算得上是個好老師，一向崇尚勤奮好學，不喜歡耍聰明的學生，考試成績差沒關係，隻要知錯就改，從頭再來。


  未必不會成為一個好學生，但是韓同學居然偷笑，這就是典型的沒有羞恥心嗎，你這種人簡直就是無藥可救。他當然不知道，韓是因為想到自己有了高手係統才笑的，

  無藥可救！一邊生氣著將試卷朝旁邊一扔，不再理會韓，下麵我們開始講試卷，第一題，這個就不用講了吧，隻要看過書，基本上都會。


  來來第二題涉及到函數的奇偶性和正反函數的轉化，簡單，你們討論一下就行了……


  回到座位，這個劉瘋子講題講的賊快，韓想聽一下那個關於正反函數的問題，結果這瘋子居然講到選擇題最後一題了，這貨，韓苦笑，這丫的後麵的題，他也聽不明白呀！


  所以隻能看書，在霍琪驚訝的目光中，韓開始認真看書，這韓一向喜歡看，打遊戲的呀，怎麽今開始看課本了？今太陽打西邊出來了？

  還將頭探出窗戶，想看看太陽有沒有從西邊出來，霍琪！著，一個粉筆頭在教室裏劃過一個漂亮的弧線。


  霍琪聽到老師在叫自己，一驚，收回頭，頭一偏，躲過了粉筆頭。韓，看看你同桌，原來多好的一個學生，現在直接被你帶壞了，你們剛剛在交頭接耳什麽？

  沒什麽，霍琪弱弱地道，沒什麽？你確定？老師，他他要考雲海大學。一個素來與韓不和的同學咧嘴笑道。


  你要考雲海大學？韓恨恨地看了那個人一眼，對，對，他就是他要考雲海大學，他以後要奮發圖強了！

  就他，也不掂掂自己幾斤幾兩，還考雲海大學，他是腦子被雷劈了，不好使了吧，噗嗤，王榮一個沒忍住，笑了出來。


  韓中午還真是被雷給劈了，統統給我閉嘴！自己不好好學習，看到別人要奮鬥，還不服氣！

  韓那，還有兩年高考，不急，不懂的就要問，雲海大學是我的母校，我當然希望你和同學們都去我的母校了。


  好了，話不多，我們接著講下一題。


  韓又開始翻看課本，不時還問一下霍琪。


  叮～～恭喜宿主提升勤奮指數至10，恭喜宿主智商指數提升至1，恭喜宿主獲得數學知識庫，知識庫可以儲存數學知識，隨時調用，我去！過目不忘，韓試著將書上的知識點回憶了一遍，是真的的

  再去看看試卷，那些單考知識點的題目，簡直是兒科嘛，接下來就是那些有點繞的題目了，叮……，係統啟動數學相關指數:邏輯思維指數，邏輯推理指數。請宿主提升指數，以開啟相關指數

  太牛批了，邏輯思維和推理？那是才們的標配耶，但是還得提升，怎麽提升呢？韓摸著下巴，眼睛瞟上了林顏，對就是白雲一中校花林顏，我可以找她補課嘛

  林顏是他初中同學，衝著這點交情她能不給我補課，當然還有其他原因，校花耶，女神，誰不想讓女神為自己講題，趁機還能聞一下女神身上的香水，多好。韓想著。


  課間大休息半時，老同學！抬起頭，一雙明亮的大眼睛看著韓直眼暈，韓？有事嗎？啊，哦，你可以給我講幾道題嗎？講題？劉老師不是要我多向你們好學生學習嗎，我尋思，我也要好好學習，像你們一樣，做個讓老師們都喜歡的好學生。


  就你，還好好學習，一個數學考二十多分的學渣還想成為好學生，去，去別耽誤我和顏討論題目，曼，不要這樣，這樣不好的。來，哪一題？好，正反函數，這個簡單，就是互相轉換，y＝2，＝√y叮恭喜宿主提升邏輯思維指數至10，邏輯推理指數至15，勤奮指數提升至0，啟動魅力指數，

  魅力指數:看來勤奮的人更容易招人喜歡呀，韓這樣想著，韓怎麽去問林顏題目，不問你？顧曼問一旁的劉明浩，韓想問誰題目是他的自由。跟我有什麽關係。哦，曼見挑撥不成，就繼續問劉明浩題目


  韓怎麽去問林女神題目去了，我去不帶這樣的，學習好的又不止林女神一個，肯定另有所圖，不對，他幾斤幾兩，他又不是不知道，難道還想吃鵝肉，那可不一定，嘻嘻，有的同學議論著

  聒噪，這些人就是閑著蛋疼吧，韓想著，林顏卻很平靜，她這時就是一個純粹潔的好學生，才不會理會這些事。


  安靜，安靜。上課了，班長劉明浩話了，請大家掏出課本，這節課是語文。他很是惱怒，他一直暗戀林顏，班裏明眼人都知道，這韓安的什麽心。。


  語文課上，韓一直研究那張試卷，讓想找他打球的王榮很驚奇，這韓不會真受刺激想考雲海大學吧，看他研究的正投入，也沒打擾他。


  好不容易到了放學，劉明浩把鐵哥們劉曉慶叫來，去探探底，看韓這子是臨時起意，還是真的有所圖謀。