第 296 章
主線任務：修複師。
當前任務：專業知識學習——（87/100）
任何技藝都是禁得住磨煉的, 一遍遍地鍛煉，技藝從生疏到嫻熟，從睜著眼睛都怕出錯, 到閉上眼睛都肯定不會錯, 這其中的差距不僅僅是時間, 還是那一件件修複成功之後的物品。
“多謝你了，若不然，我真不知道該怎麽辦才好了。”
老婦人看著敞開的小木匣，木匣之中是一個偶人，木質的材質並不多麽特殊, 連雕刻的線條都透著刻板, 但, 那是她真心愛過的孩子送給她的唯一一件東西，那孩子親手雕刻的，拙劣又稚嫩的線條之中滿是心意。
這木頭的材質不太好, 雕刻的手藝也不好，以至於損壞之後，竟是不那麽好修複。
有些東西，是難進難退的。
如雕刻的技藝，如畫畫的難易，從柴火人到大頭娃娃，再從大頭娃娃到等比例的偶人, 成名的畫師難以畫出童稚的畫趣來, 成熟的手法也難以模擬那粗劣的線條。
在找到這位墨大師之前, 老婦人找過其他的修複師, 要麽提出高價, 要麽就直言難以修複成原來的樣子, 破損偶人的小手已經遺失，僅憑老婦人的言語，他們很難知道那到底是怎樣的手藝。
而且，這樣劣質的偶人，就是修複成功了，難道就能顯出他們的手藝嗎？恐怕別人會以為他們的手藝就跟這偶人的線條一樣劣質。
漿洗過的衣裳板正得嚴肅，老婦人的臉上，那被生活所刻畫的愁苦之色也暴露在那一條條皺紋之中，粗糙的皮膚並不是養尊處優該有的境地，這一點，從她能夠給出的最高額的錢數就知道了。
這一單，僅僅是不賠而已。
咧嘴笑的偶人若是放在黑夜中看到，恐怕如同恐怖故事的必備配景一樣，現在看，也很難看出多少讓人歡喜的感覺來，可，想到製作者是一個已經離世的孩子，那這樣的劣質也就不足為奇了。
暴露在外的手並沒有與身體配套的比例，甚至都不是五根手指根根分明的樣子，更像是一塊兒木頭上多了幾根線條，表示兩條線條之間的就是手指，而因為孩子的數學不太好，或者是想當然地刻畫了五根線條，於是，實際上，這隻手並不是五指，而是六指。
紀墨本來沒有想要接這樣的活兒，不值得，且沒必要，不過是聽到老婦人的形容之後，為那“六指”心動了一下，六指啊！
這個看似跟他沒什麽關係的存在讓他想起了一些事情，時間已經晃晃悠悠地過了三十多年，從小時候看到的六指妹妹到莫秉中搞出的六指佛像，都已經是很久之前的事情了，這個顯著到特別的特征，卻很少在生活中出現。
有的時候，古代總會讓人有這樣的一種錯覺，似乎他們之中都沒有畸形一樣，其實，不是沒有，而是那些天生畸形的殘疾人都挨不到長大，或者說都早早死去。
與那些明顯到令人厭棄的畸形相比，六指就算是一種很輕微的了，幾乎不影響生活，除了美觀程度差一些，也許還有遺傳？
“沒什麽，能夠滿足你的心願就好。”
紀墨說得平常，生活中總有令人感動的小事，但那些感動也像是一時的衝動，並不長久，當這次的修複完成之後，感動留下的餘韻也消耗殆盡，這時候說來，語氣平常，少了些發自肺腑的真誠。
老婦人也許聽出來了，也許沒有，她蓋上了木匣的蓋子，把匣子用布包好，穩穩地安放在懷中，陳舊的偶人因為這樣的珍視，似乎也有了別的價值。
看著老婦人遠去的背影，紀墨有些悵然，不知道什麽時候開始，這些事情已經很難讓他的情緒為之牽動了，偶爾看著這個世界的眼神，都好像是從天上俯視一般，帶著疑惑和審視，這樣的世界，是真是假，這樣的世界，又跟他有什麽關係呢？
生活的迷惘像是一張網，把他網在其中，找不到出路，每一個網眼之中的世界，就是全部，就是真實嗎？
沒有對這件事多做思考，紀墨回到了工作室中，他繼承了莫秉中的所有，技藝，包括這座老房子，本來還應該繼承一個姓氏，可莫秉中至死都沒有告訴他自己的名字。
是那個名字，已經無需被提起了嗎？
與舊的生活徹底割裂開，從一個名字開始？
還是這個世間已經不配有讓他把名字篆刻其上的意義？
紀墨想了很多，對外，沒有宣告自己姓莫，還被人稱作“墨大師”，問起來，隻說以前是當道士的，如此，似乎就能摒棄了俗家的名字。
工作室中還擺放著幾樣等待修複的物件，有一幅字畫，正在陰幹中，另有幾樣東西，玉質的印章一個，瓷盤一個，瓷碗一個，這兩者應是一套，花紋相同，木質雕刻擺件一個，小屏風一個… …將不大的房間擺放得滿滿登登，隻留下一條來回的通道。
地麵上，各種粉末摻和在防蟲的藥粉之中，每隔兩天，紀墨都會在地上撒一層藥粉，而每天，都會因為處理各種各樣的物品而留下一些不好清理的粉末，灑在藥粉之上，又因為走動帶起的風而互相摻雜。
瓷粉灰白，木粉淡黃淺棕，藥粉也不是純然的白色，如此，地麵上，不知不覺就多了這樣的一張毯子，會因為潮濕而黏膩，又會因為新鋪撒上的藥粉而重新幹燥，天長日久，這裏的地麵都變了顏色。
對此，紀墨很無所謂，他更喜歡現在的地麵，起碼蟲蟻絕跡，心理上就讓人感覺舒適多了。
每天，他都有大半的時間泡在這裏麵不出來，外頭的事情就交給徒弟打理。
他收了兩個徒弟，年齡相差不多，十來歲的孩子，卻能夠早早定下心來，在長桌前一坐半天都不嫌困倦的，對他教的東西，也能盡力去完成，看不出多好，卻也不差了，等到同樣的時間磨練，也許也能達到他的高度。
天分之外的磨練，看似不挑人，對誰都一樣，可天分不同，到底還是有個高低上下的。
紀墨從不以自己為標準而斷人，可若是以莫秉中為標準，未免太過為難弟子了。
所以每次的考核，都隻看兩人成績對比，收兩個徒弟的好處，大概就跟二胎的好處差不多，沒事兒可以讓他們兩個做做伴兒，有事兒還能對比一個優劣出來，不至於失去了判斷的依據。
差不多的年齡，幾乎同時入門學的技藝，天然就存在著一種競爭，紀墨的考核大法不過是把這種競爭明朗化規範化了。
知道莫秉中和王魁那一段師兄弟的故事之後，紀墨可不想自己的門下也出現這樣的徒弟，那可真是糟心了。
中午的時候，大徒弟過來叫吃飯，他比小徒弟年長兩歲，看著就穩重很多的樣子，自動擔起了大師兄的責任，做什麽都搶在前頭，也還算照顧下頭，所以紀墨就沒理會他的攬權行為。
院子不大，做飯的卻是專門的廚娘，有能力之後，紀墨就把家務瑣事專門分派了出去，自己不去為之操心，也不讓兩個徒弟為此費心。
“柴米油鹽不可或缺，然為此牽扯過多精力實為不智。”
包子能吃，饅頭也能吃，既然如此，為什麽非要為了吃包子而浪費可以磨煉技藝的時間呢？
若是可以，恨不得把所有的生理所需都免了，把全部的時間用來磨煉技藝，在學藝的時候，紀墨以為自己可以當一個機器人，隻專注一樣，沉浸其中，自得其趣，旁的什麽都不管不顧了。
當然那是不可能的，於是，他就會在有條件的情況下找辦法分擔出這些必需的事由來，比如說請一個廚娘，或者直接叫外麵飯館送飯，早早把外賣的行業催生出來。
“我希望你們都能專心於此，不求聞達，也求溫飽。”
紀墨所收的兩個徒弟都不是什麽富貴人家的子弟，富貴人家少有為“技”辛苦的，學得文武藝，賣與帝王家就夠了，旁的什麽，“工”字級別的，有什麽必要耗費更多的時間呢？除非是愛好，可這種愛好也不包括修複一些破爛東西。
所以，比起什麽聞達於世，成為某個圈子裏的大師，對他們而言，更實際的就是溫飽。
踏實而樸素，就好像很多人攢了一輩子錢，也不過為買一套房子安居罷了。
至於溫飽基礎上的富足，就不用多說了，看看紀墨如今還能請得起廚娘，就足夠讓兩個弟子安心學習了。
因紀墨的名氣已經有了，不用在外麵吆喝，便有主動求上門來的人，這些人，都是紀墨親自接待的，東西能不能修，能修成什麽樣，是否還能使用，都是要提前說好的，碰到老婦人那種近乎卑微的客人倒也罷了，若是遇到強勢的，修不好就要陪葬什麽的，不至於真去死，打斷手倒是有可能。
而這種大客，往往又不能推拒，這就是名聲在外的壞處了。
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