第三十章 正式履職
話分兩頭，另一邊，傅君辭滑開手機撥通另一個電話：“喂，酸酸……”
電話中立刻傳來一個小姑娘脆生生的聲音：“都說了我不叫魏酸酸，我是魏甜甜，我是聰明伶俐的魏甜甜懂嗎？”
“好吧，甜甜……”傅君辭嘴角情不自禁揚起一抹笑意，“甜甜，舅舅問你個事兒，抑鬱症，知道吧？如果懷疑一個人有抑鬱症，如何對她進行診斷治療？”
“不是吧？傅君辭，你抑鬱症啦？哈哈哈，哈哈哈……”
電話那頭的聲音笑得歡快無比。
“果然蒼天有眼，像你這種無妻無子無兒無女的老公棍，是該抑鬱一下了，不僅抑鬱，還得抑鬱得要死才行！不然的話，你讓這些年為你飛蛾撲火的那些姑娘們哪兒說理去？”
“打住，我問你正事兒呢，別淨瞎扯！”
傅君辭一本正經，“別總說你舅舅老光棍，光棍也比你領結婚證還AA製的小丫頭片子強！你再嚷嚷我就告訴你媽，當初你是怎麽偷戶口本的！”
“好！算你狠！”
小姑娘瞬間不笑了，氣呼呼地說：“不過傅君辭我告訴你啊，抑鬱症是一個嚴肅的心理學概念，你別想著我電話裏三言兩語就跟你掰扯清楚。”
“這樣吧，周三下午我有空，你來我心理實驗室，我給你一些具體案例研究研究。另外，我這個忙可不是免費的，月末我和閨蜜要去普者黑遊玩，你得給我們當一天的免費車夫……”
“魏甜甜，你這是敲詐勒索懂嗎？多大點事兒，我還得給你當車夫？”
傅君辭皺眉，自從他妻子出事兒以後，侄女魏甜甜就借著出去玩的名頭不知道給他安排了多少次相親。
今天是這個閨蜜，明天是那個閨蜜，雖說每次都以失敗告終，但也架不住孩子家家的熱情高漲。他就不明白了，明明他才是舅舅，怎麽倒成了最讓人操心的一個？
“就一句話吧？去還是不去！”魏甜甜態度強硬，明顯的威脅！
“好吧，你才是舅舅，你最大！”傅君辭咬牙，“我去還不行嗎？”
心裏卻有一巴掌把這娃兒拍死的衝動。兩個小姑娘出去玩還捎帶一老爺們，這目的不是禿子頂上的虱子——明擺著的！魏甜甜想把他嫁出去的心簡直比他媽她外婆還強烈！
“這才乖麽！”小姑娘咯咯嬌笑，“沒事就掛了，君辭小舅舅，你這根老光棍開花可是我的有生之年係列呢，可不要讓我失望哦！”說完便掛了電話。
“老光棍開花？”傅君辭看著自己綁成綜子一樣的腳掌，一顆心哇涼哇涼地，“我倒是想開呢，就怕開出來的是一朵冰花。”
……
二十三號下午三點，我到達新單位正式履職。
新單位是一家運營頗久的私立學校，校區建在半山腰上，整座校園占地麵積大約兩萬多平方米，內部包含私立高中，職業技校，殘障人士技能培訓三個體係。
三個體係自成一體，每個體係都有不同的運作方式和辦學宗旨，這在教育相對落後的國家邊陲已經算是私立學校中比較規模化和運作成熟的學校了。
有趣的是，雖說我之前已經進行了筆試和麵試，但在新來的第一天，校長還是重新找我談話，問我能不能勝任他們這邊的招生宣傳工作。
按他的說法，學校內部教師招生是不算在年薪體係中的，這屬於教師自願進行的額外工作，當然，這工作的報酬也很可觀，每成功招收一名學生可以拿學費的百分之五十作為提成。
“為什麽不呢？”
我在詳細了解學校綜合實力後愉快地答應下來。
作為私立學校工作三年多的經驗人士，如果還不知道私立學校教師參與招生工作是一種不成文慣例，那我這些年的工作資曆也算白混了。
更何況我現在極度缺錢，一個學生近五千的提成對我而言無疑是筆巨款。如果幹得好了，辛苦一個月所賺的提成就抵得上我一年的工資了。
“好，難得林老師如此爽快，預祝我們合作愉快！”
校長很是高興，接著就把我丟給了我的團隊負責人楊康，由他來安排我的後續工作。
“您好，我是新來的語文教師林清雪，初次見麵，請多多指教！”
初次見到楊康，我不不太了解他的喜好，於是套用萬能公式，用比較正式的方式介紹自己。
楊康是個濃眉大眼的中年人，年齡大概三十四五，長相雖然不是精致帥哥，但身姿筆挺，長身玉立，倒也周正端方。
聽完我的話嗬嗬一笑說：“小林真不愧是大城市出來的人，說話斯斯文文的，太客氣了。以後我們都是一家人，相處之間舒服就好，不用這麽客氣。”
我點頭說好，這才發現比起大城市裏如履薄冰的人際關係，這所學校的老師之間說話的確不太正式。
偌大一個辦公室裏邊，有講標準普通話的，也有講地區方言的，而其中最典型的是，我發現辦公室裏麵的上下級同事之間沒有什麽隔閡，都像老朋友一樣的聊天開玩笑，相互關係看起來很和諧。
其後幾天便是繁忙的招生安排，楊康的招生隊伍比較龐大，除我之外還有七個老教師和六個新來的大學畢業生。
為方便安排工作，楊康將我們分成了不同的小組，我與新來的語文老師李源和楊康、何琴為一組，負責J縣的招生工作。其他的則按老帶新的搭配分成四個小組，負責邊疆五縣的其他四縣。
初來乍到，我們的任務隻有一個，那就是盡快熟悉學校的招生政策和學校內部學生畢業後的就業情況，以方便我們為接下來的招生工作做準備。
這些工作做起來沒什麽難度，我不過花兩三天的時間就將基本政策背得滾瓜爛熟。
除此之外我又通過與楊康閑聊，了解了省內各家競爭機構的基本情況，比如收費、就業、管理、人才培養模式，人才輸出方式以及人才就業後的薪資水平等。
聊完了這些，我開始自己網上搜集各種碎片化信息，整理各家競爭對手的相關情況，最後再比對我們學校的優勢與缺點，由此揚長避短，提煉出一係列適合宣講的亮點特色和溝通技巧，由此我的準備工作便做足了。