155、不要恐慌
董美：祝福是心願，牽掛是思念；不論風和雨，真情永不變。願我們防寒保暖防新冠，健康快樂每一天。早上好！
建康：養育孩子沒有回頭路，
也沒有模式可循，
修煉自己，規範言行，
就是無聲的教育。
父母是一棵樹，
孩子是樹上的果。
每一顆果子都是母親用心血凝聚。
結一顆好果，是樹的心願；
子孫成蔭，是生命對生命延續的渴望。
隻有健康的大樹，才能結出優良的果子；
隻有善良的母親，才能生養出友善的孩子。
春泥：【聲音打卡第281天】用聲音記錄我的堅持，領取我專為您錄製的早安能量聲音！
群裏親愛的朋友們，大家此刻好！
聽到窗外的喜鵲叫喳喳，這是一個美好的兆頭。在我們心裏，每個人聽到喜鵲的叫聲，似乎都充滿了喜悅。喜鵲報喜，在這個特殊的時期裏，我希望你不要過多地去想疫情，好好地保重好自己，注意些防範措施，安心地過自己的生活。
衷心地希望麵對疫情，不要恐慌，坦然去麵對。可以有一絲的不安，但是不可以讓自己一直陷在那種惶惶不安的情緒裏，然後影響到孩子。
我們是否可以換一個角度來想，我們的一生應該經曆的一些事情，應該帶給孩子們積極向上的情緒的指引，應該珍惜我們和家人在一起的每一分每一秒。
……………………
今天我給大家分享的是，我們對待孩子的錯誤方式。
第一種錯誤的方式，是過分地要求苛責。
你有沒有不會愛孩子，比如說過多地挫傷，要求太嚴格啦，期望值太高啦，你會有指責、抱怨、批評，會有不信任不認可，會讓孩子感覺到，在媽媽的心裏，他永遠無法企及媽媽所要求的高度，他永遠得不到媽媽的認可和滿足，這會讓孩子心裏缺少營養，自我價值感不夠，孩子感受不到父母的愛。
雖然我們往往很冤，正是因為我們是那麽的愛你，所以愛之深，責之切。很多老師也有這樣的想法，就是對自己的孩子總是要求得嚴格了一些。他們的理論就是要求得低啦，孩子就會按照低的方向去發展。
我是說你可以去要求，但是不可以帶著不滿意的態度去要求他；你可以要求得高，但是不可以否定孩子原有的價值感。
孩子總得不到認可，他會覺得自己不夠好，他會沒有向上向善的動力。
第二種錯誤，是過分地溺愛。
什麽都滿足他，他要什麽就給什麽，孩子都不需要爭取了，他就會變得無欲無求。
我記得有一個故事，大家都知道新東方CEO俞敏洪，人家可是什麽都不缺呀！可是孩子跟他要一個筆記本電腦，他都有條件。他的條件是讓孩子達到某個狀態啊，才能給他買，這樣的話，孩子就有動力啦！讓孩子從小意識到，他要通過自己的努力，自己的奮鬥才能得到一些東西，這樣才能有發展的動力。
……………………
第三個錯誤呢，是過分地看重成績。
我們往往隻是批評指責，而沒有在孩子需要幫助的時候，比如說他的成績考差了吧，這個時候想辦法幫助到他。我們要站在他的立場上說，你看你這次成績有些差，我知道你心裏也很難受，但是如何才能讓成績提高上去呢？媽媽有什麽可幫助你的呢？遇到困難我們如何去解決啊，找到消滅困難的一個方法。
然後一起去製定一個計劃，比如說學習計劃也好，減肥計劃也好，健身計劃也好。有的孩子還老生病，那怎麽樣才能使身體健康呢？然後什麽飲食調理計劃啊，什麽多運動啊，這些都是非常重要的，要讓他身體首先過關，讓他學會健康的生活理念。
相比之下，學習並不是那麽重要的，首先要保護生命的安全和健康。你別老是拘泥在讓孩子學習好學習好學習好，先要讓他健健康康地成長，養成一些健康的生活方式。
學習呢，隻要是他遇到困難，就想辦法幫他度過困難，讓他自己想辦法，讓他自己製定計劃，然後讓學習逐漸提高上來。
但首先還是要讓身體逐漸好起來，讓挑食的孩子不再挑食。這些習慣的養成都需要爸爸媽媽的耐心，不是吼，不是打，不是罵，而是耐心地幫助他。我們能否通過和風細雨的方式去解決這個問題呢？
……………………
通過啟發的方式，讓孩子自己動腦筋，讓孩子自己想辦法，讓孩子自己去身體力行。而不是我們幫助代辦，我們寫，我們做，我們督促，我們急眼，不是的。那樣的話，孩子會喪失他的主動性，就會使他沒有得到鍛煉的機會，在不斷的督促中，我們會讓孩子產生厭煩。
今天早晨，陳老師的這段分享特別有用，我用它作為本次分享的結語吧：
養育孩子沒有回頭路，也沒有模式可循，修煉自己，規範言行，就是無聲的教育。父母是一棵樹，孩子是樹上的果。每一顆果子都是母親用心血凝聚。結一顆好果，是樹的心願；子孫成蔭，是生命對生命延續的渴望。隻有健康的大樹，才能結出優良的果子；隻有善良的母親，才能生養出友善的孩子。
這段話真好！希望我們一起做一棵健康的大樹，祝願我們能夠養出友善的孩子。而這些需要我們每一天都要拿出一點時間來修養自己，修煉自己，規範我們的言行。每一天，都想想我對孩子所做的，有沒有不合適的語言啊，有沒有不合適的行為動作呀！用心地鼓勵，用心地養育，耐心做教育孩子的事情，才能不留遺憾。
送給辛苦為人父母的我們，加油！不負每一天！
……………………
天龍：寒假來臨，是不是擔心放假後孩子光玩手機不學習呢？今天晚上19:30，孔教授、丁老師、張老師，一起聊聊怎麽跟手機搶孩子，三位大咖的智慧保準讓您收獲滿滿！
春泥：[鏈接]這個寒假， 怎樣和手機搶孩子？
春泥：我剛剛打開看了一下，還有一個小時，今天晚上都聽聽吧！
……………………
大偉：[鏈接]輕鬆籌 | 救救她！不幸身患胃癌，老公剛剛疾病去世，花光積蓄走投無路，救救我！
大偉：我媳婦弟弟的媳婦今年四月得了淋巴癌，十二月份我媳婦的弟弟也突然去逝！
大偉：人生真的很脆弱，一場疾病跟意外就能將一個人的尊嚴摧毀，一刻還在陽光下，下一刻就隻能待在昏暗的病房裏，幸福的家庭大致相同，不幸的家庭各不相同，沒有人願意將自己的傷口揭開給別人看。麵對疾病，“活著”顯然變得如此奢侈，也如此昂貴，經曆了疾病的痛苦，才能更加去珍惜！
患者病情介紹：社會上的愛心人士您好！我叫黃梅，是河東濱州人，這是我無奈之下為自己發起的求助。在河東省千佛山醫院進行檢查，被診斷為胃癌。後續大概還需要30多萬，我們實在不知道在哪裏去找那麽多錢，醫療費像一塊沉重的巨石壓在我們心頭，讓人喘不過氣來。
患者家庭情況：我們隻是個普通家庭，沒有什麽積蓄，現在治病的錢都是親朋好友們到處借錢支付的，老公又剛剛因為過勞猝然辭世，還有兩個兒子，大兒讀初中，小兒上幼兒園，都還需要撫養，醫藥費完全沒有著落。在萬不得已的情況下我們隻能向社會進行求助！我們實在是無力承擔後續治療的費用！麵對高昂的治療費用，我感到如此的無能為力，實在無法承擔，我很多次隻能偷偷地抹眼淚。
求助呼籲：無奈之下隻能求助於平台，希望好心人能幫幫我，幫幫我這苦難的家庭。一兩毛、一塊兩塊的愛心隻要聚集起來，就能給我這個苦難的家庭帶來一份希望！好人一生平安，希望人人獻出一點愛，人間可以是春天！在此，我先謝謝各位善良的好心人了！希望看到這裏的好心人，能幫幫我，救救我們這一家人，謝謝你們！懇請各位好心人士伸手相助，多多轉發，您的每一次轉發對我們都至關重要！
……………………
春泥：[鏈接]父母對待孩子的態度，就是孩子對待生命的態度！
董美：願我們的生活像一本書，封麵漂亮，內容精彩。不管在哪個年紀，都活成最好的模樣。忙碌中保重自己，快樂中享受生活！
春泥：親愛的孩子們，期末考試結束了，你覺得結果如何？和你的付出相符嗎？是意外驚喜還是有些失望？你有什麽想法嗎？對於將來如何更好地學習？好好的總結一下，快點開啟更美好的旅程吧！！
自我反省，是讓你成長的最好途徑，請知道考試成績之後給我你的本學期感言，發給我，也許我會能幫到你，如果你不發給我，我可能沒有時間去找你，其結果就是你失去了一次自我成長的機會
我在等待你的總結，我在期待你的學習計劃。有心的家長們督促一下吧！
亞輝：堅定信念，便無懼長路漫漫。漸漸地明白，一生之中不可能事事順心，好運與困頓都會接踵而來，也許這就是生活的曆練。生命的魅力正是如此，世事給予了什麽並不重要，上天不會辜負每一個努力的靈魂。願我們都與世界握手言和，隻要能活出自我，便是人生最好的華彩。
……………………
商誠：批評與表揚的背後，在表達什麽呢？
大家有沒有發現，通常我們都習慣於表達批評和否定，卻難以表達肯定和表揚。
很多人都被自己的父母、伴侶、朋友、領導批評否定責怪過。總覺得為什麽他們就不能發現自己好的一麵呢？
其實我們可以問一下自己，你有看到他們好的一麵嗎？你可能會說，有啊！那你有向他表達過你的表揚嗎？
很多人都會很努力的調整自己的語言才能說出“你好棒”、“你真厲害”之類的話。
如果讓你回憶他們做的好的地方你可能會絞盡腦汁得想，但是回憶做的不好的地方卻如數家珍，信手拈來。
批評的時候非常容易，表揚的時候卻要非常努力。
批評是一種索取，索取是一件很容易的事情。
我們批評一個人的時候，實際上是在說：我想你能做些什麽來讓我舒服點。
想要批評一個人，你會發展出10000個理由來成功的支持自己的情緒。因為這些理由和情緒的目的，都隻是為了索取到他人照顧自己的感受。
批評的潛意識語言是這樣的：我現在的承受力很弱，我需要你照顧我的感受和需求。
表揚是一種付出，匱乏的人根本給不出。
沒有表揚的時候硬說出表揚，就會顯得圓滑、世故、虛偽、做作讓人感覺難受。因為你在違背自己的心，為了表揚而表揚。
真正的表揚應該是這樣的：
我發自內心地欣賞你的美，由衷地把他說了出來。
我能發現你做得好的地方，並且願意表達給你。
我欣賞你，而不是覺得那理所當然。
我感激你，而不覺得你天生就應該。
你有不完美，這不影響你有很好的部分。
我們表揚一個人，就好像否定了自己一樣。
所以我們不願意表揚別人，是潛意識裏不願意承認自己做得不夠好。
當一個人受到表揚的時候，他的內心就會獲得極大滿足感。他的自我價值感就會瞬間得到很大的提升，覺得自己其實也棒棒噠。
因此表揚，是滿足別人。表揚是讓別人感覺舒服。這就是一種付出。
大家可以試著多一些付出，少一些索取，不但可以提升情商，還能夠更利於關係的維護。
……………………
建康：家庭教育中一流的家長靠放，不懂教育的家長靠管，管孩子是百分之百的失敗，放孩子有百分之五十的成功。天天抓著孩子不放的家庭跳到錯誤的空間裏來了，這個空間是每個孩子自己獨立完成的，但是很多家長參與到這個空間裏麵盯著不放，拔不出來，不讓他管不行，不讓他管就沒有別的事可管了。
有的家長會說，你讓我放就不管了嗎？讓你放不是不管，是讓你站到你的角色裏麵，對孩子的情緒做養護抱持，而不是對孩子的行為層麵的東西過多地參與。過多的參與等於我們不知不覺、兢兢業業在犯錯誤。
家庭教育應該下功夫做的事在兩頭，一頭是父親，一頭是母親，中間這一段，任何孩子的成長都是在蜿蜒曲折的過程中完成的，這個空間要留給孩子。
……………………
春泥：陳老師今天的分享也特別好，這種編輯方式挺好的，點開看到更長，沒有刷屏的感覺。
春泥：人活著不隻為了自己，而活著，卻要活出自己。早安，親愛的朋友們！
家有活寶：@春泥——張老師，昨天的直播有回放嗎，昨天錯過了。
春泥：這個有回放。[鏈接]這個寒假， 怎樣和手機搶孩子？
春泥：[鏈接]經營家庭和孩子的秘密——發現婚姻的小幸福，成就育兒的大智慧。
春泥：這個我花了九塊九，現在試驗了一下，可惜不能回放。
家有活寶：不行呢！
春泥：[鏈接]專業班第1課回放丨家庭教育的終極方向。
……………………
春泥：慢一點，別“偷走”孩子的聲音
不知道我們平時有沒有覺察自己是如何跟他人說話的？我們會不會出現說話太快的現象？
有時候發現對方沒有說話了，我們是不是就會認為對方不說了，於是我們就先入為主？
其實在很多時候，對方暫時的沉默可能是在思考，尤其對於比較小一點的孩子，或者反應相對比較慢一點的孩子。停頓並不代表他不說了，而是他可能在思考、可能在猶豫，那麽這個時候就需要我們耐心地等待。
很多時候，沉默也是很有力量的。對於孩子來講，出現說一會兒又停下來，這種現象非常正常。在這種情況下，作為我們家長，很多時候都要等一等。等一等，很多東西就出來了。隻是，我們很多時候說話太快，我們總喜歡以理服人，尤其對於孩子，我們總希望通過講道理能夠去讓孩子信服。
而事實上，當我們一說，孩子他就不會說了。我們太喜歡把對方給說服，有時候看上去是說服了，但是卻剝奪了對方說話的權利、思考的權利。
因此，我們一定要注意少說多聽。尤其是和孩子交流的時候。孩子還小，或者是比較內向，那麽做家長的就更需要慢下來，等他說。如果不等他說，他永遠都會很慢，永遠都沒有思考的機會。因為話都讓咱們家長說了，那咱們就成了“偷走”孩子聲音的人。這也就是家庭教育裏麵曾提到的“神偷”——打著愛的旗號，悄悄地偷走孩子的聲音，偷走孩子的思維。而很多時候我們卻渾然不覺，而我們反過來又會不斷的去指責孩子，說他沒有能力。其實原本的他是可能有能力的，隻是在很多的時候被剝丟掉了有能力的權利。
……………………
春泥：@家有活寶——上麵這個你聽了嗎？沒有時間聽，我也沒買這個課，多聽一遍他的理論，我覺得還是挺有用的，精華就是怎麽給孩子溝通？讓孩子和我們的距離拉近，我們的話，他才能聽得進去。
春泥：[鏈接]期末考試成績出來了，無論考得好壞，一定要看看這篇文章！（家長必讀）
春泥：[鏈接]什麽樣的家庭，孩子更容易沉迷手機和遊戲？
小紅：@春泥——謝謝姐！
春泥：不客氣啊！你們都好好的哈！
小紅：嗯嗯，好的姐。
春泥：在這個特殊的時期，每個人難免有一種擔憂，所以健康是如此的珍貴，生命是如此的重要，好好的和孩子在一起，每一天都讓它美好，不要，在各種數落和不滿中，讓你的孩子內心裏對自己評價是“不夠好”，變成一個不夠自信的孩子，最後後悔的是父母。
……………………
思昌：免費學習，祝您開心 ！
思昌：[鏈接]學習力的核心是什麽？七個能力培養各個都關鍵。
董美：季節敲警鍾，新冠依然凶。望親們多保重，防疫莫放鬆！出門帶口罩，沒事別遠行。每天開心過，健康伴一生。吉祥如意！早上好！
春泥：[鏈接] 家長如何培養孩子的學習興趣？
春泥：親愛的們，有沒有發現孩子有一些找不到學習的興趣？請對號入座。
有興趣就會有積極的學習狀態。如果孩子沒有學習興趣，那麽可能是因為：
一、沒有好的學習方法，苦學無效；
二、父母不會愛孩子
1、生活中的挫折、指責、抱怨，給孩子心理營養不夠，自我價值感不夠，沒有向上向善的動力。
2、過分溺愛，過度物質滿足，什麽都有，無欲無求，沒有給孩子鍛煉能力的機會。
3、過分地看重成績，知識，沒有在孩子需要幫助的時候給予正確的幫助。
……………………
廣文：很榮幸加入這個群，以後好好互相學習。感謝親人們的分享，謝謝！
春泥：@廣文——你好，親愛的妹妹，歡迎加入我們的幸福大家庭，也希望你的加入能帶來更多的能量，有更多多的分享，在這個群裏，我們隻有一個目的，讓我們互相提醒，督促學習，彼此受益，最終把我們的孩子教育成最好的自己，而我們也會終將獲得最安心而幸福的餘生。
小紅：得到一本電子書，大家有需要的可以看看。[文件]
春泥：@小紅——感謝分享！這本書非常棒！
春泥：麵對困難，迎難而上，熱愛的事，堅持前行！
商誠：活得真實比優秀更重要
也許你很羨慕那些優秀的人，他們是怎麽可以把事情做得那麽成功的？
但我卻想告訴你的是，來我這谘詢的人很多都是有財富有地位但又活得很痛苦很焦慮的人。
為了保持這份優秀他們經常失眠、焦慮、挫敗，繼而否定自我。
他們想做一件事情，做不成就會焦慮，逼自己繼續去做……
比如他們不允許自己失誤，尤其是不能犯低級的錯誤。
比如說他們會強迫自己睡眠，睡不著的時候就更加焦慮。
對於那些努力想優秀的人：
放下對目標的控製是難以接受的；
他們對失敗的接受度低；
他們對生活失控的容忍度低。
咱們今天就一起來討論一下這個主題：
你為什麽想努力做的這麽好？把自己變得那麽優秀呢？
你可能會說想努力做的很好：
因為這樣才能被人看到；
這樣才覺得活得有價值；
這樣才能讓人羨慕喜歡和崇拜。
恐懼：害怕自己不優秀，怕被別人看不起。
被遺棄感：如果不努力做好，自己就會被拋棄。
其實你根本就不需要強迫自己優秀，你就能活得很好。
這個東西叫做真實。
真實就是完整的你：
失敗的是你，優秀的也是你；
做好的是你，做不好的也是你。
他人對你的真實喜歡：
通常跟你的優秀無關；
是你的存在，本身就值得被喜歡。
……………………
相反，當你極度想控製你的生活，極度想用優秀來證明自己的時候，你恰恰背道而馳了。
你會自己不願意承認和接納自己所有不好的部分。
你會排斥和壓抑自己不努力、墮落、犯錯誤的一部分。
然後你就隻能在自己和他人麵前呈現出不完整的一部分。
你跟人之間有了界限，別人會觸摸不到你的全部，隻能看到你的好。
隻能羨慕和欣賞你的好，而觸摸不到你的心。
你會發現走進優秀的人心裏的：
必然不是欣賞他的優秀的人，而是知道他的痛的人。因為這個人能觸摸到優秀的人的真實被壓抑的一部分。
“真正的朋友不是關心你飛得高不高，而是關心你飛得累不累”。
累不累——就是人們為了排斥掉不好的那部分而付出的代價。
你努力優秀——不過是獲得了讚美，卻失掉了和他人的連接。
而你最初想優秀的目的，不過是想和他人獲得更多的連接。
……………………
真實比優秀更可愛，更招人喜歡，更能與人親近。
因為真實不需要給人壓力，隻是盡情展示自己。
而優秀需要犧牲別人的高度來認可你，那麽別人要麽就也想獲得認可而努力優秀，而打擊你，嫉妒你，要麽就欣賞你，而觸摸不到你。
真實的人：敢於麵對得與失、成與敗，他隻想做他真實的自己。不控製，不刻意。
真實的人敢於給別人呈現自己好的一麵，也敢於給別人呈現不好的一麵。
真實的人敢於接納自己的好，更敢於接納自己的不好。
真實的人跟自己在一起，也跟別人在一起。
真實的人讓人覺得他可以很優秀，但也有缺點。
真實的人不會害怕別人因為他有缺點而離開他。
真實的人就是：
坦然，不計較成敗的人，也就能更從容的成功。
……………………
真正優秀的人生活是很輕鬆的。
真正優秀的人不是努力而優秀的，而是因為他們端正了心態、選對了方法。
那些努力很優秀的人活得很累。
努力通過控製自己而實現優秀的人，也可以顯得很優秀，但是卻容易憔悴而難以持續。
如果你也在努力變得優秀，我會建議你放下對優秀的渴求和焦慮，先做回自己。
怎麽學會麵對失敗，才能學會接受成功。
怎麽學會坦然失控，才能完成控製。
無論是對自己還是他人，當你停下來，慢下來，真起來，你才發現，其實優秀不過是一個結果，沒有你想的那麽重要。
因為真實的你，接地氣的你，有缺點和失敗的你，才是最可愛，才是最值得被人愛的人。