116、覺醒領慧
春泥：每天帶上自己溫暖的微笑，做好自己喜歡的事，就是最好的日子！
商誠：親子溝通之正向語言
“孩子，不管發生什麽，我都會和你一起經曆，我永遠愛你！”——培養安全感
“你是獨一無二的，做你自己！”——培養價值感
“也許你是對的，我隻是建議，決定權在你。”——培養尊重與自我負責
“相信你能處理好自己的事情，如果有需要，我會和你一起麵對的。”——培養自信與支持
“你無論做得怎麽樣，表現如何，你都是我最親愛的孩子，我依然愛你。”——培養接納與鼓勵
“我喜歡你這種行為，不喜歡你那種行為。這不表示我都是對的，而你都是錯的。但一切都必須自己體驗並承擔。”——培養獨立自主與自我負責
嶽燕：覺醒，領慧，賦能，越讀越優秀！
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菊子：有遠見的父親，會成為指引孩子未來方向的光，幫助孩子遠離人生路上的捷徑和陷阱；
有溫柔的母親為孩子的人生托底，孩子的內心，永遠保留著一片淨土；
如此，自然能養出一個眼裏有光、心裏有愛的孩子。
嶽燕：畢淑敏說：
“天下的父母，如果你愛孩子，一定讓孩子從力所能及的時候，開始愛你和周圍的人。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠見。”
深以為然！
因為感恩的孩子懂得用另一種角度，去看待人生中的任何挫折，而不是覺得全世界都欠自己。
逆風飛揚：無論生活多麽平淡瑣碎，沒有意義，無論我們感到自己多麽的渺小，虛無。我們仍能在生活的狹小框框裏成聖，因為上帝就在我們每個人的內心裏。沒有一個人是平凡的，沒有價值的，每個人都來自上帝獨特的創造。然後以獨特的方式來還愛與他。
……………………
建康：父母有效的陪伴孩子指的是父母在情緒上成熟並且有覺知，身為父母，如果你自己情緒比較成熟，你就不會經常拿孩子撒氣，如果你也是個孩子，那你經常陪伴孩子就沒有太多效果，確實是有些成年人比孩子更有情緒，孩子一有情緒父母比他更焦慮，更憤怒，更抓狂，因為大部分的父母 都還是情緒孩童。
一個在情緒上成熟的父母，他每一次有不開心不舒服情緒的時候，他都先會自己進入內在去感受，會去處理自己的情緒，這就是情緒開始成熟起來的標誌，所謂情緒成熟其實理解起來很簡單，比如你的孩子以前做一件事情會激怒你，惹火你，現在你麵對同樣的事，你沒那麽抓狂和焦慮了，這就是檢查標準，因此檢驗一個人成長與否，就是看當你遇到以前那些讓你抓狂和憤怒的事，你能否坦然淡定麵對。
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春泥：沒有一個人是平凡的，沒有價值的，每個人都來自上帝獨特的創造。然後以獨特的方式來還愛與他。
商誠：教育的金字塔法則：
在孩子小的時候，若我們該做的做到位，多用點心，就可以輕鬆達到“有一天可以不教”的目的。
從此靜待花開，坐等收獲，未來隻需用欣賞的眼光目送孩子自信滿滿，奔向前程。
我們的付出將呈正向金字塔形態，越往後越輕鬆。
相反，孩子小的時候，我們偷懶了，懈怠了，未來就需要加倍地付出。即便加倍付出了，也可能留有諸多遺憾。
如同一棵樹，小苗沒扶正，長大了，樹歪了，想要修正，便是難上加難。
如此，我們的付出將呈反向金字塔形態，越往後付出越多，越糾結，伴有越多的無力感、挫敗感，頓足捶胸，後悔晚矣。
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春泥：隻要還有明天，今天永遠都是起點。早安，學會放下的你！
建康：“強大”
真正的強大，不是拒絕，而是接納。
真正的強大，不是與神對話，而是與身邊最親密的人連接。
真正的強大，不是那些套在你身外的光環，而是有勇氣呈現真真實實的你。
真正內心的強大，不是我們把自己藏得多深，而是勇於去探索與麵對內心的陰暗麵。
真正的強大，不是我們從來沒有眼淚，而是流著淚還能微笑著堅定前行。
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春泥：讀《德蘭修女傳》收獲
德蘭修女以博愛的精神默默地關注著貧窮的人，使他們感受到尊重、關懷和愛。德蘭修女沒有高深的哲理，隻有誠懇服務而有行動的愛來醫治人類最嚴重的病源。自私、貪婪、享樂、冷漠、殘暴、剝削等惡性，也為通往社會正義和世界和平開辟了一條新的道路。
德蘭修女的一生都在追尋著這樣一個真理，我們都不是最偉大的人。但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。
在德蘭修女樸素的裝束下，隱藏著一個高貴的靈魂。她確實是我們這個時代最特殊的人物，也是最令人敬仰的女性中的一個。她靠著無限的愛去服務窮人中的窮人，以她的一生，實際彰顯偉大的愛。
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逆風飛揚：喜悅是愛，喜悅是祈禱，喜悅是力量。
上帝喜愛那些懷著喜悅給予的人，如果你懷著喜悅給予，你將會給得更多。
一顆喜悅的心來自一顆燃燒著愛的心。愛之功亦即喜悅之功。快樂不須探尋，若以愛待人，旋即得之。—— 德蘭修女
善心：真正的強大是與身邊最親密的人鏈接，勇於探索麵對內心的陰暗麵，流著眼淚還能堅定前行。
商誠：人生教育的四大階段
1、幼兒養性
零歲至三歲前，心無分別，塵垢未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養本性，正宜時。
2、童蒙養正
至十三歲前，物欲微薰，煩惱潛伏，知識略萌，性德仍淨，記性猶強，悟性微弱。童蒙蘊養正見，正宜此時。
3、少年養誌
十三歲後，知識漸開，物欲既染，煩惱增多，心逸情泳，故真性漸隱，記性漸泯，然性向顯發，崇效楷範，悟性轉強。少年啟養心誌，正宜此時。
4、成年養德
凡所當讀書，如能自幼紮根熟讀，庶以誠意正心，格物致知，學以致用，而為將來成學立業之深基，修身明德之永磐。唯德業無窮，學無止境故，成年學養行德，隨時皆宜，無有終時。
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春泥：[小程序]親們，來看看啊，這個視頻錯過後悔！特別是有二寶的孩子，三歲之前一定要看看，一定要看看！
春泥：[小程序]玫瑾說育兒：為什麽孩子不聽話？是因為家長這個時間沒管好，一定要抓住關鍵期。
嶽燕：幸福感是生命最大的營養品，“孩子和成年人之所以幸福，完全在於他們能夠運用他們的自由”。
所以無論從潛能的挖掘還是幸福感的擴容，童年的首要任務不是“學規矩”，而是發展自由意誌，這要求家庭生活必須減少約束。
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董美：用心生活，善待自己，照顧好獨一無二的身體，願我們的餘生，活的輕鬆，老的漂亮。管他幾歲，開心萬歲！
逆風飛揚：愛無界限
誰需要我們幫助，我們就幫助誰，不管他是什麽宗教的教徒，因為每個人不管他是誰，在上帝眼中都是一樣的，都是有同一雙慈愛的手創造的。
不管你信仰什麽宗教，也不管你有沒有宗教信仰，每個人都是平等的。如果你隻愛你的兄弟和姐妹。隻是愛那些與你同信仰或同階級的人，那就算不得什麽。
耶穌說，假如你們隻愛那些愛你們的人，上帝又何必獎賞你們呢？假如你們隻是向朋友打招呼，那又有什麽了不起呢？
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春泥：耐心等待，終會迎來最美的綻放！
商誠：分享和孩子溝通的技巧
1.要尊重孩子的選擇。
2.要調動孩子的興趣。
3.注意體會孩子的感受。
4.和孩子密切相處，了解孩子的想法和喜好。
5.及時了解孩子的發展程度。
6.回答時要注意方式。
7.避免用負麵意義的語氣。
都說溝通是橋梁，做父母的想要走進孩子的內心世界，真正的了解孩子的想法。首先應該學會的就是如何去跟孩子溝通。
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菊子：怎樣建立好習慣
比如孩子有作業寫得慢，不好好吃飯，愛哭愛鬧，大人跟他講話聽不進去等這些壞習慣，那建立良好行為習慣第一步，就需要全體大人一致認可，鎖定近期一個行為目標。
為什麽隻鎖定一個行為呢？俗話說貪多嚼不爛，如果你想一下子改掉孩子的好幾個行為，最終的結果反而是哪方麵都無法進步，這個時候就需要個個擊破。如果家長認為當務之急是完成作業，那就鎖定這一個目標，即按時完成作業。
所謂鎖定一個目標，意思就是除了這個目標外，其他的行為，除非有很大的危險，否則就睜一隻眼閉一直眼。不要時時刻刻去責備，去提醒孩子，在這段時間家長是要改善寫作業慢的問題，那孩子不好好吃飯，愛哭愛鬧等這些行為，暫時不予理睬。
必要的時候，你稍微給一點點催促，或者是提醒就可以了，但不要苛求的去責備。所有與孩子相處的大人，采取統一的管理方式，才能最有效的幫助孩子。
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嶽燕：孩子的存在更多是豐富了父母的人生體驗，所以，不要以家長的高姿態自居，不要理所應當地對孩子過多苛求。
我們需要帶著感恩和惜福的心意去看待這段親子緣分，而隻有當你發自內心的尊重孩子的自我意識和感受，你才能真正看到孩子的真實需求。
建康：五個好習慣，你我共勉：
1、保持善良。越是善待這個世界的人，往往越會被這個世界善待。
2、懂得欣賞。用欣賞的眼光，看待這個不完美的世界。
3、堅持學習。學習能力越強，越具有可持續競爭的優勢。
4、學會包容。包容的人，往往不是饒過他人，而是放過自己。
5、心懷感恩。以感恩的心麵對逆境，苦難就變成了你的財富。
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商誠：德國著名心理學家海靈格曾經說過：
“孩子是家庭的保護神。”
當父母關係出現問題時，孩子會做出一些自我犧牲的事情，希望父母把注意力轉移到他的身上，以拯救父母的關係。
他還說過：
“健康的家庭宛如平地，孩子會成長為挺拔的大樹；而有問題的家庭宛如懸崖，孩子為了保持家庭的平衡，會成長為奇形怪狀的樹。”
生命中的貴人，不一定是最好的朋友，也不一定是朝夕相處的家人，而是具有能量的有眼光的人！
孩子給你一個全新的訊息，也許就改寫了你人生的軌跡，隻需要你選擇相信！
天雨雖大，不潤無根之草；佛法雖寬，不度無緣之人！任何的機會都是從相信開始的！
信乃道源功德母！
讓我們同心同願同德，相約早起，學習家庭教育！做智慧人，走幸福路！
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春泥：擁有了對未來生活的向往，充滿期待，人就活得有意思。早安，快樂生活的你！
商誠：時間如梭，光陰如金。2020年最後一個月到了。這一年圓滿收尾！您為您的學習成長準備好了嗎？
商誠教育為給大家帶來更多成長，2020年12月巨獻中國第三屆《戰略型家長》科學家庭教育論壇精品年會。
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主講內容：
如何快速了解自我，提升自我影響力，強大自我是解決一切問題的根源；
如何快速了解孩子，科學地培養孩子；
如何解決孩子出現學業迷茫，青春期逆反等偏差行為；
如果培養未來領袖必須具備的八大戰略能力；
如何經營好夫妻關係；
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興豔：@春泥——親親，每天跟著群裏你和老師們一起學習，謝謝有愛的老師們！今天我寫了一段文字，給大家分享分享吧！我也不大會寫，希望老師們多多提意見！
興豔：責己善，成自己，利孩子
讀書心得：多看到並鼓勵別人的善，多責自己的過或不足。
今日踐行：《從日常生活中一件普通的小事，深挖抱怨和發火背後的原因，責自己的善》
今天看到微信裏培訓學校老師的留言，讓我在電腦上做試卷，咋一看到這個消息，我心裏就有點抵觸：因為我上次已經做過一次了，裏麵的題一個也不會做，也看不懂，而且我身邊也沒有電腦，還有當初交錢的時候，說好的不用我做卷子，我就可以直接拿到大專文憑。
所以在與培訓學校的老師打電話時，我的態度不太好，有點抱怨和發火。事後我進行了總結和反思，發現電話裏抱怨老師的言行都很荒唐，仔細想想其實都是自己的問題。
為什麽電話裏對培訓學校的老師發火呢？
除了自己做卷子很費勁外，還有以下個人因素：當初自己有點上進心，想在某方麵多學習提升，當初的自己認定我拿了文憑才可以實現自己的願望，於是就報名拿專科文憑。
現在呢，自己的很多想法又與當初不同了，認為文憑對於自己沒那麽重要，但是呢，放棄吧，自己當初交了那麽多錢；要呢，還得考試，這考卷一題也不會，全是看不懂的單詞[暈]……上次把我人都做蒙了，真是怕什麽來什麽，這不，一聽說要考試就找理由抱怨老師了！[害羞]
責自己的善：
1、現在我已不看重此文憑；
2、交錢時自己沒問詳細，溝通太粗糙；
3、自己沒考慮到相關政策（外部環境）或許會改變；
4、打怵做卷子；
5、再次做卷子沒了耐心。
其實對於這件事，我可以有兩種選擇：
1、如果想要文憑，就態度溫和地問問老師，為什麽當初說好的沒有這種考試就可以拿文憑，而現在怎麽又讓做卷子了。如果必須自己做，那就老老實實做就行了。
2、如果不想要文憑，直接問都不問，放棄考試即可。
在這件小事上可以看出我的混亂不堪的內心：自己都不知道自己想要啥，猶豫不決，還衝別人發火。
類似因為自己原因衝別人發火（抱怨別人）的事，應該在我身上還有，以一舉多嘛，值得我好好反省。
世上本無事，庸人自擾之。今天的“小事”，可以做為以後我處理類似小事的鏡子，以警惕自己不要犯類似的重複的錯誤，加油！ [玫瑰]
日常生活遇到的看似不起眼的小事，如果處理不好，足以影響自己乃至孩子的人生。
作為一名母親，我深信：成長自己是我送給孩子最好的禮物！每天堅持改變自己一點點，喚醒自己，不放過自己遇到的每一件“小事”，孩子的未來就在我的每天點點滴滴的成長中！！！
……………………
春泥：寫得很好，這正是“吾日三省吾身”的實踐啊！
春泥：帶上陽光，夢想起航。早安，成熟堅強的你！
春泥：我們從二月份所學的所讀的《正麵教育》是不是有用呢？這本書沒有看完的，請繼續。書不在於你讀了多少本？而在於你領會了多少，你實現了多少。
逆風飛揚：德蘭修女說：
饑餓並不單指食物，而是指對愛的渴求。
赤身並不單指沒有衣服，而是指人的尊嚴受到剝奪。
無家可歸並不代表需要一個棲身之所，而是指受到排斥和摒棄。
除了貧窮和饑餓，世界上最大的問題是孤獨和冷漠。
孤獨也是一種饑餓，是期待溫暖愛心的饑餓。
銘月：如何看待錯誤？你有沒有這樣瘋狂的錯誤觀：
1、錯誤是不好的，不應該的；
2、如果犯錯誤就是愚蠢的、壞的、失敗的；
3、如果犯了錯誤，就不要讓人發現；
4、如果被人發現，要編個借口，即便不是真的。
掩蓋錯誤，會讓人把自己封閉起來；試圖避免犯錯，會讓人變得死板，膽小。
正麵教育裏有一個核心理念：錯誤是學習的好機會。
鼓勵自己和孩子，帶著勇氣從錯誤中學習。人生無需完美，你已足夠好，你也能夠去改善，使自己更好！
……………………
春泥：@銘月——你是一個很可愛，很用心，很稱職的媽媽！
商誠：家庭教育不是在告訴我們父母是錯的，而是讓父母學會如何轉換才能更有利的支持我們的孩子！
無論孩子遇到任何困難、挫折、委屈、難過時，父母都是那個愛孩子的人，即使周圍所有的人都覺得我的孩子不好，作為父母也要伸開雙臂來擁抱我的孩子，做孩子心中最後一根救命稻草！
當父母去尋求方法、外界的力量去“改變”孩子，而完全忽略自己的學習成長，把自己抽離，置身事外時，是一種不負責任的表現，孩子會更加失去安全感！
父母決定不了孩子的未來，父母可以影響孩子未來，父母要改變，不是說父母錯了，沒有對錯，隻是改變為了更好的愛、支持、影響孩子！
……………………
春泥：教育是需要慢下來，用心做的一件事。它是一個一點一滴的過程，沒有捷徑。用心澆灌，靜待花開。教育是一生中最靠譜的投資！
春泥：給我的孩子
你不是我的希望，不是的，你是你自己的希望。
我那些沒能實現的夢想還是我的，與你無關，就讓它們與你無關吧。
你何妨做一個全新的夢，那夢裏，不必有我。
我是一件正在老去的事物，卻仍不準備獻給你我的一生，這是我的固執。
然而我愛你，我的孩子。
我愛你，僅此而已。
……………………
建康：人類不需要更多的苦難來醒悟，需要的是你覺知自己的行為，需要你清醒地意識到自己的愚昧和悲傷，進而在自己內心喚起慈悲和寬容。你關心的不應當是獎懲，而是根除你自己身上那些表現為暴力、仇恨、敵對和惡意的根源。
春泥：再總結一下玫瑾教授關於孩子成長階段的6步：
三歲上下對孩子說不行；讓他學會溝通；克製衝動；抵製誘惑；學會分享；運動練就意誌。
最後這一部分爸爸快來做，周末給孩子多些運動吧！
菊子：父母舍得放手，孩子才有底氣走得更遠。詩人於戈說過：
你什麽都可以給孩子，唯獨對生活的經曆，喜怒哀樂、成功挫折，你無法給孩子。他經曆不到這些，他就沒有對生活的獲得感。
獨立，是孩子成長最大的軟實力，而放手是獨立的必要前提。
菊子：“國學大師”於丹說過：
父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。
換言之，懂得適當放手的父母，方能培養出有出息的孩子，那才是真正的愛。
……………………
春泥：你什麽都可以給孩子，唯獨對生活的經曆，喜怒哀樂、成功挫折，你無法給孩子。他經曆不到這些，他就沒有對生活的獲得感。
商誠：關於親子教育，有一句話說得非常好：與其喊破嗓子，不如做出樣子。
1、身教重於言教
父母要求孩子做到的，自己必須先做到，否則就無權要求孩子這樣去做。
2、 尊重優於權威
不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長。
3、 能力大於成績
讓孩子成為獨立、完整的個體。
4、 吃苦好過吃補
適度磨難，是對孩子最好的鍛煉。
5、 規則大於寵愛
寬容而不縱容，建立規則比說教更有效。
6、 放養優於圈養
這個不行、那個不準，怎麽教出好孩子？
7、 自由大於限製
給孩子獨立空間，發展才會無限大。
8、 自製甚於控製
從小建立理財觀，教會孩子存到第一桶金。
商誠：望子成龍是所有父母的共同心願，然而許多父母將自己的想法強加在孩子身上、不分場合地教訓孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。
孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢想的接力者。想要教育好孩子，首先應該把孩子當成一個獨立的個體、一個完整的人來看待。
……………………
董美：良好的心態是快樂的源泉，健康的身體是人生的本錢，願每一天心中都陽光燦爛，願我們都一生健康平安！早上好！
建康：最傷害孩子的10句話，一定不要說：
1、“笨蛋，沒用的東西！”
2、“我說不行就不行！”
3、“我再也不管你了，你隨便好了！”
4、“住嘴，你怎麽就是不聽話？”
5、“如果你考一百分，我就給你買。”
6、“膽子太小了，這有什麽好怕的？”
7、“你又做錯了，怎麽這麽笨？”
8、“一看你就沒多大出息，將來……”
9、“都是孩子，你怎麽就不如別人！”
10、“就知道玩，一學習就沒精神！”
……………………
春泥：每一種鮮豔奪目，都經曆了風雨無阻。
春泥：尊重
如果說，成長是對外接納對內升華。
那麽，尊重就絕不是道德層麵的素養，而是一種智慧，一種力量，一種看見後的接納與允許。
接納萬事萬物本來的樣子，允許孩子們以任何方式存在，不評判不抱怨不指責，而從內心生發出一種欣賞。
春泥：你的表揚和鼓勵錯了沒有啊？
春泥：不要把過多的期待放到自己的孩子身上，當他表現好的時候，你就喜歡她，表現不好，你就討厭他，這樣孩子這個人就會受到你的忽略，孩子會活到活在成功的癲狂裏或在痛苦的恐懼裏，他的人生幸福是被*操控的。
春泥：有時間就看看上麵的直播吧！語言，真的還得再學習。
……………………
董美：緣份，是上天給的；快樂，是自己找的。
商誠：做好家長並不容易，但是孩子的成長隻有一次，值得我們去付出。
好家長不是天生的，需要不斷學習、持續進步，每個人都可以成為好家長，每個家長都可以成為孩子最好的老師。
不要以你有限的眼界去管教你無限的孩子，確實如此，我們現在的所作所為，都是以我所認為的好，去約束原本可以更好的孩子。
好孩子是怎樣育成的？
孩子生長於鼓勵中，便學會了自信。
孩子生長於包容中，便學會了忍耐。
孩子生長於讚美中，便學會了欣賞。
孩子生長於接納中，便學會了愛人。
孩子生長於肯定中，便學會了自重。
孩子生長於認同中，便有確定目標。
孩子生長於分享中，便學會了慷慨。
孩子生長於安全中，便充滿了信心。