76、與世推移
小梅：哎，高治平，剛看見你一家三口的照片。你媳婦可真漂亮！我就納悶，她怎麽會看上你的呢？
小峰：瞎說啥實話？
小梅：我感覺他最大的成功，應該就是娶了個好媳婦。
小峰：還不知道怎麽騙來的呢！
小芳：哈哈哈！你倆真逗……
治平：你要相信，世上還是有傻女人的！我還不止騙了一個呢！
小峰：手動點讚！
治平：其實我離了的那個比這個還更好看。我老家的那些人，都說我前妻長得和黃聖依一個樣呢！下回要是再找，就得是楊超越、鞠婧禕這樣的漂亮姑娘啦！沒事經常上網打獵，是中年墮落男人的一大樂事！哈哈哈！
……………………
小峰：老二你的小說作品呢，還寫著嗎？看你這麽敢胡謅的勁兒，趕緊再拾起來吧！
小峰：你到底當啥大官了，咋就不說呢？
小梅：哈哈，高治平，說你胖，你還喘起來了？
治平：哈哈哈！我上麵的那些瘋話純屬虛構，姊妹們別當真啊！我可是個老實孩子，大家都知道，看見個女同學都臉紅的！有誰認為我不是正人君子的，可以+1。
小梅：+1……
治平：哈哈哈！你還真……
小梅：連前妻都謅出來了，莫名其妙就成二婚了。
治平：這個可是真的，妹妹！
小峰：他說的是真的。
治平：我前妻是個官*二代，她哥曾經是無州政*法委的主管。她脾氣很驕橫的，我實在受不了，就離了。咱農村窮人家孩子，跟人家的生活理念太不一樣，真是沒法湊合。
……………………
小梅：這是你在小說作品裏寫的，還是現實中發生的？搞不清了？
治平：這是真事，藝術來源於生活嘛！
小梅：敢踹政法*委主管的妹子，掃黃*打黑沒被打？
治平：嗬嗬，是人家不願意跟咱過啦！其實我這人有多老實，你可以回憶一下，咱班裏和女生交往最少的人是誰？
小梅：嗯哼！二婚都能娶到這麽漂亮的老婆，還說自己老實？
治平：嗬嗬，好漢無好妻，賴漢攀花枝。我再次證明了一下這個古訓。
……………………
小僮：班長開完會沒？
小峰：一會打給你哈！
小僮：（照片：河師校慶版頭像）
小雲：帥！我昨天試了試好像沒成功。
……………………
小洋：到處都有領工資混日子的。大家關注那個新聞了嗎？那個學校的會長自戕的事。西南的某個學校。依我看，某些學校裏頭，至少三分之一的人是混日子的。
治平：是這個嗎？[圖片：某會長自戕前發的朋友圈截圖]
小洋：是的，就是這個毛某濤。
小才：上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。百戰百勝，非善之善者也；不戰而屈人之兵，善之善者也。——《孫子兵法》
小洋：[鏈接《學院會長投河自盡：5個謎團，拷問人心》]（文章見附錄1）
小才：學好《孫子兵法》和主席的思想，還是很有用的！就可能戰勝那些汙泥濁水。
……………………
小洋：你戰勝不了！一個事物不該倒的時候，你是推不倒的。管好自己，做好自己。別人也管不了，別人也推不倒。
小才：天時、地利、人和，缺一不可。
小洋：所以孔子說修身齊家。
小洋：對付壞人的辦法，是比他更壞，比他更無恥，更無底線，但凡你做不到，那就拉倒吧，你就老老實實管好自己就行了，別人你也管不了。
小洋：一個壞人，就和樹木一樣，沒有腐朽，哪裏有新生啊？它沒徹底爛透的時候，風雨雷電都不能把它摧毀，該它完蛋的時候，一群螞蟻就能把它終結。
小才：薑太公是一個謀略高手！
小洋：每一個王朝都是這樣，看看曆朝曆代，興亡更替，莫非如此。但總體上是一代比一代更好。我不希望在我們有生之年罹患動亂。
……………………
小才：文王問太公曰：“文伐之法奈何？”
太公曰：“凡文伐有十二節：
一曰：因其所喜，以順其誌。彼將生驕，必有奸事。苟能因之，必能去之。
二曰：親其所愛，以分其威。一人兩心，其中必衰；廷無忠臣，社稷必危。
三曰：陰賂左右，得情甚深。身內情外，國將生害。
四曰：輔其淫樂，以廣其誌，厚賂珠玉，娛以美人；卑辭委聽，順命而合，彼將不爭，奸節乃定。
五曰：嚴其忠臣，而薄其賂，稽留其使，勿聽其事。亟為置代，遺以誠事，親而信之，其君將複合之。苟能嚴之，國乃可謀。
六曰：收其內，間其外。才臣外相，敵國內侵，國鮮不亡。
七曰：欲錮其心，必厚賂之。收其左右忠愛，陰示以利，令之輕業，而蓄積空虛。
八曰：賂以重寶，因與之謀。謀而利之，利之必信，是謂重親。重親之積，必為我用。有國而外，其地大敗。
九曰：尊之以名，無難其身，示以大勢，從之必信。致其大尊，先為之榮，微飾聖人，國乃大偷。
十曰：下之必信，以得其情。承意應事，如與同生。既以得之，乃微收之。時及將至，若天喪之。
十一曰：塞之以道；人臣無不重貴與富，惡危與咎。陰示大尊，而微輸重寶，收其豪傑。內積甚厚，而外為乏。陰內智士，使圖其計；納勇士，使高其氣。富貴甚足，而常有繁滋。徒黨已聚，是謂塞之。有國而塞，安能有國。
十二曰：養其亂臣以迷之，進美女淫聲以惑之，遺良犬馬以勞之，時與大勢以誘之，上察而與天下圖之。
十二節備，乃成武事。所謂上察天，下察地，徵已見，乃伐之。” ——《六韜?武韜?文伐》
……………………
治平：這個毛某濤為啥選擇死呢？我看這人就是個書呆子！大不了隨波逐流，大家一塊吃香喝辣唄！
小洋：唉，等我80歲到黃河邊釣魚的時候，不知道有沒有人來請我？
治平：薑子牙的故事都是傳說，別信！
小洋：這個毛某濤既無智，又無勇還無謀，還去幹會長，隻怕他這個會長來得也不正！
治平：是啊，這樣的人根本就不適合當主管。
小才：[鏈接《成都某學院會長之死：如何戰勝強大的對手？》]（文章見附錄2）
……………………
治平：再說了，學院裏是院長負責製，會長就是個副職，你跟一把手爭權，能贏得了嗎？
小才：不對，兩者平級。
治平：嗬嗬，我這話可能不準確，現在學院裏的會長到底是啥定位，我也不清楚。
小才：他們的關係，就和夫妻差不多，不是你壓我就是我壓你，實在不行分床睡！哈哈哈！
小洋：我覺得這個人根本不值得同情。他隻是留給大家的一個笑柄。學校裏至少大家還裝模作樣，給他個社區的會長幹幹，他用不了倆月就得自戕！
治平：呃，具體到這個人，還是值得憐憫的。不過這個職位確實不適合他。這人本來就是個學者。
小洋：做人要想舒服，就幹自己能幹的事，別幹自己幹不了的事。
……………………
治平：是啊，沒有點花花腸子陰謀詭計，一根筋的正人君子，根本就不適合當主管。當主管是幹什麽的？就是琢磨怎麽管理人，怎麽製服人的。你就會搞點學問的話，千萬別進權力場。
小洋：為啥陶淵明不為五鬥米折腰？因為自古以來，權力場就是個醬缸，誰進去也免不了被熏染的！要麽同流合汙，與世推移；要麽就被排擠，別無選擇！
治平：說實在的，靠書本知識，靠講話宣傳，靠規章製度，在基層單位是很難掌得了實權的。靠什麽呢？靠你倚上了哪棵大樹，拉攏了幾個親信，靠“你是誰的人，誰是你的人”。理想主義者在任何單位裏，都隻能是犧牲品。
小洋：心胸還這麽小，這樣的人能當什麽會長？老老實實當教授，搞點學問就算了，非得進啥權力場？結果把命弄丟了吧！
治平：自戕的確是一種解脫，同時也是他個人的徹底的失敗。隻不過，這人可能受了屈原王國維老舍那些文人的影響，搞個死諫，期望死亡給社會以震動，讓上級采取果斷行動吧！
小洋：很對。人生舞台多廣闊，當個一般老師又何妨？為啥非得在學校裏當個主管呢？
小村：把你們拉走，統統禁閉！
……………………
治平：我剛才搜了一下，學院裏麵，院長和會長誰的權力大呢？ 有篇文章這樣說：
我國的學院都具有一定的行政級別，這種行政級別一般體現在院長、會長及其他領導身上，他們一般都是一定級別的官員。我們知道，學院裏除了院長還有會長，這二者之間從級別而言都是平等的，比如：這個學院是正廳級單位，那麽該校的院長和會長都是廳級幹部。他們哪一個的權力更大呢？
我們看一所學院領導集體，一般是先看院長是哪位；我們評價一所學院發展得如何，一般也是說院長如何。所以在很多人心目中，院長是一所學院的象征。比如，武*漢學院在80年代蓬勃發展，大家都記住了劉某玉院長，記住了他的改革創新並務實的精神，讓武*漢學院在那段時間取得長足進步。還有大家的學位證、畢業證都是以院長的名義來進行簽發，而不是以會長的名義來進行簽發。而且院長一般都是由知名的人士擔任，有的甚至由院士來進行擔任，在學術上往往都是我國的大家和知名人士，而會長可能往往是名不見經傳的人員。所以，從對外的影響力上看，院長比會長要大。那這是否說明院長的權力就比會長的大呢？我們繼續往後看。
我國學院實行的是會委領導下的院長負責製，院長負責學院行政工作和教學工作，會長負責會務和幹部管理工作並對學院的工作實行監督，學院重大問題首先由院長辦公會通過，然後報請會委會研究決定，這樣的決策才會生效，最終發布隻是以學院的名義來發布，不是以校會委的名義來進行發布。所以從這些層麵綜合上來看，還是會長的權力更大，他才是學院的領導核心。
按說，會長作為會委的一把手，理所當然地，是整個學院的一把手，院長隻是二把手。但無論誰是最後的拍板決策者，其實都體現在處事風格上而已，至於具體的議決，都需要通過會議來討論表決的。無論院長還是會長，初心都是為了學院的發展著想，才是好的幹部。所以，看學院院長和會長誰的權力大，還真的不能隻看分工和影響力，而是要看管理體製和領導體製。
……………………
——附錄1：
學院會長投河自盡：5個謎團，拷問人心
（作者劉娜）
（一）
一封遺書：
抑鬱自戕，還是迫害致死？
總以為10 月會好起來，但10月依然悲傷不斷。
大連某學院，在實驗室裏自縊的那個研究生孩子剛走，江蘇某學院跳樓自戕的那個孩子屍骨未寒，成都某學院又出事了。
成都某學院會長毛某濤，發了人生的第一條朋友圈後，憤然投河自盡。
在這條被稱為“絕命書”的朋友圈裏，會計學出身的毛某濤，筆力深厚又飽含深情地寫道：
從未發過朋友圈，就以這樣的方式結束吧。
人生五十未滿，少年勤勉，青年奮進，中年有成，卻因職業選擇的最終失誤走入了絕境。過去八個月乃至一年多，確實是人生最艱難的時段，精神上崩潰、身體已失調，每天麵對越來越理不清楚的亂麻。
終於確認了，一直堅持原則，在一個完全不講道理的單位，真行不通，因為他們利益勾連更堅定頑固；雖然獨善其身，兩袖清風，但身陷汙泥濁水，拚盡力氣難以改造環境，日漸一日覺得無力無助。（網傳近階段，成都某學院有大量招標項目在進行當中，有些項目已經辦理完結。）
還是缺乏艱苦複雜環境的曆練，一身書生氣，滿腔正義情，到了這樣的年齡和級別，還天真地簡單相信人性的真善美，一年多的成都某學院工作，已是頭破血流。
一路走來，遇到過小人、偽君子、邪惡的人性，王某遠，是極致了。（網傳院長王某遠排擠成功，走掉過三任校會長。此前，利益集團把持學院，也是教育界公認的沉屙難除。）
他披著學者的外衣，滿心名利追逐；在成都某學院建立起的利益集團和獨立王國，強力防禦著全麵從嚴治會和會委領導下院長負責製的政策要求，連續擠壓三任會長，而我是被害最深當然也是鬥爭最強烈的。（本可搜集證據，麵呈組織，隻要不是倒黴到恰好麵呈給利益鏈條上的一環，再大再黑的傘，本可打掉？）
一年多來，本人受到的傷害和不公，今生極致。用陰招，泄私憤，拉山頭，無底線，表麵上是院長與會長的意氣之爭，背後是深刻的正義與邪惡較量，確實沒有想到的，是製度機製建設、治理體係健全如此艱難，甚至無助到付出生命的代價。（嗚呼！利益麵前，沒有什麽是做不出來的。）
這就是王某遠所主導建立的成都某學院政治生態：不講政治，破壞規矩；拉幫結派，排除異己；管理混亂，隱患叢生；營私舞弊，獨斷專行；中飽私囊，無視群眾利益；短期行為，貽誤事業發展。
我對不起組織的培養，沒有真正曆練成鋼鐵戰士，打了敗仗！對不起親人的關愛，沒能擔起男子漢責任，自行了斷！對不起真心的朋友同學，感謝你們在任何情況下，無條件的支持理解！對不起曾經那麽和諧團結向上的師生群體，我最終給大家留下的是遺憾和壞榜樣……
確實不得已，真正沒有路，人生，我來過了，有悔與恨；今天，做個了斷，不再牽掛。因工作失敗而結束，自己，都覺得可笑，但生活、職場，就是如此，殘酷，接受了、放下了……
……………………
這封寫於10月15日的遺書，我看了不下5遍，每看一遍，都動容悲痛。
但理智和思辨，還是提醒我：
僅憑一封信件，一麵之詞，一腔熱血，就認定逝者一定聖潔偉大，站在他對立麵的人，就一定是蛀蟲敗類，這無疑是一種偏頗。
逝者為大，但大不過真相。
但，這個寒意襲人的深秋，當毛某濤決定一頭紮進家門口的江安河中之前，留下這樣一封立場鮮明的絕筆信，必定也藏有深意。
毛某濤的遺體被找到後，成都市已成立多部門組成的聯合調查組，調查他自戕背後的真相。
惟願，調查深入，真相大白，早日公布，給已逝的毛某濤，還有他全國各地的學生們，包括我這樣為他書寫的自媒人，和看到這篇文章的所有關注者，一個如實的交代：
一個學院會長的身亡，到底是抑鬱自戕，還是迫害致亡？
這背後有著怎樣的真相，又藏著中國高校怎樣的暗傷？
但，關於這個事件的疑問，又不僅僅局限於此。
……………………
（二）
一種質疑：
是政治不成熟，還是信仰太堅固？
毛某濤去世後，有種質疑一直不絕於耳：
自戕者，就是軟弱者，就是懦弱者，就是無法自處的失敗者，就是活在幻想世界的不成熟者。
毛某濤，身為一個學院的會長，竟然因為和院長關係不睦，憤而跳江自戕，簡直太幼稚了！
又是受害者有罪論。
這恐怕站不住腳，不信我們一起來看看毛某濤的履曆：
這樣的一位學術型幹部，雖然談不上浸淫權力場多年，但也算諳熟為官之道，不管是政治的覺悟，還是人際的交往，抑或是耐壓的承受，應該是比我們大部分人，都要強很多。
認定他的自戕，就是幼稚不成熟，怕是判斷者理解的所謂政治成熟，就是陽奉陰違、人麵獸心、表麵一套背後一套的老油條做派。
那和毛某濤所說的“用陰招，泄私憤，拉山頭，無底線”，又有什麽區別。
如若這樣的人，才是政治成熟的表現，隻能說這是學院的悲哀，權力場的悲哀，國家的悲哀，而並非心懷赤誠者，一身正氣者，滿腔熱血者的幼稚。
何況，毛某濤到底是怎樣的人，隻有了解他的人才有發言權。
……………………
（三）
一片追憶：
利己主義的勝利，還是理想主義的悲哀？
北大中文係教授錢理群老師，曾說過一段震耳欲聾的話：
“我們一些學院，包括京城學院，正在培養一些‘精致的利己主義者’，他們高智商，世俗，老道，善於表演，懂得配合，更善於利用體製達到自己的目的。這種人一旦掌握權力，比一般的貪官汙吏危害更大。”
作為當代中國批判知識分子的標誌人物，在中國最著名學院教書半世紀的錢理群老師，說出這樣的話，可謂耐人尋味。
今天，錢老師的這段話，恰恰暗合了毛某濤的絕命書：
“披著學者的外衣，滿心追逐名利……建立自己的利益和獨立王國。”
在學生眼中，毛某濤非但不是精致的利己主義者，而是一個地地道道的理想主義者。他有理想有熱忱，有熱愛有溫度，有嚴慈亦有悲歡。
他出事的消息傳遍全網後，他的弟子們從全國各地趕來。
有學生這樣回憶：
“去年國慶，領導席上，隻有你像個孩子一樣，揮著國旗，興致高昂，跟著學生們唱國歌……”
還有學生這樣回憶：
“讀書時家境貧寒，想要在學院勤工儉學，賺取生活費，無奈錯過時機，毛老師讓我到教務處幫忙，用自己的錢給我發工資……”
有學生留言：
“自家貧困，沒錢買西裝，是毛某濤給他掏錢買西裝，參加畢業前的論文答辯。”
還有學生這樣回憶：
“讀研期間，有幸成了毛老師的弟子，師父對學生要求極其嚴格，但和學生吃飯從不準學生掏錢，畢業時自掏腰包給大家拍畢業照。”
最令人淚目的，是這樣一句話：
“他是一個真真實實的理想主義者，以給國家培養了孩子為榮，而他自己其實沒有親生的孩子。”
不管毛某濤投江自盡的背後，有著怎樣的隱情，我們從他一個個學生的追憶片段中，看出僅就本職工作來說，他是一個靈魂有光的人。
這光渴望抵達的地方，也不僅僅在校園裏，還指向更為遠闊和深邃的家國使命。
這是一個人的大我，也是一位師者的情懷。
10月17日，成都某學院發出的訃告中，這樣形容毛某濤：
策劃組織“院長第一課”，數次前往貧困地區扶貧，組織師生馳援武*漢抗疫。
他是一名好幹部，好黨員，好老師，熱愛工作，夙夜在公，殫精竭慮，務實篤行，師德高尚，學識紮實，無私奉獻，深受學生愛戴。
正是這樣的情懷，讓我們去思考這樣一個終極問題……
……………………
（四）
一種思考：
苟且地活著，還是壯烈地死去？
好好活著。
這是我們經常對自己，對親人，對朋友，對身邊所有良者的企盼和祝福。
因為，活著，活下去，活得好，活得久，是對自我的負責，對所愛之人的陪伴，對人生百年的不負。
所以中國才有句老話說：“好死不如賴活著。”
但，這種語境，隻適合個體，適合小我，適合日常，而沒有關乎集體、民族和存亡。
回望曆史長河，我們就會發現，我們這片土地，這個民族捱過諸多至暗時刻後，得到的和平與公平，都是構築在那些身先士卒、不懼生死的先人的血肉之上。
這種認知，不用追溯太久的曆史，僅僅需要想想這場白色恐怖，就可得到作證：
新冠肺炎肆虐的春天，是有人逆流而行，生死營救，才換來我們秋日靜好，和家國平安。
所以，對日常中的凡夫俗子來說，好好活著，對自己負責，就是對的。
但對於肩負使命，被曆史選中的某些人來說，壯烈死去，是一種沒有選擇的選擇。
所以，活著還是死去，這是一個命題。
要想解開，需要在不同的站位上，才能得到客觀的答案。
而這個時代，不管是心懷小家，還是心懷大家，都繞不開下麵這個命題……
……………………
（五）
一份關注：
當漠然的旁觀者，還是熱切的關注者？
毛某濤留下絕筆信投江自盡，已經發生三四天了，但寫這個事件的並不多。
這當然是自媒同行的謹慎，我和他們中一些人交流後，也得到這樣一種警覺：
關於這個事件，還是不寫為妙。
畢竟，這裏麵，關乎人命生死，關乎學術鬥爭，關乎正邪較量，還可能關乎違紀腐敗，或權力場地震。
但我還是要寫，因為：
我自己也是高考和學院的受益者，而我的孩子將來也要去讀學院。
我希望，孩子將來要麵對的那個時代，比我們這代人更好。
所以，我要發聲，這是一個母親的責任，也是一個寫作者的立場。
同時，作為一個在紙媒混跡多年的前記者，我自己在敲下這篇文字時，也一直提醒自己：
不煽風點火，不盲目猜測，不先入為主，不裹挾情緒，而是盡量客觀地描述一種事實，表達一種追問，和更多人一起關注，為了我們孩子未來的學院和師道。
畢竟，有的人，為了這個時代更好，連命都可以不要。
我們，作為同時代的人，又怎麽可以躲在屏幕背後，事不關己地冷漠？！
而我們今天的追問和思考，今日的調查和公平，今後的糾錯和修複，又是我們的孩子，就要走向的中國。
願逝者安息，願真相大白。結束，是另一種開始。
……………………
——附錄2：
成都某學院會長之死：如何戰勝強大的對手？
（作者霧滿攔江）
（一）
毛某濤，男，1970年生人。今年50歲了。
孔子說：五十而知天命。就是說這個年齡的男人，已經洞悉了天地規律，成為這個世界的主宰，至少也是社會中堅了。
事實也是這樣，到我們提到毛某濤的時候，他的職位是成都某學院會長。
會長，就是有點事大家驚惶失措，唯獨他淡定從容那種。
可是忽然間，他發朋友圈稱：
“從未發過朋友圈，就以這樣的方式結束吧。人生五十未滿，少年勤勉，青年奮進，中年有成，卻因職業選擇的最終失誤走入了絕境……”
哎呀，他這是發絕命書嗎？
是的。
消息傳來，毛某濤的遺體已經在河邊找到，他在盛年終結了自己的生命。
這究竟是為什麽啊？
……………………
（二）
在遺書中，成都某學院會長毛某濤，指控成都某學院的領導是“小人”，導致了此前三任會長都未能在成大立足。並向所有對他寄予了希望的人致歉：
對不起組織的培養，沒有真正曆練成鋼鐵戰士，打了敗仗。對不起親人的關愛，沒能擔起男子漢責任，自行了斷……
於是坊間驚詫猜測，到底是什麽事兒？把一位成熟男人逼到這個地步？毛某濤既然在遺書中提出指控，為什麽不明證其罪，把事情說清楚，也好為自己討個公道呢？
坊間的困惑，恰恰來源於公眾對行政體係的生疏和隔膜，詩人白居易說：“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。”我們日常觀察一個人，都需要曠日持久的漫長周期，何況是評判一屆領導班子？毛某濤事件除了證明現任成都某學院的班子中，有個個性強硬的人之外，其它什麽也證明不了。
我們隻是憐惜一條寶貴的生命，毛某濤也有家人，也有子女，在這個年紀自行了斷，印證了仕途險惡，宦海風波這句老話。
——我們隻是想知道，麵對職場上強悍的對手，有沒有贏的策略？
……………………
（三）
讓我們代入毛某濤先生——假設，假設組織現在找我們談話，要求我們隻身空降一個單位。我們所掌握的唯一資料是，那是一塊硬骨頭，前麵已有三任會長，全都沒能站住腳，俱皆弑羽而歸。
明擺著，組織要求我們去的地方，有一個強大的對手，正虎視耽耽，磨牙吮血。等著幹翻我們。
第一步，需要判斷，我們有沒有贏的可能。
依據我們的行政經驗來判斷，這個問題，是沒有答案的。
權力場，是人世間第一不確定之地。再強大的人，也有衰老的一天，或是調離的一天。再弱小的人，也會在實戰中獲得經驗，成長起來。
所以，這個問題需要修正：
第二步：如果我們麵對一個空前強大的敵手，要多久才能贏？
行政經驗告訴我們答案：至少三年！
這三年，包括後續一係列操作，哪怕少一天，我們都沒有贏的機會。
——於是我們向組織要求，我服從組織安排，但我要求三年的時間，如果不給足我時間，我很難說保證完成任務。
如果組織說：不行，就給你狗入的三天時間，三天你完不成任務，去死。
那就算了，這任務咱完不成，換人吧。
——考慮到已有三任會長弑羽而歸，組織上有很大概率，會答應你這個要求。
假設組織答應了你。
第三步：看。
連續三任會長都沒打開局麵，表明那邊的強硬者身邊，一定要極龐大的追隨者。所以第一年的時間，你就是笑咪咪坐一邊看，不反對不抬杠，大家說什麽，你跟著說什麽——隻要是不違反組織原則，什麽事都好商量。
這一年，你要看對方究竟是個什麽樣的人！
無非不過四種可能：
一是對方有德有才，而且才德都高過自己。
這種情況，隻有臣服。才德俱不如人，這是遇到罕逢的高手了，跟在人家屁股後麵學習吧。
二是對方有德無才。
那麽，對方多半是被人控製了，所謂有德，不過是糊塗懦弱。這種情況就是要找到控製者，製訂打掉的策略。
三是對方無德無才。
這跟第二種情況一樣，當事人都是身不由已，被人控製成為傀儡。
四是對方無德有才。
這種情況就是說，對方沒有被任何人控製，他才是敵方大BOSS。組織上之所以派你來，就是為了端掉這個壞BOSS。
這個場景，在電視劇裏你一秒鍾就看清楚了。但在現實，給你一年時間，你能看明白，絕對是一等一的高手了。
第四步：分化。
這是第二年的工作。
假設這裏有個壞BOSS，觀察了一年之後，你除了對這夥人明察秋毫外，同樣也看到了，你來到的不是一個土匪窩，而是一所高院。這裏一定有被排擠的、有能力的、不肯同流合汙的正義人士。
你觀察這些人，從中找出最具有行政能力的，先把他放在邊緣崗位上，慢慢的試煉他。然後讓他去做一個看似沒什麽希望的項目——這時候，你需要從組織要求資源，幫助這個人成事，一旦他的項目完成，就可以籍此之功，進入班子並成為你的鐵杆支持者。
然後你們再爭取幾個對方勢力中居於邊緣的人，這時候你的勢力就成了。
第五步：調虎離山。
第三年聯合組織，給大BOSS一個脫產學習的機會，或類似的情形，總之要調開這貨。
等他一走，你和你的人立即發難，出示對方不忠於組織的證據，血洗BOSS團，把敵方大BOSS的親信，統統掃除。
等到對方大BOSS學習歸來，進門一瞧，哎喲媽，班子裏全都是你的人。
對方個性再強，麵對著一屋子搞他的人，也是毫無辦法可想。
這時候，你就和敵方大BOSS，互換了位置。三年前，是你單身到對方的勢力範圍，而三年後，是對方處於你的勢力範圍。這種情況下，對方有錯糾錯，無錯加勉，你已經獲得了無可爭議的話語權。
隻不過，到那時候，留遺書的，該是這位大BOSS了。真要出了這種事，我們或許還得再寫篇文章：如何幹翻陰險狡詐的對手。
……………………
我們把對方視為對手，進行攻擊，這個過程中我們假定對方缺少了道義支持——但例外的情況，也是有的。
比如電視劇《亮劍》中，男主李雲龍就是個個性強烈的人，他擠走了不知多少任政委，直到來了一個文武雙全，武的不弱於李雲龍，文的更勝李雲龍一籌。既有男性的雄烈，也不乏母性溫柔的政委趙剛，李雲龍這才服貼。
通常情況下，一旦職場上出現爭鬥，我們習慣於認為這是有“壞人”了，但實際情況並不都是這樣。職場或權力場，並沒有好人或壞人的概念，隻有你的能力，能否確保你獲得話語權。你贏了，未必是邪不壓正。你輸了，也未必就是對方德品不足。
真正的職戰，更類似於魯迅先生說的“費厄撲賴”，是一種公開公正的遊戲，這個遊戲的規則，溫和而又殘酷，是個在漫長周期中比拚意誌力的磨礪，你須得以強大的內心力量，才能夠獲得證明自己的機會。
在所有認知之上，還有著最高的認知：
——以慈悲之心，以無盡的善意，看待這個世界，看待每一條鮮活的生命。
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——網友留言精選：
1、說的挺不錯，就是不知道實際操作起來會怎樣，有些東西，理論歸理論，但實際情況複雜多了。
2、（1）如果不是個人抑鬱症，就是死諫行為。（2）如果是費厄撲賴，不至於死諫，畢竟背後站著更高一級的組織，如實匯報就行了。（3）死諫的目的，是把狀告上天。這是要越過多少級？為什麽不逐級上報？懂的自然懂。（4）一個沒有靠山的院長是無法把持高校N多年的。把院長看成大BOSS有點輕敵了。（5）這樣的局麵，投鼠忌器：簡單粗暴會壞了學院發展大局，最下策；長期纏鬥會錯過發展曆史時期，耽誤了學生，是中策；死諫直達天庭給正氣一個機會，不評價。（6）鬥爭就會有代價。如果一命換來成大的脫筋換骨，受益的是上萬莘莘學子。（7）更希望換來的是民族的全麵反思和改變。
3、說來容易，操作起來難啊！有句話說得好：強龍壓不過地頭蛇！撼山容易，撼人心難！人家是銅牆鐵壁啊！
4、一周內，學院發生兩起悲劇，讓人扼腕歎息。兩起悲劇的主角都是老實人，老實人就應該悲劇收場嗎？
5、通透，很通透！！有些時候，真的有壞人，但是耐力真的太關鍵了。很多時候，比拚的並不單單是能力，而是意誌力和持久力！不僅需要手段，眼光，更需要支撐你前行的那個信念！！！
6、還能任命手下？有沒有話語權都不知道，更加不可能有任命權。
7、隻怕沒有想的那麽簡單。
8、年初我空降到東瀛工廠做采購經理，前任不是被逼著就是被公司開掉。用了兩個月時間了解周圍環境，然後開始動手行動，原則問題絕不妥協，該降價該換供應商的不手軟，非原則問題積極參與，能幫忙絕不袖手旁觀，半年的時間就取得了日方同事和公司管理層雙方的認可。絕大多數時候我們的對手不是敵人，而是我們自己，隻有內心強大，有理有據有節，才能戰勝環境。
9、唉，萬策之中，他選了下下策。
10、金玉良言！這篇文章簡直是無價！
11、李雲龍最後還不是自我解脫了？有些人有些事真的不是說說就可以的。
12、勢均力敵的情況下，拚的是耐力和持久力。敵強我弱的狀況下，講的是技巧和忍耐度。敵弱我強時，要記得得饒人處且饒人。
13、看看那些人都在幹什麽，這樣內耗的環境能怎麽樣？
14、不應該用這種方法，離開世界。
15、太不應該了！生命可貴啊！大不了不幹了！或者耐心、細心地與那些人鬥！
16、文章中提到的最重要的一點：還是要上級組織的支持和配合，否則難！
17、相信隻要上級組織重視支持，一任會長就可以把成大的權力場歪風正過來，別說三任了。
18、也許是兩個派係的鬥爭，誰是正反方，還不一定呢！
19、失去時看擁有，擁有時思死去；與天鬥其樂無窮，與地鬥其樂無窮，革命樂觀主義精神。
20、前提是組織信任，有支配權。
21、靜觀其變分析利弊，尋求支持並培養自己人，收集證據養精蓄銳，等待時機一招致命。
22、其實就按著對方弱點打嘛，難度也並不高。就看格局大小了。
23、這是在玩《潛伏》嗎？還是《黑客帝國》版本的。
24、有底線守規則VS無底線無規則，戰是態度，輸是結局。
25、我忍了30年，終於明白這世界上確實是有三十年河東，三十年河西這回事兒了。
26、社會不是談感情的地方，隻認可實力。講的都是利害。
27、拚的是有效資源……
28、生命隻有一次，應該珍愛生命。
29、經常記錄一些工作賬、言行賬，再與自我認定的標準一核對，無論是班子還是個人的基本情況一目了然，心裏有數。不可什麽都想要，這也是很多人做不到的一點。
30、任何一個地方都一樣。本事大的聽，本事小的收，不當家的時候不要不開心，當家的時候合理分配，如此而已。實在不好意思，開路就行了。
31、得道多助，失道寡助。想起一句話：深挖洞，廣積糧！
32、策略行得通！不過一切鬥爭策略都有時間成本，看看你能不能接受並熬住這段漫長的“匍匐”和“相持”期，付得出這個時間成本了。
33、可惜這是事後觀察，讓他提前看到有多好。
34、隻有這條路嗎？既然適應不了，為何不逃出這個單位？
35、說到底，還是內心太虛弱。