第十一章、這個先生很特別
“人之初，性本善，性相近，習相遠…
“苟不教…”
“……”
一大早，平州華庭書院之中就傳來了一群孩子歡呼雀躍的朗讀聲。
走到門口的張翔微微一笑，便走了進去。
“先生好…”
學堂中，在一個大孩子的指揮下，二十幾個孩子‘唰唰唰’站起來，給張翔恭敬的行禮問好。
這群孩子，最的才四歲，最大的八歲。
南楚的教育啟蒙書籍是《三字經》《千字文》等，再往上才是四書五經，史書，學。
所以，剛入書院的孩子甭管多大，隻要沒讀過書，都得從這些啟蒙書籍開始。
導致他所教的這個學堂有幾個八歲的孩子。
轉眼間，張翔來到書院也有一些日子了。
每早上來，傍晚歸，日子過得倒也覺得滋潤。
對於擁有現代大學文憑的張翔來，教這群幼兒園的朋友《三字經》《千字文》這些啟蒙書籍，如果他都教不好，那他找塊豆腐撞死算了。
“嗯，坐下吧！”
張翔站到講台上，揮揮手後，麵色嚴肅的板起了一副先生麵孔。
然後拿起了戒尺背在身後，開始在學堂中走動起來，眼神也四下觀望，朗聲道：“這些日子，我讓你們背的段落都背熟了沒有？班長呢，都抽背了沒有？”
然後其中一個八歲的孩子站起來，恭聲道：“回先生，都抽背了，隻有兩個沒有背出來。”
張翔哪有教書的經驗，所以初到書院的他，成為這個學堂的先生後就隻能按照自己時候上學的那種印象來教。
找不到教的，就讓他們背，背不出來就打板子。
因此，他還設立了年齡最大的一個孩子為班長，由他來抽背，自己檢查就行了。
在這個班長完後，當中兩個隻有四歲的女孩很是自覺的站了起來，低著腦袋，用可憐兮兮的眼神眼巴巴的看著張翔。
“上來。”
張翔語氣嚴肅，毫無一點憐惜之情。
然後兩個女孩走到了她麵前。
“把手伸出來。”
張翔又嚴肅一聲。
兩個女孩有些害怕的伸出手。
張翔用戒尺分別在她們手掌上打了三下。
打完後，兩個女孩抽回手，硬生生的把眼淚憋了回去。
張翔這才再次拿起她們的手，給她們打過的地方吹了幾下，便才道：“回去坐著吧！以後一定要牢記先生所教的，明白嗎！”
嚴師出高徒，在教書這件事上，他是很嚴肅的。
完後，他方才道：“讓你們背，隻是第一步，背完之後你們還得去理解其中的道理，何為人之初，何為性本善，隻有理解了其中道理，以後方才懂得如何運用，這樣才是學到了知識，否則以後，你們沒本事，就隻能跟我一樣，來書院做先生。”
“先生，我娘，能夠做先生的，就已經非常有本事了。”
當中一個八歲的孩子出聲道。
那些四五歲的屁孩不懂啥叫本事，但是八歲的這幾個孩子平時在家也受父母教育，基本已經懂得。
“先生頂多就是個秀才，秀才隻是考取功名的第一步，隻有參加科舉，中了舉人，才會授九品官職，那才叫有本事了。”張翔給他們解釋。
“那先生參加過科舉嗎？”另一個八歲的孩子又好奇問道。
張翔搖搖頭：“我沒本事，沒參加過科舉，我當年就跟你們一樣，沒有好好讀書，所以才這樣的，你們既然是我的學生，那我也不想你們以後像我一樣沒本事，隻能做個教書先生，明白了嗎？”
一群孩子似懂非懂的點頭。
之前那個八歲的孩子又道：“先生，在我們眼裏，你已經很厲害了。”
“為什麽呢？”張翔好奇反問。
“因為你會講很多好聽好聽的故事，我們可喜歡聽了。”孩子一臉淳樸的回答。
對於他們來，這個先生雖然教書的時候嚴肅了些。
但是他跟別的先生不一樣，他除了教書的時候嚴肅，教完書後就特別的喜歡笑，還會經常一些好聽的故事給他們聽，他們都特別喜歡聽，他們每期盼的，就是快點學完先生教的，然後聽他故事。
反正在這群孩子眼裏，這個先生很厲害，也很特別。
聽完了這個孩子的回答，張翔也是哭笑不得。
他每給這些孩子講的故事，可不隻是故事那麽簡單。
而是契合當所教的內容，然後通過故事的方法去呈現出來，希望他們能夠通過故事明白其中的道理。
比如‘人之初，性本善’，他就會有關於這句話的故事給他們聽，這些故事都通俗簡單，隻要稍稍一想，就能明白。
哪想到這群孩子居然把所有的注意力都放到了故事上。
不過想想後張翔也就理解了，他們不過四五歲的年紀，理解能力哪有那麽快，以後隨著年齡增長，再回想起這些故事，相信也就能明白了。
他笑著道：“那你們還想不想聽故事？”
“想。”一群孩子雀躍的回答。
張翔微微一挑眉：“那好，那我們接著學今的內容，學完之後，我給你們講《阿裏巴巴和四十大盜》的故事。”
“好。”
一群孩子興致勃勃的連忙打開書籍。
就在這個學堂洋溢在一片其樂融融的氣氛中時，課堂外，兩雙眼睛正目不轉睛的看著這一幕。
其中一個胡須發白的老人，還有一個十三四歲的白衣少女。
“爺爺，這個先生真的很特別呢！”少女長得像個精靈，對著身後的老人了一句。
老人笑容慈祥，微微點頭：“我觀察這個駙馬已經有一些日子了，他教書的方法的確與眾不同，別的學堂都很嚴肅，先生和學生之間哪有這麽融洽的氣氛，隻有他的這個學堂，這些孩子都很喜歡他。”
“是喜歡他的故事。”少女可愛的吐了吐舌頭。
老人道：“他的故事不就是所教的嗎？他化繁為簡，把這些孩子難以理解的東西用故事的方法講述了出來，使這些孩子喜歡，一旦孩子喜歡了，那就懂得思考了。”
“那爺爺，你覺得他教得對嗎？”少女問道。
老人想了一下，點點頭，又搖搖頭：“對，也不對，我輩讀書人，講究為地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。身當有傲骨，不可妄自菲薄，即便是一個秀才，也不能自己沒本事，可他剛才給學生，一個秀才，是最沒本事的人，可知秀才也是讀書人，他這麽教給學生，那是看輕了讀書人…”
著，老人輕輕歎口氣，搖搖頭：“我覺得，不好，不好…”
少女道：“可爺爺，我覺得他得也有道理啊！人分三六九等，功名也分狀元，榜眼，探花這樣的，可不就是一樣的嘛！既然上等人有本事，下等人沒本事，那狀元有本事，秀才沒本事，我覺得也沒錯。”
“你這丫頭，豈可這樣分？”老人嚴肅的訓斥了一句。
少女縮了縮腦袋，又吐吐舌頭，不知道自己的分法哪裏有毛病。
老人隨後又便慈祥道：“不過這個駙馬出身武將之門，從因為體弱的原因，不能習武，隻能讀書，興許是心中有怨氣，自己又沒什麽才學，因此看輕讀書人也是可以理解的，往後有空了，我對他稍加提點，希望他能斷了這樣的念頭。”
“爺爺，這駙馬既然是張將軍唯一的後人，你以前也在京城紫殿閣任職，那你見過他嗎？傳言都這個駙馬傻，可我看著他一點都不傻啊？”少女好奇的問道。
老人搖搖頭：“張將軍常年鎮守北方，鮮少回京城，隻有陛下召見，他才會回京，雖同朝共事，但我與張將軍也很少有往來，自然也就沒見過這個駙馬了，京城當初隻是沸沸揚揚的傳這個駙馬傻，每隻知道待在家中，我也就是隻聽過傳聞而已。我十年前就離開了京城，那會這個駙馬也就隻有你這般大吧！”
“傳言果然都不可信。”少女哼哼了一聲。
老人道：“行了，我得回去了，我是聽何先生，至從這個駙馬來這裏做先生後，你總是偷偷跑來聽他講故事，我才來看一眼的，你以後給我好好認真讀書，否則我告訴你父親。”
“爺爺，他講的故事真的很好聽嘛！”少女委屈巴巴的揪著老人的衣角，撒起嬌來。
老人對她甚是寵愛，受不了她屢試不爽的這一招，便連忙道：“好了，我不，不過距離中秋也近了，到時候你父親回來，要是考你學問，看你怎麽交差。”
“有爺爺在，我才不怕他呢！”少女眨眨眼。
然後，老人轉身，拂袖而去。。
少女開心的繼續偷聽牆角。
此時，學堂中的那個先生，已經開始給學生講故事了…（求收藏推薦！）