第208章 海底

  歐惜暮是個水生物專家，喜歡收集關於水生物的事情。尤其是喜歡上古時期的各種水生物，越古怪的越有興趣。歐惜暮肚子裝滿了各種水生物的方方麵麵的知識，是一個活字典。


  蘇邁哈是生物研究所的教授，跟自己的學生歐惜暮亦師亦友，是關係很不錯的兩個人，兩個人在海洋生物學方麵的造詣很高，但是這一次他卻接到上級派給他的任務，就是配合航天部組建宇宙飛行器研究所和海底生物分類研究所。


  蘇邁哈對範曄說：“你是顧愷的朋友吧，可以進來實驗室裏等。”


  範曄跟著兩個人進了實驗室，等著顧愷。


  這時隻見蘇邁哈接到任務後對歐惜暮說：“這次涉及的專業有些古怪。”


  歐惜暮說：“我們最擅長這一方麵吧。”


  蘇邁哈說：“這次不一樣，是要組建一個新研究所，這次要靠咱們兩個配合別人。”


  歐惜暮說：“哈哈，聽起來是不錯的事兒。說說看，是幹什麽的？”


  蘇邁哈說：“就是太空生物是否會類似於水生物？”


  歐惜暮吃驚的說：“太空生物？”


  蘇邁哈說：“而且是否會有在太空中造類似水生物的飛船？”


  歐惜暮說：“飛船？”


  蘇邁哈說：“總之任務有點多，也麻煩，不容易解釋清楚。”


  歐惜暮說：“還不是一個方向，挺刺激的，隻是水生物和太空生物和飛船怎麽聯係？”


  蘇邁哈說：“這可能隻是想說在水中類似於在失重狀態下的環境，但是水中還是有一點點重力的，而太空中靠近星球就會有一點重力，反正總是有研究這個方向的。”


  歐惜暮說：“有點意思，不過雖然都像漂浮的狀態，但是水有阻力，而太空一點阻力也沒有呢。”


  蘇邁哈說：“這一點上可以突破一下，他研究做魚型的飛船，章魚型的，烏賊型的，水母型的等等，但是似乎可行的是，可以使用推進器中結構的調整來等價這些水中生物在太空中的運動。”


  歐惜暮說：“我想象不到這種運動，直直的推進器在太空中運動不可以嗎？”


  蘇邁哈說：“那樣不靈活，這個可以找到方法克服。比如魚在水中是擺動著自己的身體在水中移動的，而魚型的飛船可以帶這樣的推進器，魚型飛船擺動時這種推進器也配合運動。以此類推，隻需要在水母的擺臂上也安裝這種推進器也會達到這種效果。”


  歐惜暮說：“聽起來很有意思，可為什麽要這樣做呢？”


  蘇邁哈說：“這是為了體現宇宙飛船在太空中的靈活性的。”


  歐惜暮說：“你說的我突然有興趣了，你是想讓我考慮哪種生物在海水中的運動更靈活然後照著這種生物的形狀來做飛船嗎？”


  蘇邁哈說：“對，而且不同功能的飛船對應的是不同的生物。”


  歐惜暮說：“好吧，我可以找找海洋裏那些靈活的生物。這看起來也不算難。”


  蘇邁哈說：“第二是，評估太空中會出現類海洋生物的可能性。”


  歐惜暮說：“如果單單考慮在太空中漂浮的狀態還不行，海洋生物是在水中，壓強很大。而太空中的生物壓強很小，所以需要把這種因素考慮進去。”


  蘇邁哈說：“沒錯，但是如果把這個因素進行轉化，那麽其他因素也就差的不多。比如水母遊動依靠著是扇動自己的翅膀，而在太空中的生物遊動也是水母的形狀，隻不過上麵帶著推進器。”


  歐惜暮說：“可以這麽考慮，但是在太空中的生物可能需要有更強的結果，碳生物恐怕是難以生存的，矽生物還有可能性。”


  蘇邁哈說：“沒錯，就是要這麽去分析，太空矽生物以這種方式在太空中運動，很可能會出現的。”


  歐惜暮說：“這個也需要數據模擬，憑空想象會落下一些東西。”


  蘇邁哈說：“那數據模擬，就是我們對這第二個課題的研究。”


  歐惜暮說：“還有第三個嗎？”


  蘇邁哈說：“第三個是我剛剛在開會的時候，聽說一個一個奇怪的事情就是據說海裏有很多生物其實是外星來的，所以需要我們科研部門配合情報部門一起研究這個事情。”


  歐惜暮說：“這個問題就很複雜了。”


  蘇邁哈說：“這個問題可以從多種角度來理解。第一是古代就有了這個外星水生物，甚至是地球所有生命的來源，那麽這個說法自然成立，也可以認為是地球生物了。第二是剛剛混入進來，那這個情況就值得研究了。需要區分這種情況，因為就算是地球的水生物，但那種形狀還是古怪得像海生物。所以區分生很難。第三就是需要區分出來能有什麽用？難道地球上的還沒弄完，還有去學習外星的？第四就是外星的會對地球有危害？第五如果是智能的還會是個外星間諜？問題沒完沒了。”


  歐惜暮說：“如果是這樣的話，那我們需要親自到海洋底下觀察了，隻有看見了真的生物才會有靈感。”


  蘇邁哈說：“對，看看是否能夠借到海底探測工具再說吧。”


  歐惜暮說：“海底探測攻擊？我倒是想到一個有趣的想法，或許潛水艇的模式適合在太空中進行。”


  蘇邁哈說：“好主意，或許外星人的飛船就是一個潛水艇的模樣。”


  歐惜暮說：“如果真的有外星人的戰術的話，倒是可以通過觀察魚群的變化中悟出太空戰的戰術。”


  蘇邁哈說：“沒錯，就是需要這樣的靈感。”


  範曄津津有味的聽這個兩個學者的討論，沉迷其中，這時進來了另一個教授，兩個人都叫了：“郎教授。”


  郎教授看到範曄說：“你就是範曄了？”


  範曄點了頭說：“郎教授好。”


  郎教授說：“你好，我叫郎佩生，你受了張鐸的派遣去馬裏亞納海溝去進行實驗研究的對吧。”


  範曄說：“沒錯。”


  郎教授說：“好的，現在就是我們四個人，準備執行四項任務。第一個是對馬裏亞納海溝的深海生物進行探測，看看8200米左右的海生物的基本特點，再看看往地下還有沒有生物。第二個是對蘇邁哈教授設計的幾個飛行器模型在海底的靈活度。第三個是對我的幾何壓力擠壓模型進行測試，看看能不能達到理論預期。第四個需要觀看，海溝附近的大型機械的具體詳細情況，這也是範曄的任務。”


  母船到達了馬裏亞納海之後，測試了潛水器的控製係統、航行係統、儀表盤、水麵監控、數據分析、半物理仿真係統後，各項性能都為正常，四個人開始進入潛水器，潛水器被母船上的吊車放下水裏，然後開始鬆開吊鉤，之後潛水器開始下沉。