第2章 一個新想法

  董九藝很生氣，學業不好，就說學業的事情，幹嘛要扯到心裏問題。這分明是對自己的一種羞辱。這樣不服責任的老師，也配稱為人師嗎？


  嵇誕看著陷入沉思的董九藝，覺得她似乎不高興，但是也不願意細想的問：“你還是告訴我，你最根本的問題是什麽？我們不要去相信別人說心裏問題，但是我可以幫助你，讓你知道攻克哪裏的問題？”


  董九藝看嵇誕這麽說，心裏的火氣消去大半。董九藝想了一會兒，實事求是的說：“其實最根本的，就是不知道為什麽，我隻要一看書就頭蒙，有一股強烈的力量阻礙著自己。”


  嵇誕笑了，是一種讓人難以察覺的冷笑。在嵇誕心裏，董九藝已經無藥可救。不知道為什麽吳任會如此為難自己，讓自己去找一個無可救藥的學生，給她做心裏疏導。嵇誕對董九藝說：“是精神渙散嗎？”


  董九藝說：“沒錯，這是我無法集中精力。”


  嵇誕覺得董九藝對自己是冷處理，心裏也沒有耐心了，不想在對她客氣。直接攤牌對董九藝說：“那你隻能自己想辦法了，不要來為難我。”


  還沒等董九藝反應過來。劉誠意突然出現，對嵇誕說：“你攔住我們的去路，就是告訴董九藝是個神經病，然後別為難你。有你這樣做人的嗎？”


  董九藝雖然傷心，但是還是嗬斥劉誠意：“不是讓你走嗎？”


  劉誠意憤怒的對嵇誕說：“還是你走吧。我就是要為難你。”


  嵇誕知道劉誠意為人狡詐堅硬，不敢招惹，隻得憤怒的扭頭而去。


  劉誠意收回自己的怒氣，滿臉笑容的對董九藝說：“當然了，因為你的注意力無法集中，所以隻能依靠渙散來進行。”


  董九藝還在沉浸在嵇誕對自己說的那些話上，心裏在想自己是不是給嵇誕帶來了麻煩。對於劉誠意的幸災樂禍，董九藝也沒有了耐心。直接對劉誠意說：“你的腦子才是有病。很多人學習都是靠注意力集中，你是靠注意力渙散，這可行嗎？如果讓你做一道題，你注意力不集中，如何做完這道題？你這樣肯定是行不通的！”


  劉誠意說：“沒錯，我渙散的很強烈。但是讓我做十道不同的題，我可以來回去做，這樣比你一道一道去做，可能還要更快做完。”


  董九藝頭一次聽說渙散可以去學習，還能學很多東西。忍不住想笑，都快忘記嵇誕對自己說得氣話。董九藝帶著調侃的語氣對劉誠意說：“肇半仙，那我按照你的渙散法去學習。總是可以了吧，你確實是個高人。”


  劉誠意沒有聽出董九藝帶著不屑的情緒，真還以為自己的智慧發揮了作用。繼續登門檻的對董九藝說：“你還記得我們兩個人在那一晚看到的草蟲嗎？一堆堆的成群結隊，似乎是一個整體。而現在軍事學裏興起了集群攻擊理論，就跟那個草蟲一樣。你當然可以寫一個集群控製方麵的問題，畢竟你也是這方麵專業的。即使吳老師認為，集群控製有難度，但是不會阻止你的想法的。”


  董九藝一想，完了，劉半仙又開始發作自己的心靈雞湯了，更加瞧不起的對劉誠意說：“太謝謝你了，要不是你，我還想不出來呢。”


  董九藝說完就直接走了，連招呼都沒給劉誠意打一個，覺得自己如果再跟他相跟走，他肯定會變成一個話癆。對於直接走掉的董九藝，劉誠意早已習慣了，認為自己還出了好點子，心裏歡樂離去。


  董九藝回到自己的宿舍，心裏覺得劉誠意的話也有一定道理，畢竟自己再也找不出其他課題了，所以隻能試一試，希望能打動吳任老師。董九藝開始找到紙和筆，寫了起來，下筆還沒有兩分鍾，董九藝又開始犯愁了，自己從來都沒有了解過控製論的知識，學藝不精，而且集群係統需要一定的專業知識來支撐自己的基礎，但是自己學得都不紮實，所以如何去寫都沒辦法下筆。


  一會兒舍友回來了，紛紛抱怨自己招聘會上投出的簡曆都不合適，大家越說越絕望，弄得董九藝腦子又開始亂套了，無力的躺在床上，開始了各種苦惱。