第329章 琵琶行

  樂器類,主題字琵琶。


  看到題目康達、餘曼互相看了一眼。


  康達道:“這道題目很有意思啊。”


  餘曼應和:“的確。”


  “華國民族樂器很多,琵琶在其中有著相當的地位。琵琶最早名批把。在秦朝流行著一種圓形的帶有長柄的樂器,彈奏時主要用兩種方法。向前彈出去叫批,向後挑起來叫把,所以被稱為批把。”


  “後來為了與當時的琴、瑟等樂器在書寫上統一起來,便改稱琵琶。”


  餘曼簡單說了一下琵琶的曆史。


  康達點了點頭道:“寫《琵琶》的詩詞也不少,就看薛忠老師怎麽作畫了。”


  “隻看類別和主題字,這道題不怎麽難。和之前平安經曆的幾道題相比,算是開放性很高,也有很多角度可選了。現在唯一的變量是,薛忠老師對主題字琵琶的理解,所以題目難不難,現在暫時沒辦法定論的。”


  聽得此話餘曼和主持人董洋都是點頭表示讚同。


  與此同時直播間的觀眾們也活躍起來。


  “哈哈,恭喜安神成功擺脫地獄級難度。”


  “安神:我可太不容易了。”


  “我感覺是安神沾染了姚雪女神的氣運。”


  “嘖嘖,我不同意。姚雪女神也是遇到了麻圓考題的存在,氣運也好不到哪裏去。”


  “反正比安神好一點吧。”


  “安神:難道我是轉運了嗎?”


  “安神:最怕樂器類,然後出現一架鋼琴!”


  “嘖嘖嘖,魔鬼吧……如果真是鋼琴,估計安神都不想活了。好吧!!逼著我陳平安絞盡腦汁原創古詩?詩來!”


  “有內畫麵感了。”


  觀眾們都在調侃。


  在為陳平安的轉運慶喝。


  董洋很會把握時間,將陳平安和姚雪請到答題區後,董洋對薛忠道:“請薛老師作畫。”


  “好。”薛忠站在桌麵前,拿起毛筆,蘸墨,然後開始在攤開的宣紙上作畫。


  薛忠在拿起毛筆的那一刻,仿佛突然變了個人一般。


  之前其貌不揚。


  但這一刻他運筆嫻熟,眼裏堅定有光,一股獨特的藝術家氣息在他身上散發出來。


  那種感覺和陳平安自己穿上詩仙套裝氣質大變一般。


  陳平安甚至懷疑,

  薛忠手裏的那支筆是係統出品的道具物品。


  甚至懷疑薛忠也是帶係統的掛壁,穿越的前輩、同行。


  薛忠提筆後又如神來,運筆流暢,行雲流水,空白的宣紙上快速出現了黑色的線條。


  這時直播鏡頭對準了宣紙。


  觀眾們能夠看到薛忠在畫的內容。


  首先看到薛忠畫了一條船,船中有三人對坐而飲,神情惟妙惟肖,似是友人將別。


  從畫作中看得出船上的人已經有了些許醉意。


  薛忠畫畫的速度很快,國畫和油畫等等很大的差別在於,國畫往往講究神,所以寥寥幾筆就能勾勒出一個大致輪廓,將一些形態、情感表達得淋漓盡致。


  客船、船夫、船客很快勾勒完成。


  他又用寥寥幾筆勾勒出水波。


  之後是蘆草。


  一條江河的輪廓出現在視線中。


  接著薛忠在江河下遊一些的位置又畫了一條船,船上有一個輕紗蒙麵的女子。


  女子抱著琵琶在彈奏。


  最後薛忠在空中畫了一輪滿月,在水波中點綴月光,使之波光粼粼。


  畫到這裏,薛忠擱筆。


  算是完成了他的畫作。


  “好了。”薛忠道。


  董洋點了點頭,然後看向陳平安和姚雪:“兩位有五分鍾可以作答,請將想到的詩文寫在答題器上,五分鍾後,兩位吟誦各自選擇的詩文。”


  他話音落下,陳平安和姚雪都沒有立刻開始寫答案。


  姚雪緊了緊手。


  她發現自己的掌心都是汗。


  因為看了這幅畫,她現在腦子裏還沒有找到特別貼切的詩文。畢竟這看起來不是單純的在畫琵琶,而是在構造一個與琵琶有關的故事。


  有點難!

  陳平安沒有開始寫答案,是因為他覺得這道題太簡單了。


  這莫名貼近《琵琶行圖》啊。


  比起前麵幾道題的地獄級難度,陳平安瞬間感覺鬆了一口氣,頓了頓,然後才開始拿起電子筆,在屏幕上快速的書寫起來。


  而此時,康達、餘曼正在小聲交流。


  “這幅畫很簡單,就是兩艘客船,一前一後。一艘船上的人在喝酒,一艘船上的人在彈奏琵琶。從他們的神態來看,應是各有愁緒。”


  “加上天上的滿月,夜風勁草,更是看出幾分離人蕭索。”


  “隻不過我暫時想不出比較貼切的詩文。”


  康達微皺著眉頭。


  餘曼道:“畫作中融入了薛忠老師自己的想法。畫作在敘事,但又做了大量的留白,給人以想象的空間。說實話我暫時也沒想到比較合適的詩文,我們再好好琢磨琢磨。”


  直播間的觀眾們聽到兩位鑒賞老師這般說,頓時激動起來。


  “說實話我也沒看懂薛忠老師想表達什麽……”


  “頓時感覺到沒文化真可怕!我特麽一首詩詞都想不起來。”


  “月、別離、飲酒、琵琶……後麵客船上的人顯然是可以聽見琵琶聲的,所以他們是聽到琵琶聲,才喝了更多的酒,醉得更慘嗎?”


  “這就需要發揮想象了。詩文中琵琶元素肯定會有,至於月、離別……應該是融入其中的。快快快!大家一起群策群力,看能不能想出最貼切的詩文。”


  一時間直播間的觀眾們紛紛在彈幕中發自己的答案。


  “《古河夜行》,我覺得這首詩比較合適。”


  “差了點意思吧,《古河夜行》中是詩人自己在船中撫琴,表達思念家人之愁緒,和琵琶不沾邊。”


  “《秋風詞》呢?中秋、蕭瑟,詩文中詩人提到聽過的一首琵琶曲,愁緒滿懷。”


  “《秋風詞》勉強吧,我覺得最貼切的應該是《芙蓉樓別高漸》,這首詩文中詩人杜芒和友人高漸在夜晚別離。芙蓉樓下便是大江,客船停泊其上。江中有遊玩客人,吟詩作賦,開懷暢飲,更有歌妓相伴,奏著琵琶曲……”


  “我也想到了《芙蓉樓別高漸》……好像就這首最貼切了吧!”


  “我也覺得!不知道安神和姚雪想到了沒有。”


  “我有種擔心,萬一安神和姚雪都想到的是這首詩怎麽辦?”


  “有這種可能。如果二人想到的一樣,估計還會繼續抽題,薛忠老師畫第二幅畫。”


  大家都在討論著。


  而此時節目現場,康達和餘曼也終於有了答案。


  “《芙蓉樓別高漸》”康達和餘曼達成了一致見解。


  董洋也是想到了這首詩。


  時間一分一秒流逝。


  答題區的陳平安和姚雪都在快速的作答。


  五分鍾到!


  二人幾乎是同時停下。


  “下麵有請姚雪吟誦自己的答案。”董洋說著,姚雪寫下的答案已經投影到了大屏幕上。


  果不其然,姚雪的答案是《芙蓉樓別高漸》。


  一時間所有人都倒吸了一口涼氣。


  “姚雪真的選的是這一首。”


  “畢竟除了這一首,沒有比這更貼切的了。”


  “突然莫名緊張!安神不會也是選的這個吧??”


  “看來還有第二個主題了。這道題不算難,但撞詩的可能性太大了。”


  台上姚雪吟誦完。


  董洋道:“接下來我們一起看看安神的答案。”


  這一刻所有人都緊張起來。


  死死盯著舞台後方的大屏幕。


  刷!!


  絢爛的特效後,陳平安的答案被投影了出來。


  是一首所有人都沒有見過的詩文!


  題目上寫著三個字:


  “琵琶行!”


  PS:本章中,除了《琵琶行》其餘詩詞、作者均是作者菌杜撰,別當真哦。


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