師恩難忘

  我們小時候沒有幼兒園，5周歲時我和大我二歲的小哥一起上了小學。


  小學是在鄰村的毛峙小學讀的。


  小時候特別的矮小，在來回幾公裏的路上常被大風吹倒。


  去學校的路上要走一段山路和三裏三的海塘。海塘的泥很滑，雨天經常會滑倒，弄成一身雨水一身爛泥。


  哥哥讀了一年不讀了，比我小的都在大隊辦的混班製小學裏學，我來回隻剩了一人。


  冬天時母親與食堂阿姨說好，幫我從家裏帶的一根年糕蒸熟或在火堆裏烤熟，當午飯，省去來回辛苦奔走。


  為此家裏會免費送幾梱柴火給食堂。


  老師對我這個小不點特關心，他們如父母般和藹的形象一切留在記憶裏。


  一年級的女班主任姓何，住定海城裏。


  她邊教書邊帶著一個小孩，和我們一起念書。


  有好幾次我沒帶中飯，遇到下雨天，她總是把我和她兒子一起帶到食堂，從他們自己的飯盒中分一點給我吃。


  有時突然刮大風，她會把兒子交別的老師照看一下，一直把我陪過海塘的盡頭。因為海塘靠碶門口位置的風特別大，她怕我被風吹落到碶門洞裏。


  有時半路會碰到來接我回家的家裏人，她才放心的折回。


  2一3年級的班主任是個男的，講話拖著長音，記得說是象山人。


  那時也不知道象山是在什麽地方，反正很遠。


  他很和善，經常和我們開玩笑“象山泥螺喝了拖…”


  他雖然是個男的，也會很細心的照顧我。


  遇到天氣不好，他會示意我早點放學。


  如果下雨下雪，他也會扶著我把我陪回家。


  大多數時候他會把我帶到他的寢室，邊教我做作業，邊等家裏人。


  高年級時，因為我唱歌唱得好，讓我參加排演，擔任領唱。


  有一次姓徐的校長還組織老師們集中聽我唱歌，進行專門指導，研究我的發音。


  但是由於經常要在晚上排練，也有好幾次讓別人替了我。


  那個徐校長和我們村裏人有親戚，碰到雨雪天也有好幾次送過我，記得還到他家裏吃過飯，他的兩個兒子都是我附近班級的同學。


  從小學高年級開始，我就喜歡朗讀。


  每學一篇新課文，總比別的同學理解得快，有時老師會叫我帶著大家讀。


  每次老師點名誰來朗讀時，總會把手舉得高高的，沒被點著會很不甘心。


  感覺從小表現欲就很強，不大會怕難為情。


  曾經有一篇作文登在教師辦公室外的大黑板，開心了有好幾天。


  其實那篇文章我是照著某張報紙的頭版頭條的格式寫的，還抄了一點報紙的內容，內心還是有點忐忑不安的。


  初中時遇到了一個特別敬業的老師，姓傅，是個代課教師，隻念過一年初中，教我們數學，初二時當我們班主任。


  我特別喜歡他的數學課，跟著他的思路解幾何題、列輔助線很有意思。


  我很會叫真，有不同的想法一定要當場提出來。


  老師說我愛動腦筋，數學成績突飛猛進。


  剛升初一時語文課愛做小動作、頂撞老師的毛病也改了很多。


  那個師範剛畢業的女老師沒少生我的氣，曾在教師辦公室當了很多老師的麵說再這樣下去要把我開除了。


  傅老師邊學邊教，我們這個班當年語文、數學升學考平均成績都排在舟山地區農村中學第一名，全班有近10名分數進了舟山中學錄取線。


  他不是語文老師，在自修課時給我們講77年高考語文卷命題作文“路”的寫作輔導，那麽的充滿想象，讓我們打開了夢想的翅膀。。。。


  我一直覺得我的所有夢想是他給啟迪的！

  我高中畢業高考落榜時，他叫鄰村的同學帶來一張紙條，記得有那麽一句話一一不論你在那裏，幹萬別忘了學習學習再學習！

  我每到一地工作，都會尋找我曾經的老師，由於時間等多種因素，很多老師一直都沒有見過麵。其實既使找到他們，半個世紀的歲月，也早已沒了當時的容顏。但我隻想再叫一聲老師，道一聲謝謝！

  是他們照看我成長！


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