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第1031章 先生的本事

  要知道村裏的男娃娃上得起學堂的一個巴掌數得過來,尤其娃子小,如果不是住在鄉裏,或者家裏有親戚在鄉裏。


  不提錢,就是每日來回接送的,哪家的大人一年到頭能有那個閑工夫?


  她這幾年在外頭來去的倒聽說縣城裏的學堂和某些自己開學館的先生能讓孩子住。


  可住和吃又是一大筆錢不說,縣城的學館和私人學館不僅貴,聽說也不是誰都能隨隨便便去讀的,還得看人收不收。


  所以,村長家的鐵蛋之前瞧不上女娃是個女先生,可她一點都不覺著有什麽。


  這世道,有本事的人才立得起來。


  管它是男是女,隻要人願意教你,學到了東西那就是你的。


  想好好活下去多掙幾個錢就夠難了,還講究那麽多狗屁規矩,那純屬就是太閑了。


  而且女娃哪不好了?


  除了是個女人,做先生在她看來那就是頂好的。


  到哪去找這麽個恨不得把全身本事都教出去的?


  但凡她知曉的,她幾乎都不會藏私,不管是學認字還是別的什麽。


  說實話,親爹親娘帶娃教娃都沒女娃這麽上心的。


  如此,還求個什麽呢?


  隻是喜娃子跟著學得越多,她內心就覺得虧欠女娃太多,畢竟,他們可都是一文錢都沒交過給這位“女先生”的,反而從她那裏拿回來的錢更多。


  世上還能有比這更離譜、古怪的事情嗎?

  偏巧這事就這麽發生了。


  女娃對他們江村這些個娃娃,對她的喜娃子,或者說對她,都像是老天專門給送下來的一樣。


  她是真怕哪天忽然醒過來,然後發現自個兒是在做夢。


  也怕這樣的日子過不得多久,這人不知什麽時候就又悄摸著走了。


  畢竟,這孩子實在不像他們這種鄉野裏的小門小戶出身,這樣的人哪可能一輩子窩在村裏刨土種地呢?

  喜娃子從剛過來的時候三個數都數不清,到現在能從一數到五了,還能算三以內的算數了,都是女娃教出來的。


  連那什麽古怪的調子喜娃子也會跟著哼幾句。


  寫字雖然還沒能寫會個什麽出來,但照著寫也能有個大概樣子了。


  她仔細去瞧還是瞧著像女娃寫的,總歸她家喜娃子不是胡亂扭畫的。


  現今教這個大筆,阿元幾個不都是第一回學麽?

  喜娃子如今還不差大家太多。


  等過午她尋摸一支差不多的竹管給喜娃子裝背袋裏帶回去,讓他在屋頭多練練,別等下回來的時候都全忘了就行。


  馮時夏教完拿筆開始教幾個孩子取墨,怎麽讓筆頭都均勻沾到墨,怎麽把過多的墨刮回去。


  等真的可以下筆的時候已經都過去快半小時了。


  按照上輩子的理論,她依舊決定從學筆畫開始,再由簡單到複雜,由獨體字到其他結構字這樣慢慢過渡。


  對於以前漢字裏都沒有一些筆畫,她就參考認字書上的一些大概的粗細描畫判斷。


  她隻是覺得自己在教毛筆字的時候實在很需要一個黑板這樣的東西,這樣才能把輕重運筆會帶來的線條粗細變化清清楚楚展示給幾個孩子看。


  現在她隻能先把筆畫字卡寫給他們對照,然後反複一個個教著怎麽感受線條粗細和下筆力度的關係。


  起筆、轉折、收筆,怎麽避免寫字時停停頓頓、反複描畫,直接做到一氣嗬成?

  怎麽在提頓間帶出筆鋒,讓字寫得更好看?


  怎麽把握運筆方向,寫出更舒展自然、不歪斜的字?


  問題很多,她自己要學要練的也很多,隻得更加耐住性子慢慢教。


  毛筆字就是個急不來的事,不能怕錯,要反複多練習,不斷總結和糾正自己的錯誤,才能進步。


  擔心幾個孩子有壓力,她不提什麽要求,也不說哪裏寫得不好,隻在他們寫得不錯的地方給予鼓勵和表揚。


  因為跟自己的範例字卡到底像不像,有幾分像,她隻要拿到他們寫的字旁邊一對比,他們自己同樣有眼睛,也能看出來。


  如果每回都特意強調,他們肯定會很有挫敗感。


  剛接觸還是讓他們輕鬆一點比較好。


  而且突然從寫雞毛筆轉到寫毛筆,能好好拿住一二十分鍾不鬆手就都挺厲害了。


  好在這裏的字一般讀橫不讀豎,從左到右的寫字習慣不用改,也沒那麽容易蹭髒衣服。


  她給幾個孩子輪流教了幾遍橫豎點的要領,就指著這三個筆畫讓他們自個兒慢慢寫著練著。


  轉頭跟小小孩再次表明雞毛是兩個手指拿筆,毛筆是三個手指拿筆的最大區別。


  這個概念一被小小孩接受了,他之後拿的時候就都會提前確認下自己的手指頭用了幾個,錯了自己就會糾正好,而不再一味被手部的肌肉記憶操控。


  孟氏看女娃一過來,三兩下就把自己老大難的問題給解決好了,更加堅信對方“女先生”這個身份不是糊弄人的。


  不然怎麽自己教好久都沒教好的事,她一下子就能給喜娃子掰正了呢?


  這就是先生的本事。


  同樣的事情,他們就是有一般人想不到的好方法。


  要不是她做不得英子的主,都恨不得直接讓喜娃子來拜個師得了。


  畢竟就徐家現今表現的這個樣子,想讓他們以後送喜娃子上學堂,估計難於登天。


  若是喜娃子跟女娃有一層師徒關係,不說女娃會教喜娃更多的東西,就是以後真要走哪去了,有這層關係在,他們說不好還能通上信。


  天大地大的,要是這娃子天南地北地跑,真沒個歸處,可怎麽是好?


  這娃子是個薄臉皮,又不肯占人丁點便宜的,這要在外麵遇上點難處,無牽無掛的話,怕都得自己苦捱過去都不會吭聲。


  這要是真有一層掛礙了,她就能正當正分地把這娃子喊回來。


  馮時夏沒想到老人已經為她考慮得這麽深了,她同樣手把手教了喜娃子三個筆畫的大概寫法後,就回灶間繼續忙活蘑菇和午飯的事了。


  這次小胖墩帶來的泥鰍多,可得處理好一會兒。


  剛剛用鹽水泡上了,等會還得麻煩老人幫著給摔暈了才好動手。


  她這個對食材都怕前怕後的毛病啊,也不知什麽時候能改得好。

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