第289章-遣送回故鄉
急訓每天六點準時進行。
作息表上兩個小時的體能，兩個小時武技，休息四十分鍾，之後是穿戴型機甲的練習。
戰艦的熟練程度已經沒有必要再練習，因為這一項是所有軍校生畢業時的必考科目。
稍微操作不當，監考老師就不會給過，非常嚴格。
所以第二至第七軍校的畢業生，戰艦操作是全部合格的。
武技和精神力不同。
這兩個技能，無論到了哪個年紀，都還能有提升空間。
息繡和阿羨各自帶了一百多個人，讓他們一對一，對戰五十招。
她們會根據這些隊員的表現，指出他們不足的地方，然後接下來讓他們重點訓練。
在一輪過後，息繡和阿羨心中的憂慮更重了。
這些隊員的實力，顯得參差不齊，有些可能勤於訓練，領悟能力又高，所以實力還不錯。
有些就不太夠看。
以阿羨的目光來說，就算是她目前的實力，如果遇上製造生物的終極版，都有可能成為炮灰。
更不用說他們的這些隊友了。
息繡也同樣認識到了這一點。
她和阿羨的眼神短暫交匯，今天晚上回去必須連夜製定新的對策。
如果隊員的實力一直都是這樣，他們整個隊伍很難完成任務。
在這兩百多號人完成對戰後，息繡和阿羨給他們示範了一百招。
她和阿羨的速度很快，兩個人走完一百招，比他們五十招的時間還短。
這，這就是宗師的實力嗎？
楊久清看得目不轉睛。
“你們用這樣的速度試一下，在戰場上和機械化戰士比體力，我們肯定拚不贏。所以速度上如果能取勝，贏麵會大很多。”這個速度再配合穿戴型機甲，對付機械化戰士是綽綽有餘了的。
但是對付永生機器人，還遠遠不夠。
“是。”
息繡認真的給再重新對戰的隊員做了指正，告訴他們攻擊哪個位置，還有方向，力度，讓他們一定要學會計算。
他們的終端，在對戰十招以後就能獲得對方的基礎數據，體能和攻擊特點等。
隻要先於對方將敵人的特點找出來，他們取勝的關鍵就有了。
所以速度和試探角度，對於新人來說，同樣重要。
他們的體能通過鍛煉，速度各方麵還是能提升的。
一天的訓練下來，其他的隊員覺得自己真的已經到了極限了。
明天還要繼續，讓他們的心有了些許抵觸情緒。
回到寢室後，好幾個人都在大喊，這些訓練不是人類能做到的。
“我們做不到，還是你自己做不到。”其中的一個女生，叫胡映易的，回複了發出質疑的隊友。
今天她可以說還是有很大收獲的，洪息繡那種幹脆利落的身姿，讓她意識到了自己和第一軍校學生的差距。
他們不單單是在起跑線上落後了，在訓練強度上，也不如第一軍校。
在休息的時候，她問過帶他們的芙蘿拉，芙蘿拉回答的是，他們平時的訓練強度比他們今天的多五倍，老師的要求也高，嚴格。
最後一年的訓練強度，甚至比現在的訓練多十倍。
他們不也挺過來，還更優秀了嗎？
所以，第一軍校的實力比他們高出太多，是有道理也有原因的。
A：“喲，今天得到高手指點了？嘴這麽甜別人知道嗎？”
胡映易：“這種顯而易見的事，怕是沒眼睛的人才看不到，承認別人的優秀和強大，很難嗎？”
今天的訓練，第一軍校的八個人可以說是毫無保留的給他們做了示範，又耐心糾正他們的動作。
無論從哪個方麵說，他們都很負責任。
如果真的讓駐地的教官來教，今天他們怕是要脫五層皮。
不服管教，再脫五層。
B：“你跪舔可不要拉上我們。”
C：“對！”
胡映易：“你們上了戰場，確保自己一定能打贏對手再說，確定一定不用隊友去支援救助，再來說這種話。”
這句話成功讓一些人熄了聲，因為這些人心中還是知道自己幾斤幾兩的。
遇到危險，不讓人救，隻能等死。
不過，還是有些人要繼續嗆下去。
D：“他們實力強，救隊友不是應該的嗎？”
胡映易簡直不想再說了，救你是情分，不救是本分。
戰場上，隻有自己能對自己的生命負責。
強者有更重要的任務。
他們不會等在那裏，看你遇到危險立刻救援。
他們的目光所在之處，隻會是戰場上最強大的那個敵人那裏。
楊久清看不下去了，直接懟了這些女生：“你們要作，可以，明天偷懶試試，直接駐地規則處置，麻煩看一下駐地規則第十條，不服管教，訓練懶怠者，直接遣送回故鄉。”
看到楊久清的話，其餘人收了聲，遣送回故鄉的意思是，扣除所有貢獻點，婚姻匹配申請中樞智腦還會拒絕。
這一輩子中樞智腦不僅不會分配工作，所有福利都會取消得一幹二淨。
這個規定之所以這樣嚴苛，就是為了防止戰士逃離戰場。
你要先為聯盟做貢獻，才能享受聯盟給予的一切福利。
這是聯盟所有人都知道的。
也清楚這條例，真的會執行。
中樞智腦上有好幾個案例。
楊久清下線後，單獨聯係了胡映易，兩個人就今天的事說了很多感想。
而息繡和阿羨他們在回寢室的路上，讓蘇金豹他們一起去她們的寢室，大家集思廣益，商量一下對策。
這是裘少戎第一次與息繡他們麵對麵交談，感覺還是挺新奇的。
“這些隊友的實力，估計就比我剛入第一軍校時強一點。”蘇金豹心中有點失落。
“不過比我強一些。”恩威特的評價很客觀，奧拉星人因為自身的天賦，身體就是武器，所以除了身體，他們的其他技能並不出眾。
“三個月的時間很倉促。”塔拉夏和芙蘿拉都是這樣認為。
反倒是裘少戎比較熟悉其他軍校的學生，他的看法很獨特。
“他們隻是缺少引導的人。第二至第七軍校的學業，沒有我們的繁重，但是常規訓練還是有的。隻是學生的自製力，可能沒有第一軍校的學生強。”
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