第一卷 故事從田甜開始 第051章 辯論賽（上）
說實話，辯論這個東西唐大樹真不擅長，甚至覺得有點小兒科。
賽場上選手們爭得麵經耳赤、引經據典看似熱鬧無比，其實以中專教育的層次和選手們的年齡和水平，這個比賽也就能活躍下氣氛、豐富下生活而已。
真正決定比賽結果的是評委，而評委的目光當然會盯在那些在團學會裏麵表現很突出的幹部。一般來說，學生幹部還是有些優勢的，就是在場上能夠做到落落大方，所以反應也相對能夠快些。
唐大樹知道自家事。無論從口才、儀態和氣勢上，他都沒有這三位夥伴出色。雖然他後世可以在職場上就某個問題講得頭頭是道，但好歹是有具體的事項。不像現在，純粹的紙上談兵、玩文字遊戲。他即使重生也不可能在有些方麵有質的提升，在場上場外竭盡所能為三位紅花提供子|彈、甘當綠葉才是自己的價值。
開始的兩場，他做得中規中矩。作為相對比較“安全”的四辯——他的前期發言相對較少，隻有一個總結陳詞，其餘的應答與反駁環節都主要由“三姐妹”承擔了，他的重要工作是在幕後，查資料、醞釀措辭、備小抄。偶爾在自由辯論的時候刷刷露臉率——畢竟辯論是團隊協作的事，“三姐妹”也在可能的情況下讓他多參與。唐大樹話不多，但偶爾會蹦出幾句精典句子來，存在感是有了。
兩戰皆勝，除了正、反方班級的捧場，很少有人旁聽。不過第三場就吸引了至少上百個學生來旁聽了，整個階梯教室人坐滿了，因為相對於前兩場的《順境和逆境更有利於成長》、《明星崇拜對中專學生成長的利與弊》等主題，這次就很吸引人了《早戀對中專生的成長是有益還是有害》！
在對早戀現象忌諱如深的北工專，出這樣的題目當然是要為學校的規章製度呼喊，所以在大家的共識中，作為反方基本上抽到這種辯題就已經輸了。有那麽多的事例可以證明早戀是不對的，整個大環境都是反對的嘛，可惜典媛媛代表高職班抽簽時偏偏抽到反方！
“這下糟了！”幾個人都麵麵相覷。用傳統的手段肯定是無法駁倒對方了，必須想出一個辦法來用新的立意來闡釋題意。所以經過一番思索，唐大樹毅然決定從“早、戀”二字上拆出新意。
“我們不要把思維帶進溝裏去，我們要咬住‘早’這個字的積極意義，展開‘戀’這個字的正麵價值。隻有這樣另辟奚徑才有可能轉不利為利好！”他把思路一解釋，幾個人都讚同，並一致決定由唐大樹主打，理由是畢竟隻有他一個人有戀愛經驗，且他的愛情感悟別人說不出來。
其實是他的計劃太過直接，有點挑戰學校規則的意味，在團學會任職的三姐妹不想出這個風頭。再說，唐大樹提到這要看臨場發揮水平，三姐妹暫時還沒有這個覺悟，並且他自告奮勇要主攻一次，那就死馬當活馬醫，反正抽到這個簽就覺得不太好過。
周五本來就是個休閑的晚上，加上被辯論主題所刺激，大家都很興奮。
這次的對手是95電子技術，此戰如果高職班勝，則會因為連勝三場直接晉級總決賽。而電子技術班隊已經輸過一場，這次是背水一戰，又因為抽到好簽，因此戰意很濃。
一開始，他們在陳詞階段就連續拋出幾條殺手鐧，訴說早戀的壞處，年輕人智商發育不成熟、人生經曆太少、易情緒化、影響學習浪費錢財等等幾個很實在的理由。高職班的李憑則根據手稿進行了立意反擊，但效果差強人意，畢竟反其道而行之比較痛苦。
一對一攻辯，高職班也不占上風，因為對方很聰明地選擇了三辯袁海清作為主攻。看來他們也是有過研究的，相比較李憑和典媛媛，袁海清雖然普通話一流也是校廣播電台的主力，但在反應能力上還是差著一點，忙亂中竟然有兩處小錯誤，形勢對本就處在劣勢的高職班隊就更惡劣了。
至於唐大樹，嗯，他上兩場的表現就是個打醬油的。
這場比賽，他不出所料也應該要打醬油了，因為明擺著的，反駁正方的言辭從理論上很難勝出。本來麽，早戀就是學校裏明文禁止的，錯的就是錯的，用什麽空洞的邏輯都難得分。
昏昏欲睡的評委老師精神好了些，剩下的時間不多了，不管哪方最終取得勝利（這次當然是正方，除了政治正確，他們的水平也是杠杠滴），他們都要在賽後|進行總結，把同學們往正確的輿論方向上帶，這也是老師的責任之一。
例來，自由辯論階段都是最精彩的，這也是最考驗辯手水平的。畢竟其他的一、二、三辯時都是有稿件的，在這個時候真的要憑個人能力了。對生活閱曆和知識層次都嫌不足的中專學生來說，他們可能做不到大量的即興發揮，很多時候，他們還是習慣用擬好的稿件照本宣科，類乎說教，這也是中專層次的辯論賽沉悶乏味的原因之一。
之所以還有人旁觀，純粹是因為校園的活動太少了，並且同樣地觀眾的欣賞水平大抵在同一層次。
輪到唐大樹發言了，他慢慢站起來環顧了一下四周，最後把眼神落在對麵。從他的氣勢看，95高職班應該要輸了。因為前三辯雖然努力了，也做到了聲情並茂，但效果真的不太好，主要是論據不合法。
袁海清來不及為她剛才的小失誤而內疚，按照之前約定的流程，她們先抑後揚，主要是推出唐大樹從新鮮的角度解讀早戀，從而在背水一戰中取得反轉。但是此前唐大樹並沒有拿出更多的稿件準備而隻說有計劃，他即席辯論能行嗎？
“對方辯友一直以年齡小作為反對早戀的理由。請問，你年輕麽？不要緊，過兩年就老了。這裏，青春是不稀罕的！所以詩人席慕容無限留戀地說過‘十六歲的花隻開一季’。孔融三歲能讓梨，司馬光七歲能砸缸，我們都處在這個花季的時候，為什麽我們不能勇敢地走一步，讓我們此生隻有一次的人生旅途更完美、更有意義和更沒有遺憾呢？”
唐大樹的發言很流暢，甚至普通話從來沒有這樣有感情過。被壓抑很久的學生觀眾都為他喝彩，因為他說出了同學們的心聲，最主要的是在老師們麵前挑戰了規則，這很有意思。大家都很期待，他能有更好的發揮。
“對方辯友說早戀影響學習，這個理由很可笑。真正的愛情應該是這樣的‘因為你，我想要變成一個更好的人，不想成為你的負擔，因此發奮，隻是想證明我足以與你相配。’有了這樣的愛情觀，人生之路上才會相互幫助、攜手共進。如果你真的愛一個人，你是會自愛的！”
唐大樹的煽情一下子讓喝彩聲四起，原來談個早戀還能有這麽多講究！精辟啊，要記下來啊！將來被學校抓到了，就用這些話為自己辯解。老師們應該會理解的，你看95年級指導員劉|新風老師笑得多開心！
典媛媛、李憑相視一笑，這次的備戰計劃，說起來是另辟奚徑，其實也是沒有辦法的辦法。走傳統路線非輸不可，恐怕也隻有這樣的角度和手法能夠從對方的政治正確中扳回來吧？
此前隻是看中了唐大樹的文采，想不到他的臨場應變能力還有掌控舞台的火候跟預計的完全不一樣，甚至有令人眼前一亮的感覺。這還是她們熟悉的唐大樹嗎？
見成功地被他扳回一局，正方立即補刀“沒有成熟的人生觀和世界觀，早戀會讓人喪失理智，無數事例證明…”一辯口才確實不錯，他從大義上反駁，雖然顯得枯燥了些，但總體套路還是正確的。
如果任他發揮，好不容易把“莊|嚴”的氣氛帶到詼諧狀態的下努力就減弱了幾分，因為唐大樹打得就是這個主意，所以他必須打斷。
“談戀愛會讓人喪失理智？這個結論未免太草率了！請問對方辯友，你有談過戀愛嗎？”
台下好幾個人都笑起來，有人不明所以，有知情者就悄悄地告訴他“那個叫何傑的二辯和市場營銷班的美女陸鶯有一腿，看他怎麽說，哈哈。”
竟然一下子冷了場，場上好多道目光都看向何傑。
何傑和陸鶯的關係，光台上的學生評委恐怕就有不少人知道，畢竟雖然他沒多少特別之外，但陸鶯作為95級的級花，在男生中還是很拉風的，難免被周知。大家望向他的眼神裏，估計惡趣味的含義更多些吧？
“對方辯友，我們現在在比賽，無關的話題請不要提起。”何傑還是反應很快的，馬上把辯題從自己身上拉回正題。
“切！”準備看好戲的觀眾覺得很掃興。講真，這種水平的辯論賽並沒有什麽觀摩的價值，大家來捧場隻是圖個熱鬧開心。好不容易有唐大樹挑起大家八卦的話題，要被對方“無禮”擋住，真沒勁！
也許是台下奚落的聲音讓他覺得心虛，都覺得老師們掃在自己臉上的眼神都有無窮追索，於是何傑隻能很堅決地撇清說“至於你提出的問題，我可以負責任地回答你，沒有！”
唐大樹很淡定地回答“我不介意，因為這和本辯論無關。”
台下嘩地笑倒一片。
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