第一卷 故事從田甜開始 第020章 有朋自遠方來
國慶剛過，教務科就傳來一則消息，澳大利亞新威爾士政|府tafe學院的對外合作處首席教授戴維﹒泰勒應邀訪問北工專。這是學校成立高職班以來第一次與高等職業教育的同行而且是行業內的標兵進行互動，意義非凡。隻是，這則消息對前世的唐大樹來說沒有任何意義，對現在的絕大多數學生也沒有任何反響。盡管新威爾士政|府tafe學院是南半球最大的高等教育培訓集團，隸屬聯邦政|府教育部，是世界上規模最大、影響最廣的政|府教育機構-——那又怎麽樣？
學校的準備工作在緊鑼密鼓地進行，行程也大致安排下來教學成就展、高職教育探索、參觀綜合教育大樓…還有一項就是現場教學參觀。因為高職班隻開設95、96級各一個，所以作為老大哥的95高職班極有可能被選中，所以從班主任、年級輔導老師到任教的各科老師們也都忙了起來。
宿舍衛生被提到首要位置，中國人自古就有打掃衛生迎客的，對待外賓更理當如此。而且學生內務管理向來是北工專對外宣傳的一張名片，全麵實行所謂的軍事化管理，這個確實在全市的中專學校裏是有口碑的。
要說十來年前的同學們還真是淳樸啊，每個新生第一個月的軍訓裏就有內務的要求毛巾要整齊地掛在懸在宿舍中央頂上的鐵絲上、臉盆要規規矩矩按順序放在架子上、牙刷在茶缸裏向同一個方向擺成線、被子疊成豆腐塊、行李架要整齊美觀、鞋子要在地上擺成一條線…這個要求，已經深入骨髓，以至於唐大樹到工作後多年還有一種強迫症，不整齊不舒服斯基。
不過隨著“資曆”的提升，漸漸地這些要求也就沒當初的嚴格了，當然理由很充分，問題很客觀原本統一的毛巾、牙缸、臉盆會壞，新的不一定能夠保證還能排整齊；學校統一發的被子不夠禦寒，家裏帶的大被子太過蓬鬆不讓它鼓起來就很成功了…要不是學生科每學期都要組織一次文明宿舍評比，名次在後的宿舍將被點名並懸掛“髒、亂、差宿舍”稱號，整個宿舍絕對會是一間巨大的垃圾場。
當然，這些褪變都是以眼睛看不到的速度在緩慢進行的，以至於每個人都享受這種轉變，可見環境塑造人這句話是多麽的至理名言。畢竟不是每個人都變態地願意天天疊被子或者天天整理內務，用宿舍裏最懶的劉|曉新的話說就是“搞得宿舍家不像家”，也不知道他對於家的定義會是如此的溫馨。
學生科嚴令，這次衛生突擊要像文明宿舍評比那樣從內到外煥發清新，讓本應很嗨皮的周末隻能拿起掃帚拖把戰鬥。宿舍如此，班級、校園也一樣。不過努力帶來回報，整個學校的環境確實不一樣了，連帶著看美女都賞心悅目多了。
最重要的時刻終於到了。在一個明快的上午，校領導和學生科、教務科的老師們與到訪的澳方客人進行了親切的交談，並參觀了我校的基礎設施建設和教學成就展覽。期間，戴維教授對我校的高等職業教育探索給予了充分肯定，雙方在友好的氣氛中分享了得失，並希望兩校之間繼續深入交流。
這都是校報上的原話。
同時，校園裏也經常出現一大群人簇擁著一個老外的場景，學校對老外朋友真是太熱情了。很多學生雖然不能在周圍逗留，卻不能阻止他們在遠處心情複雜地看著那個白皮膚藍眼睛的外國教授。
出現這種現象，唐大樹覺得非常正常。這是那時候中國從政|府到民間的常態，對外國和外國人有種天生的景仰（姑且說是禮遇吧），是處於不發達階段對富裕階層的自卑，是對陌生場景的好奇，兼而有之。不像後世，外灘的大道上看到外國人像沒事人一樣，國家對外國人的態度也是不卑不亢。到了那時候，才算是有著健全心理的國民，他在這時候不能苛求什麽。
交集在下午出現。正在上課時，學生科的趙玉安副科長急匆匆地穿過走廊，到高職班門口，直接推門對上課的電腦老師說“外賓馬上就來我們班參觀，請做好準備！”
學生們瞬間沸騰了，終於可以近距離看看老外長什麽樣子了；電腦老師也激動起來，雖然她的課程被旁聽也不止一次兩次，應該早過了激動的年齡的。
隻有唐大樹很淡定。那一次，老外確實來了一會，問了幾個問題，好像是關於電腦的知識，然後臨時擔任翻譯的教中專英語的杜老師結結巴巴地轉述了，然後是水平更高的教高職班英語的戴老師匆匆趕來救場。總共不過也就不足十分鍾的亮相，他們隻在講台邊呆了一會就離開了。如果評價那次現場參觀，隻能用失敗一詞。
出現這一失誤並不奇怪當時電腦還遠沒有普及，在一般百姓心中那是神秘的存在。即使是電腦老師，也還沒有專職的人員，都是學校組織在職的老師進行短期培訓後倉促上馬的。唐大樹清楚地記得在開學第二年還出現過各班級組織看鼠標的笑話。這樣，教電腦的是半吊子，負責翻譯的杜老師是自學英語專科出身水平也不咋地，恐怕也對電腦不怎麽熟悉，這樣的翻譯能好了？
外國人一張嘴，中國人跑斷腿，這是他對那次參觀的全部印象。當然，也是他生平第一次看老外。
聽到消息後，教學已經不能正常進行了。電腦老師在心不在焉地教著ord，學生們也都在看似認真聽課但眼角瞥著窗外的動靜。
片刻有很多人進入走廊，接著看到有一大堆人從窗外湧過，然後就見一個高大身材高鼻梁的外國人在校長、副校長、教務科長的陪伴下進了教室。陪同他們的是杜老師，一個很文靜知性的年輕女性。看來自己的重生並沒有改變原先的軌跡，一切都太熟悉啦。
接下來一連串英語把大夥整懵了，但是唐大樹卻聽得分明，無非是寒喧而已。戴維先是抱歉打擾了電腦老師的正常教學秩序，然後又客氣地讚揚學校開設電腦課是與時代接軌、與先進科技接軌，而後又與老師探討學校對於電腦授課內容的看法。
半道出家的電腦老師要能有什麽看法才怪，她不過是按照教務科的要求，教教大家學習一些簡單的dos命令——一種在dos視窗係統出現前的操作係統，啟動後轉入ord進行字處理。96學年的電腦課，唐大樹他們主要的學習內容是熟悉一種輸入法然後用其進行文字編輯，其後|進行用軟盤導入、存儲、轉出或修改的一係列現在看起來枯燥無味的東西。但那時候大家都樂此不疲，這是時代的差距。
“我們新增了一個專業機房，可以讓同學們每周都有一次機會上機實習…我認為無紙化辦公是電腦應用的很大進步和趨勢，打印的文字幹淨整潔清楚方便…我們還計劃在條件成熟時在所有班級都開設電腦應用課程，讓每一位學生都能夠掌握這一先進的工具…”電腦老師機械地背誦事先準備好的講稿，非常中國化。
不過她的回答顯然沒有亮點，難道電腦的作用就體現在打字上？我們追求的目標就是每個學生都會打字？這個後來看起來非常可笑的回答，在當時已經可以被列為學校遠期教學規劃的！
戴維敷衍地不斷點頭，現在的唐大樹已經超越了崇洋媚外的階段能夠很輕易地看出來，畢竟幾年的工作相處，對他們的作風還是了解得比較透。老外的習慣是抓要點，這種中國官僚式的回答很難獲得他的認可，這一點值得中國人學習。
然後重點來了，不出所料地，他突然提出一個問題“就電腦的發展而言，您認為dos 95的出現會給學校的教學帶來什麽樣的變化？您認為我們該如何應對這種變化？”
這個問題超出大綱了！雖然do 95在去年8月已經推出，但北工專所在的這座北方城市，既非處在能夠與時俱進的改革開放的前沿，也不是省會城市，它還是這座城市好幾所中專學校中的一員，它根本不可能一下子完成這種躍變，因為無論從師資還是硬件投入都不允許。學校最好的一台電腦確實安裝了這個係統，但是能夠應用的人寥寥，機房的老師們還在摸索之中，談何教學變化和應對？
但是不能冷場，電腦老師硬著頭皮自由發揮，吭哧吭哧地講了幾句。她的說明估計連她自己聽了都覺得呦口吧？這樣負責翻譯的杜老師就更痛苦了-——本來水平就差強人意，再加上完全不理解電腦老師的意思，那種入地無門的難堪是可以理解的。
唐大樹就看見電腦老師的臉由青轉白，學校領導的臉也由白轉成黑。陪同的老師們都知道出了狀況，一下子聲音更靜了，隻有樓梯口傳來急促的腳踏聲。如果不出所料，是正牌翻譯戴老師來了。
就在這個時候，教室裏忽然響起一陣非常流利的英語“戴維教授，您是否能允許我以一個學生的身份，來談談我對這個問題的看法？”
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