第二百零三章 與渣爹的交鋒
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易城王？
易城？
冉月總覺得有股莫名的熟悉感，稍微回憶了一下，易城不就是她那位渣爹的地盤嘛，易城王不就是渣爹的大靠山嘛。
這未免也太巧了吧。
冉月相信，趙德寶已經成了她和李石藏在心裏的秘密，他肯定不會主動和人起與趙德寶的關係。
易城王不同意嶽父家派大夫給王妃診治，肯定是有一些其他的原因，那麽她要不要趟這趟渾水呢？
傅昭雪在等，冉月是她認識的大夫裏最合適的一個了，既是女性，又是年幼的孩子，醫術水平還不錯，非常適合帶進易城王府。
一時間，冉月和傅昭雪都保持著絕對的安靜，還是李石主動打破了這樣的氛圍。
“我傅姑娘，這麽大的事情，還是要讓荷花考慮考慮的，要不我先送你回客棧休息？”
“也好，趙大夫，那我先回客棧了，不管你有什麽樣的想法，還請務必告訴我，我那姐姐實在是太可憐了。”
送走了傅昭雪，李石再次回來的時候，家裏的慶功宴已經擺上了，都是他喜歡的菜，沒有什麽憶苦思甜的特殊食物，這讓李石很激動，激動至於還有一些惆悵。
秀英不等他什麽，霸氣的宣布道：“石頭，荷花不管你們什麽事情，現在先吃飯。”
秀英聽傅昭雪了什麽王爺，王妃的，感覺都是些厲害的大人物。兒子女兒願不願意攪進去是他們的事情，他們兩個都是很有主意的聰明人，肯定能夠商量出一個好主意來，自己這個當娘的，在這方麵幫不了他們，隻能做些好飯好菜喂飽兩個孩子。
李石準備好的話都收了回去，他和冉月對視了一眼，笑嗬嗬的道，“那好咱們就先吃飯，今的菜色還真豐富啊，起來這些沒有嚐到娘的手藝，我還是怪想念的。”
冉月也跟著道：“可不是，今的菜可都是你愛吃的，你今可一定要吃完呦。”
李石看著桌子上的幾個大碗，哭笑不得的道：“好妹妹，你就饒了我吧，娘的手藝這麽好，你忍心讓我直接狼吞虎咽，不細細品味的吃下去嗎？好飯菜要慢慢品，我覺得下頓繼續吃挺好的。”
秀英用筷子敲了敲碗邊，她搖搖頭道：“你們兩個啊，算了，不要鬧了，還是老老實實的吃飯吧。”
真正的家之主發話了，李石和冉月隻能老老實實的吃飯了，飯桌上的一點互動，反而讓這頓飯吃得更有意思了。
飯後，李石和冉月到書房聊起了最近這段時間發生的事情。
對於出去執行的任務，李石大概是為了保密，含含糊糊的沒有清楚，當然冉月也沒有興趣去刨根究底，讓李石一筆帶過就一筆帶過吧。
關於如何搭上胡耀陽的事情，李石的倒是很清楚。大概是因為主角光環吧，執行完上司的任務，準備回程的李石不僅在機緣巧合下救下了胡耀陽，還順利的讓胡耀陽發現了自己的才華，從而以一個巡檢的身份成為了堂堂吏部侍郎的學生。
要知道，在古代師生關係還是很重要的，尊師重道絕對不是簡單的而已，老師與學生的關係極為複雜。
據冉月所知，先秦時期百家爭鳴，著名學者隻要傳出消息要收徒，絕對是應者如雲，求學拜師以後，就成了這個學者乃至這個學派的門徒。在春秋戰國時，這些士饒弟子稱為士子，出師後同樣繼承了“士人”的特權，作為名士，直接被各國君主奉為上賓，禮聘為官。
………………………
兩漢時期以察舉、征召、品評為主要的取士手段，師生關係則慢慢的演變為博取官職的投機工具。由於兩漢時期學問被世家壟斷，士子想要學習、做官都得靠老師“舉薦”，一個有名的老師可以讓學生的身價得到提升，比如漢末的劉備，他。
即使後來科舉製的出現，學生要進入官場仍然看重這個老師的出身，重視於“名師”的引薦。因此，那個時候桃李滿下的往往是主考官而非教師。這個時候實際上，“尊師重道”隻是立足於官位和權力，二者之間的責任和義務就淡薄得多，更多是個人利益關係。
師生關係相互要養這樣的身份，他一般收的學生，要麽是。才能出眾的準官吏。要麽就是額背景顯赫的人家的工資低，向曆史這樣。出生低微的。乖，你壓根沒有機會唄，在舞陽的門下。
兩漢時期以察舉、征召、品評為主要的取士手段，師生關係則慢慢的演變為博取官職的投機工具。由於兩漢時期學問被世家壟斷，士子想要學習、做官都得靠老師“舉薦”，一個有名的老師可以讓學生的身價得到提升，比如漢末的劉備，他。
即使後來科舉製的出現，學生要進入官場仍然看重這個老師的出身，重視於“名師”的引薦。因此，那個時候桃李滿下的往往是主考官而非教師。這個時候實際上，“尊師重道”隻是立足於官位和權力，二者之間的責任和義務就淡薄得多，更多是個人利益關係。
師生關係相互要養這樣的身份，他一般收的學生，要麽是。才能出眾的準官吏。要麽就是額背景顯赫的人家的工資低，向曆史這樣。出生低微的。乖，你壓根沒有機會唄，在舞陽的門下。
兩漢時期以察舉、征召、品評為主要的取士手段，師生關係則慢慢的演變為博取官職的投機工具。由於兩漢時期學問被世家壟斷，士子想要學習、做官都得靠老師“舉薦”，一個有名的老師可以讓學生的身價得到提升，比如漢末的劉備，他。
即使後來科舉製的出現，學生要進入官場仍然看重這個老師的出身，重視於“名師”的引薦。因此，那個時候桃李滿下的往往是主考官而非教師。這個時候實際上，“尊師重道”隻是立足於官位和權力，二者之間的責任和義務就淡薄得多，更多是個人利益關係。
師生關係相互要養這樣的身份，他一般收的學生，要麽是。才能出眾的準官吏。要麽就是額背景顯赫的人家的工資低，向曆史這樣。出生低微的。乖，你壓根沒有機會唄，在舞陽的門下。