第182章 184.師兄益恩

  “老師閱人無數，卻從來看不出你的上限，我能成為你的老師算是我的福氣，很多見解卻勝老師多已！”


  張任臉一紅，自己見解比鄭玄高？那是超越兩千年時代的見解，畢竟鄭玄還是被時代束縛的，但他的見解實際上已經超越了這個時代，隻是自己有兩千年的優勢而已，何況鄭玄一直教自己看請事物的本質，很多事情自己也隻是看到了表麵，張任低首不語，心裏卻是對這個老師非常敬佩的。


  “公義的悟性，不出兩年在老師這就可以畢業了，老師坐下弟子才學，以你和孟德最佳，隻可惜未來你們名揚四海，卻沒幾個人知道，……”鄭玄一歎，緩緩說道：“我也是你們的老師！”


  “老師，一日為師終身為父，現在不方便說出老師名頭，但未來我一定會大聲的告訴天下，我張任張公義文從康成大師，也是鴻都門學走出來的。”


  聽到張任一番話，鄭玄老懷安慰，然後歎道：“一日為師終身為父！為師真想見見你的父親，他真是有福氣啊！”


  張任想到自己的親生父親尚不知道在哪，臉色一下子黯然下來，在鄭玄疑惑之時，張任說：“我一定會讓我父和老師見麵的！我想他一定也想見見你！”


  “公義，如果為師哪天不在人世了！犬子鄭恩駑鈍，需要你幫忙照顧，哪怕跟隨你也好！”


  “老師，你身體尚健康，才剛過耳順之年，就算到八十歲也不在話下！”


  “不，公義，為師的身體健康為師自己是很清楚的，但鴻都門學這事，如果被查出為師也在其中，現在皇權和世家的勢力很大，到時候陛下迫不得已的時候，而為師或許會被推出，首當其衝，不隻是為師，孟德、子尼等人也不見得好到那裏去，而你，左仙翁都收你為徒了，你師童淵也近聖級了，兩大聖級之徒，就算是天下世家都不見得有幾個敢對你下手，何況你的武藝如果為師沒看錯的話也快進入了一流境，再過幾年天下想留住你的人不多了！”


  “真到那時候，我一定保住益恩兄！”張任知道，最後劉宏關掉鴻都門學的時候也沒拉出鄭玄曹操等人背鍋，想到這突然想到，自己這老師鄭玄最後的結果是被袁紹逼他從軍，結果死在去對抗曹操的路上，難道是袁紹最後還是知道了曹操真正的老師是鄭玄？難道鄭玄老師最後不想拖累曹操自盡身亡？古今從軍讓一個七十四歲的老者從軍，也隻有袁紹做的出吧，難道沒有這等原因？雖然現在沒有發生，張任發誓要保住鄭玄老師，同時心裏不由得對袁紹多了一分恨意。


  “我已經令人通知蔡府，明日我兒益恩就會過來，你來安排吧！”


  “是，老師！”


  “這樣我就安心了！”


  “老師，安心吧！陛下不會做出不利於老師的事！”


  “說真的，我倒是希望到時候他能這麽做，帝王之道本來就是至尊天下，哪真像儒家所說的仁者無敵啊！如果陛下做不到，也就說明他還沒到高祖那種帝王境界！”


  張任對自己這個老師鄭玄有的時候很是無語，自己明明是天下數一數二的大儒，有的時候批評儒學跟罵對手似的，教出了不同的學生，有儒家、法家、兵家、縱橫家等，自己還精通床地之術，九珠算數等。


  “實際上陛下還有仁慈之心，你看到現在宋家為禍多年，卻因為宋後原因到現在還沒有下手，其他的地方他日臻成熟，宋後若死，估計陛下的帝心才會更加完善。”


  “老師，陛下現在才二十多歲，老師你曾說過，經曆了多次挫折，而立而後，心智才能完善，我相信陛下三十多歲的時候就能媲美武帝了。”


  “不瞞公義，我對武帝評價不高，武帝擁有文景之治留下來大量的資源，武帝如果沒有衛霍，那麽對匈之戰勝負未知？不，看看李廣利就知道了，但那時候如果輸了，結果會如何呢？”


  張任一愣，想到另外一個帝王，也有大量的資源，卻沒有衛霍一樣的將領，打輸了，天下分崩離析，這人就是隋煬帝楊廣，後世把隋朝滅國的責任放在他的身上，理由主要有以下三個：一，強行外戰，好戰亡國；二，建京杭大運河，為的是去揚州看花，三，驕奢淫逸。


  張任很清楚的事對當時新羅開戰，那是因為對方進攻大隋，這還容忍麽？強行外戰？要知道到了唐初的時候打開隋朝的國庫不比文景之治留下來的錢糧少，對新羅之戰耗的資源比對匈少很多吧！至於建京杭大運河是為了去揚州看花的理論，就可更好笑了，那他隻要建雒陽到揚州這一小截就行了，幹嘛建揚州到杭州還有北平到雒陽？那些留下來的錢糧還不能讓這些百姓拚命幹活？驕奢淫逸？在史書上說的很清楚，坐上皇帝之前的楊廣可是很節儉的，繼位後就算奢華也留不下這麽多錢財啊！何況後世史書是後麵一個皇帝編寫的，被罵很正常，但沒有世家提過，楊廣出台了科舉製，讓貧寒子弟都有出頭之日，真正破除了世家對官員機製的壟斷，導致了世家門閥全部出來抵製，分疆裂土，對百姓欺迫，才有很多人落草為寇，起義的。說了這麽多，說白了就是楊廣沒有衛霍那樣能戰勝外族的無敵戰將，壓製住四方宵小，不然這些門閥（也就是大世家）也不敢輕舉妄動，而武帝的確有了衛霍，戰勝了匈奴，震懾四方宵小，這樣在百姓心中豎立了無敵之姿，同時使用儒家獨尊皇家，利於統治。