当前位置:萬花小說>书库>科幻靈異>虐愛霸道總裁> 第83章 助聽器去哪裏了

第83章 助聽器去哪裏了

  安意歡敲了幾次朝朝的房門,見他還是沒有想打開,心想等做完了晚餐再叫他出來好了。


  顧城皓仔細的聽著外麵的聲音,感受到腳步聲的輕重,當腳步聲近了,他的心慌了起來。安意歡不過轉了一個彎,走進了自己的臥室。聽到腳步聲遠去,顧城皓迅速的去找衛生紙。


  找了好幾遍,他都沒有找到,翻開了櫥櫃,看到裏麵有一盒小小的紙包,再次環顧了一下周圍,隻有手中的東西能用了。


  他輕輕的推開了門,看了一眼外麵沒人,將馬桶立即衝了一下跑進了自己的房間。安意歡聽到聲音從房間走了出來。


  “大姐回來了?”廁所的門開著,又聽見了隔壁傳來了聲音,不過她今天回來的真早。


  顧城皓跑的太急撞到了床板上,抱著膝蓋倒在床上,這一趟日本之行,自己的狼狽是他以前從來都沒有想過的。


  安意歡做好了晚餐,想了想,剛好今天大姐回來的比較早不如叫她一起吃晚餐,畢竟要在一個屋簷下還要住很久的人。


  她敲了敲她的門喊道:“您在休息嗎,我做了晚餐,你不介意的話可以和我們一起吃。”


  等了半天沒有聽到裏麵的聲音,然後就看到了從門縫下麵傳來了一張紙條,寫道:“不用了,謝謝。”


  “抱歉,打擾了,那您好好休息吧。”


  安意歡轉身走到了朝朝的門口,剛要敲門,門被打開了。朝朝站在門口,一張臉沒有半點的精神氣,安意歡想要摸一下他的頭,被他躲開了。小家夥走到了飯桌前悶著頭隻吃碗裏的白米飯。


  “吃點肉,長身體。”安意歡夾起一塊肉放在了朝朝的碗裏,他也不拒絕,隻是吃飯的時候非常完美的躲過了那塊肉,最後幹淨的碗底隻有一塊肉。


  安意歡無奈,小家夥吃完飯就回到了自己的房間,她將碗筷洗好,走進了衛生間。卸妝的時候一直找不到自己的卸妝棉,她記得自己前幾天剛買了一包,應該還有大半包的。她翻來覆去的尋找,最後在櫃子下麵看到自己卸妝棉的盒子,一打開,裏麵隻剩下了兩張。她現在的記憶裏變得這麽差了嗎,怎麽不記得自己將東西放在哪裏了。


  顧城皓一直躲在房間裏麵,聽著外麵沒了動靜,才走了出來。中午回來就沒有吃什麽東西,晚上也沒吃,現在他黑著臉看著自己的肚子不斷地發出咕咕的聲響。


  為了不驚動他們,準備燒一瓶開水泡麵,走到了冰箱前麵,上麵貼了一張便利貼,寫道:“我做多了,給你留了一份。”他打開了冰箱,裏麵有兩盤菜,一葷一素,用保鮮膜蒙住了。碟子上又貼了一張便利貼,寫道:“吃的時候放在微波爐裏麵兩分鍾就好了。”


  顧城皓照著她上麵寫的照做,她的手藝有在慢慢的進步,吃完之後,他將碗筷洗好放在架子上,貼了一張便利貼。


  “謝謝你的晚餐,很美味。”想了一下,畫上了一個安意歡常用的笑臉表情。


  完美的時間錯開,彼此從未見過,神秘卻又很美好。這是安意歡的想法,看到那張便利貼,這位大姐還是很可愛的。可能她工作很忙,也不喜歡和陌生人接觸,不過她人很不錯。


  安意歡送朝朝上學,他在校門口停頓了很久就是不願意進去。安意歡讓門衛等一下關門對著朝朝說道:“為什麽不進去,別的小朋友都進去了,再不去就要遲到了。”


  他不說話,垂著頭,安意歡發現戴在他耳邊的助聽器不在了,她拍了拍朝朝,比劃道:“助聽器呢,你忘在家裏了?”


  他看著她,搖搖頭。


  “那去了哪裏?”


  還是搖頭。


  安意歡注意到他雙臂垂在兩側,揪住自己的衣服,耳根後麵有一道紅色的印記。


  “被別人搶走了?”


  他想了想,點點頭。


  難怪她跟他說了這麽久的話,他一點反應都沒有,她有些氣憤的問道:“是誰拿走的?”


  他還是搖頭。


  門外在催了,安意歡拉著朝朝走了過去,門衛不讓安意歡進去,她解釋了她是學生家長,而且她送朝朝上學,他是知道她的,但就是不讓她進到裏麵。


  “你沒有看到告示嗎,現在家長不允許進到裏麵,上麵說的,我也沒有辦法。讓小孩子進去不就行了嗎,大人就別跟著了。”


  “不行,我今天必須進去,我的孩子被人拿走了助聽器。”安意歡拉著朝朝進去,門衛跟在身後阻攔,安意歡隻好給班主任打了電話,這才讓他們進去了。


  辦公室裏,校長拿著一個水杯從安意歡的麵前經過然後走了出去,坐在安意歡麵前的班主任看了一眼校長,再看了一眼安意歡,為難道:“安小姐,我沒有歧視朝朝的意思,但是他和普通小孩待在一起上課,實在有很多不方便的事情。朝朝被欺負的事情,我也了解一些情況,我認識一家還不錯的聾啞學校,安小姐,你看要不要……”


  安意歡冷著一張臉,“老師,我今天找您不是來聽這些,我想問是誰拿走了朝朝的助聽器,又是誰在欺負他。老師你既然知道朝朝被欺負,為什麽不讓欺負的人轉校而是讓受害者離校。”


  “安小姐,這個……我……”她情緒激動的站了起來。


  校長從外麵走了進來,對著班主任咳了一聲,將茶杯放在桌子上,瞥了一眼朝朝,“我們學校是因材施教,根據不同孩子的特性來教育,但是這個孩子,我們無能為力。這些老師不懂手語,我們也不可能為了一個孩子,多了一門手語課,學校的經費有限,安小姐你應該懂得的。”


  “他戴了助聽器,能聽見我們說話,但是現在我隻想問是誰拿走了他的助聽器。我沒覺得我的孩子和其他人有什麽區別,他聰明善良。是誰非要和他一個孩子較勁,最後我還是那個問題,他的助聽器去了哪裏,作為老師你們知道嗎?”

上一章目录+书签下一章