第32章 成績好的人具有吸引力
“安意歡，你自己看看你的成績，當初校長要把你放在我的班級，我是不樂意的，但是你既然來了我們的重點高中，就要擺正自己的態度，認真的學習。你告訴我你這幾個月來學到了什麽，你是不是想毀了我教育水準。”老班將一張長長的成績單扔到了安意歡的麵前，“不是我說你，你成績差到超過我想象的範圍了，本來我們班還能在年級排上第三名的，現在因為你一個人的原因，掉到了第五名。你的本事還不是一般的大，告訴老師，你答題的時候是不是扔骰子的，老師就算扔骰子都比你分數高。”
“你又不是不知道我是轉校生，要不是成績差，也不會交那麽多的學費。”
“你在嘀嘀咕咕什麽呢，想說什麽大聲點！”
“老師，快要上課了~”鈴聲響了起來，安意歡提醒道。
“就你這樣，還想要上課，你能聽懂嗎。把你的書本打開，這道題我和你們說了多少遍了，全班隻有你一個人錯。”
安意歡看了看自己的書本，猶豫了一下說道：“老師，這道題我已經懂了，不用再說了吧。”
“懂了，你還錯，是不是上課沒有做筆記，本來基礎就差，還不好好學習。讓你把書打開就打開。”
“哎，那位同學，都上課了，怎麽還不去班級。”老班指著安意歡後麵的一個學生說道。
“化學老師讓我統計分數。”男生答道。
“原來是顧城皓同學，這次模擬你好像是我們班級的第一名吧。”老班拿起了成績單看了一下，不時的發出讚歎的聲音，“這成績不錯，”一低眸嫌棄的看著安意歡，“顧城皓同學，有時間的話多關照關照咱們班的弱勢群體，尤其是安意歡同學。”他故意的加重了最後一句話。
“好的。”又是不鹹不淡的語氣，有什麽好拽的，安意歡心裏憤憤不平的想著。
“讓你翻開書本，你怎麽還是沒動，連翻書都不會了嗎？”
安意歡掃了一眼自己的書本，懷著一顆忐忑的心，快速的翻開了書本。
“等等，這書上畫的是什麽，我讓你劃重點，你居然將重點劃掉了，這些題你能不錯嗎。看看，你在書上畫了什麽，上課是不是很忙啊，一本數學課本愣是被你改成了連環畫了。”
安意歡想要收回書本，老班猛拍了一下桌子，“拿著你的東西去外麵罰站。”
幸好現在是上課期間，沒有多少的人，安意歡頂著自己的數學書靠在牆壁上，這是她來這所學校，在走廊上罰站了N 1遍了。
老班從辦公室走了出來，看到昏昏欲睡的安意歡，大聲的喝道：“站好！”然後拿著他的藤條又去巡樓了。
太陽有些刺眼，安意歡見老班已經離開了，從頭頂上拿下了書本遮住了陽光，其實罰站挺好的，最起碼不用上課了。
“喂，你的化學分數是多少，我沒有找到你的試卷。”
安意歡刷的一下從臉上拿下了書本，瞪著他，肯定是故意的，找不到試卷，不是有成績單嗎，老班桌子上不是有一份現成的嗎，幹嘛還要跑過來問她。
“不知道。”
“你不是看過你的成績單嗎，怎麽會不知道。”
“我忘記了不行嗎。”
“你的記憶力這麽短，我好像知道了你為什麽成績這麽爛了。”
“你！”安意歡瞪大了眼睛，“不用你管。”她將書本重新放在了自己的臉上，眼不見為淨。
她的動作有些大，夾在書裏的一張紙從裏麵掉了出來，落在了顧城皓的腳邊。他彎腰撿了起來，白色的紙上畫了一個很奇怪的動物，有些蠢萌，和它的主人一樣，看著看著，連他自己都沒有發現他笑出了聲音來。
安意歡覺得古怪，看到他對著一張紙發笑的時候，好奇的湊過了腦袋去看，這不是她的畫嗎。
“還給我。”
顧城皓身子一側，安意歡撲了空。
“你這個小偷，居然沒有經過我的同意拿走了我的東西。”
“這是你的？”顧城皓拿著紙，一臉無辜的問道：“上麵寫了你的名字了？”
“那就是我畫的，我為什麽要寫名字。”
“沒有名字，我怎麽知道是你的，如果是別人掉了，被你拿走了，你就是小偷，我就是縱犯了。”
“無恥。”
顧城皓垂首看著畫，“我可以還給你，但是你要告訴我你化學成績。”
“25”安意歡咬牙切齒的說道。
“很符合你自身的氣質，畫還給你。”
安意歡一把奪過夾在自己的書本裏麵，朝著他翻了個白眼。
“你畫的是一個新型人類？”他瞥到她的書本。
“這叫萌寵，像你這種隻知道學習的人是不會理解的。”
“四不像現在被稱作萌寵了？”他一本正經的問道。
安意歡氣的不想多說一句，她將書本重新頂在自己的頭頂，暗示他，現在她在罰站讓他走開。
顧城皓也沒有打算繼續待在那裏，隻是走到門口的時候，說道：“你畫的很好，正好彌補了你的爛成績。”
“額？”安意歡轉頭看了過去，他已經走進了辦公室。這還是第一次有人說她畫的很好，大都想要誇讚一下她的人都會說她畫的很抽象派，連她自己都不確定她現在畫的東西有什麽意義，竟然被一個人誇了，還是一位學霸，她是不是應該很開心。
那個時候的顧城皓說這句話半真半假，畫的雖然醜，但是卻讓他的心情一下子變得晴朗。可是安意歡並不知道他的心思，以為他是真的欣賞她的才藝。而她也慢慢的關注了班裏有個叫顧城皓的男孩子。因為成績差，她從來不和學習好的人玩，他們的眼睛都是長在頭頂上的，她才不要自取其辱。自然會忽略班級裏成績好的人，也不會知道顧城皓的存在。
現在她發現這個悶悶的男生不僅長得好看，各方麵更是優秀的一塌糊塗。一般老師提出的問題沒有人回答的時候，他總是不緊不慢的答對，原來成績好，是多麽有吸引力。