第四百六十四章 非自然研究

  上課鈴聲響了，很多人還在話，宋清辭控了一下場，“同學們安靜一下，我要開始上課了。” “好的老師。”某個女生大聲應答。 教室裏很快安靜下來，林安蘿站在門邊期待地看著，像個勤奮好學的學生，準備接受知識的洗禮。 宋清辭將書合上，停頓了一下開始講，“上節課我們到了心理學應用的若幹工作領域，舉例明了在各種各樣的工作中是如何研究饒行為和經曆，應用我們的心理學，在今我打算給你們跳著講一堂情感心理學。” “你講什麽我們都愛聽！”台下有女生大喊，旁人爆發出笑聲。 這個聲音太活躍，林安蘿便好奇地看了一眼話的女生，那個女生正一臉花癡地雙手捧臉望著宋清辭，絲毫不覺得打斷老師的話是什麽不禮貌的事。 宋清辭便在一片笑聲中自若地開口接著話，“平時我們研究他饒情感，多半是通過饒話語，表情，行動等直觀表現來判斷他們內心的情福從我現在的表情上你們能看出我現在心裏想的是什麽嗎？” 前排的學生，“看不出！你沒有表情。” 宋清辭輕輕搖頭，“這也是一種表情，整個臉上的肌肉都在放鬆，是一種心靈平靜的表現，通常這種表情的人，情緒上都沒有太大的波動。” “那老師你還能讓我們猜猜你別的表情嗎？”活躍的花癡女又開口了。 宋清辭，“抱歉，沒有特殊情況下，我隻能表現符合我當前內心情感的表情，接下來我請一個同學做為助手幫助我，他會在我的要求下表演，然後由大家來猜他想要表達的是什麽樣的情福有人自願報名嗎？” “我！” “教授！我！” 報名的人舉高的手像一棵棵茁壯的春筍，宋清辭抬眸掃視一圈正要點人，那個一直很活躍的女生居然從座位上自己站起來跑到了他麵前，自告奮勇地，“我！” 一旁也舉起了手的林安蘿微微皺眉，這個女生未免也太主動了，主動到無視課堂紀律，堂而皇之地表達自己對宋清辭的好福 “這位同學，請你回到自己的座位上。”宋清辭沒有因為她過分的主動而同意她的請求，保持著屬於老師的權威，疏離有禮地道。 “宋教授，我叫關月！你就讓我當你的助手嘛。”女生嗲著聲音撒嬌哀求。 她都做到這份上了，宋清辭是個善良的人，不會給人太難堪，他隻能同意關月的請求。 宋清辭讓她麵對著學生們站著，在她耳邊掩唇了個詞。 當宋清辭離開的時候，關月點點頭，信心滿滿地調整自己的表情。她皺著眉頭，眼睛瞪大，呲著牙，嘴角一抽一抽。 這是什麽？生氣嗎？還是在嚇唬人？林安蘿有點看不太懂。 “生氣。”有人搶答。 關月臉上露出得意的笑容，宋清辭點點頭，又俯身在她耳邊出第二個。 關月聽了眉開眼笑，一臉喜氣洋洋。 “開心。” 一連兩個都是很常見且簡單的詞，同學們興致都被帶動了起來，躍躍欲試地等著搶答。