第50章 排定座次
在宿舍裏，到齊的八個人大家很快就按照年齡大小排定了座次，薑承安成為了老小。
“各位老哥，大小已經排定，小弟先給各位行個禮，小弟是來自江南省的農村娃，沒見過大世麵，年齡又小，跑腿的事我多幹，以後咱們宿舍的開水、打掃衛生小弟就承包了，其它方麵請各位老哥們多多照應。”
薑承安拱手向大家作了個羅圈揖，漂亮活得趕快放在前頭，財富不是朋友，可朋友一定是財富，更何況是同吃同住同窗的四年舍友呢？
“老八，你這就見外了，你是老小，這些活有我們呢。”
其他人七嘴八舌，說道：
“就是，咱們的小弟就一個，累壞了上哪再去找這麽帥的小弟，全國的女生還不殺了我們。”
“活不能讓老八一個人幹”，
老大哥沈克林開口了，
‘咱們訂個值日製度，從我開始，一人一天排班，小老弟就不用排了，誰有事你替誰。”
老大哥豪爽的拍板定案了。
正式開課了，薑承安跟著老沈走進了教室。
這次恢複高考搞得有點匆忙，沒有準備好，去年高考的試卷用紙，都是挪用《老領導選集》第五卷用紙，學校裏教師奇缺不說，初期連教材都還是使用的“工農兵大學生”那一套。逼得任課教師不得不得用自己編寫的講義來授課。
階梯教室裏，年紀大的同學不少像老沈一樣三十多歲，小的像老薑這樣的十五-十六歲，基本上算是兩代人做同學了。
當時的課堂紀律也很鬆散，有的男生可以端著大茶缸就像開會一樣走進教室，煙癮大的同學忍不住了也可以坐在教室後麵抽煙。
但是無論是誰，能坐在這大學的課堂聽課，對許多人來說就如同做夢一樣，這絕對讓後世的大學生為之汗顏。
而剛剛解放出來的教師，則煥發了青春，在講堂上滔滔不絕手舞足滔。
學生懷著最虔誠的激情去學習文化知識，教師以最熱忱的激情去哺育學子。
這是1978年的大學。
更不必說每天早晨校園裏，無數的學生從a、b、c開始練習英語。
那封閉已久的圖書館和閱覽室也打開了，迎接著大批的求知若渴的學子。
外國的小說現在也可以肆無忌憚地大飽眼服，不過你想去就得早點去，不然的話是沒有座位的。
大家到新聞係可以查看一些外刊，甚至同學們還被允許到總參三部禮堂觀摩當時所謂的“內部影片”。
頭兩年基本上是基礎課和公共課，每天都是不同專業不同係別的學生混在一起上大課，
由於已經脫節很多年，很多人對於再次能夠進入學校，那是拚命的抓緊時間學習。
不要說圖書館自習室，就是走在校園裏，都能看到很多人拿著書，急匆匆的走過，沒有誰慢悠悠的走路。
哪怕回到宿舍，都是不到學校規定的熄燈時候，同學們就決不會休息。
薑承安現在課餘時間看的是他從書店裏淘換的一些汽車發動機方麵的書，如果有發動機專業課的時候，隻要他有時間，就會去蹭課，入學時認識的老鄉都會幫他留個位置。
雖然有人奇怪，他這個不是內燃機專業的人幹嘛來上課，不過他們也沒有太好奇。
至於教授一來二去也注意到這個時不時出現的學生，也知道他不是學生名冊上的人。
輔導員也找薑承安談過，知道他學的是汽車設計專業，就是想多學點知識，授課的教授聽了後，說薑承安是個要求上進的學生，也沒有說不讓他上課。
對教授來說，他反正一樣是要上課，多個學生少個學生也沒事，也許有這個非內燃機專業的學生進來旁聽，反而會刺激一些人努力學習。
薑承安去內燃機專業蹭課聽的事，他是不想傳的沸沸揚揚，雖然蹭課聽的人不是隻有她一個，但是薑承安總覺得盯著他的人比較多。
正式開課以後，林維楨每天老老實實地上課，下午放學後和兄弟們一起吃飯，要麽他和老四、老五去京城大學找老大、老三，要麽老大、老三、老五跑來水木找他和老四，偶然他們還去京城航院找老五。
在地圖上看著京大和水木和航院緊挨著，可實際上京大和水木這兩個學校的校園占地很大，俗話說望山跑死馬，否則後世京大也不會有校園公交車，這幾天跑下來，他們兄弟幾個算是累壞了。
於是，周六這天，薑承安就跟老大薑承平以及兄弟們商量是不是買一輛自行車。
薑承平年紀大會過日子，很是鄙視了薑承安一頓，埋汰他道：
“不當吃不當喝，買自行車幹嘛，每天多走兩步路還能少塊肉？再說你有票嗎？”
薑承安嘿嘿一笑，從兜裏掏出兩張自行車票，薑承平眼尖，一下子認出來了，一把奪過去，藏在身後，然後悄悄地問道：
“哪來的？”
薑承安笑著說道：
“走之前縣裏領導給的啊”。
“縣裏領導給的？啥時候？我怎麽不知道？”，
薑承安解釋道：
“上次領獎的時候縣裏悄悄給的，你忘了？裏麵有600塊錢，還有兩張自行車票，正好夠買兩輛自行車，咱們到時候輪著騎”。
薑承平搖頭道：
“沒必要買兩輛呢，平時前麵一個後麵一個，一輛車就可以坐三個人”。
薑承安從善如流，應承道：
“行啊，你騎自行車我還不放心呢，萬一摔著碰著，還麻煩，找機會我把剩下的那張票賣了”。
這話愛聽，老大聽了很高興的，笑著說道：
“你看著辦，你辦事我還是很放心的”。
既然商量好了，大家也不拖遝，老大和老二直接出了學校坐公交車去附近的國營商店，花了200多塊錢買了一輛永久牌自行車。
騎車回去的路上，薑承安問後座的薑承平：
“上了一個周的課，感覺怎麽樣？”
薑承平點著頭說道：
“還行，現在主要學習基礎知識，聽同學說，下學期要上專業基礎課，我從來沒學過，心裏有點沒底”。
“怕什麽？你沒學過，別人也沒學過，大家都在同一條起跑線上”。
“你這麽一說我心裏就鬆快了許多。”