十四 韓劉握手

  孫柔嘉哭著回到係裏，英文係主任劉東方很重視，調查了事件的經過，對侮辱老師的那位學生停課處罰、嚴厲懲治，還報請校長給予紀律處分，這顯然超出了教育常規，但還是沒有挽留住孫柔嘉離開英文係的決心。


  孫柔嘉拒絕在英文係任課，劉東方擔憂係裏缺編，感到事態很嚴重，就急得去找高校長，高鬆年卻把這個難題甩給了辛楣，明令趙辛楣去做協調工作。趙辛楣知道：方鴻漸和曹欣實貴為教授和主任，肯定是不願意去“打雜”，也不想再去征求二人的意見，隻有曆史係主任韓學愈的太太，早有到英文係任教之心。此前，劉東方曾拒絕過韓學愈的太太到英文係任教，做為報複，韓學愈也拒絕了劉東方的妹妹劉麗芳到曆史係教書，弄得曆史係畢業的劉麗芳被迫去到哲學係“打雜”糊口，韓劉之爭也愈演愈烈，連高鬆年校長也奈何不得。


  辛楣設計了解決方案：要求韓學愈準許劉麗芳回歸本專業在曆史係教書，做為回報，要求劉東方準許韓太太到英文係任教，把英文係畢業的孫姐調到哲學係任課，雖然變成了“打雜”的身份，卻也符合孫柔嘉離開英文係的願望。


  辛楣進行了穿梭式“外交”，遊於韓學愈、劉東方、孫柔嘉等關鍵人物之間，申明利害、道破輕重，指出了利益所在，打通了關鍵人物，然後就來個皆大歡喜。高鬆年聽完了趙辛楣的匯報，也不禁拍案叫絕。高鬆年雖然善於在獅子和老虎之間打理關係，對韓劉之爭也束手無策，卻被趙辛楣巧妙地化解了。既解決了英文係的缺編問題，又冰釋了韓劉之間的前嫌，還安排了韓太太的工作，且消除了劉麗芳的“打雜”之苦，也避免了孫柔嘉的師生不洽。能做到如此縱橫捭闔，讓高鬆年也為之動容，隨手批複了兩個大學：照準。心裏不得不佩服趙辛楣的平衡之術，有這樣的高徒來輔佐自己，高鬆年躊躇滿誌，何不提拔趙辛楣做訓導長？這個念頭讓高鬆年揮之不去。


  自從方鴻漸使用了美國克萊登大學的博士文憑，韓學愈和方鴻漸就處於心照不宣的互相默契之中，有時還相互拜訪、請客吃飯，仿佛成了親密校友。


  哲學係正式開課後，孫柔嘉和畢詩雅都很進取，參考書和資料，被她們查閱了無數次。我深知孫柔嘉不想再回英文係，也明白畢詩雅不想離開哲學係，這就是她們的動力所在，也是最值得我利用的。我不必開明宗義，也不需照本教，無為而治是最佳選擇。時而和方鴻漸外出吃飯喝酒，時而與畢詩雅談論哲學，時而跟孫柔嘉漫談生活。盡量因人而異，因事而別。我帶著理順關係的心機，也帶著促人向上的企盼，努力地利用著眾人的處境和願望。聽哲學課的學生日益增多，已經達到四十餘人，哲學係的影響力與日俱增，比其它係的影響力還大，枯燥無味的哲學課，能讓眾多學生認可，這是值得驕傲的。方鴻漸、孫柔嘉、畢詩雅當然功不可沒，本人更是付出了努力。


  有時我在想：我算不算在獅子和老虎之間打理關係？方鴻漸的口舌之利，孫柔嘉的心機之深，畢詩雅的思辯之明，與獅子和老虎還有區別嗎？其實，不隻是高鬆年在與獅子和老虎打理關係，本人也在與獅子和老虎為伴。隻不過本人與獅子和老虎相處得很融洽，他們也被本人所利用。前世本人也曾做過政教主任，相當於三閭大學的訓導長，與獅子和老虎難免相處。表麵上我的係主任辦公室獨處一室，其實我一刻也沒有離開集體，祥和的氣氛與我的努力有關。


  詩雅的思辯能力異於常人，她願意和我談論哲學，在避開別人的情況下，我也願意和她談論哲學和人生，每當這個時候，她是最專注的，也是最漂亮的。這並不是為了私欲，而是因為柔嘉不習慣哲學上的泛論，鴻漸也不屑於哲學上的深入，隻有詩雅對哲學著迷。於公於私都不允許別人的旁觀，隻有鴻漸和柔嘉有課而詩雅無課的時侯，才是我施展哲學才華的時刻，我盼望著暑假的早日來臨。。


  高鬆年的一紙通知，打亂了我的平靜，通知上“教育部視學要蒞臨三閭大學”，我知道這是恐怖校政的開始：李梅亭將榮升訓導長，而且他要求：“師生共同生活”，執行“全體師生必須共餐”的高尚原則，還禁止“未婚的男教授做女學生的導師”，連男女同事也不能走得太近，怎麽忘了他們已是成年男女？至於打麻將、玩紙牌也在嚴禁之列，鬧得雞飛狗跳，李梅亭與愛打麻將的汪處厚弄得水火不容，與趙辛楣也弄得關係緊張。


  我做為穿越人士，深知前世的極端思想害人不淺，道德價值觀弄得人心渙散、人人違約、假冒盛行。我要阻止李梅亭當訓導長，最好把趙辛楣扶上訓導長的高位。