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第548章 548倒扣帽子

  也是了解到這一點,二班的班長才決定退一步,反正有什麽事情班主任負責。


  沈言笑帶著班級的人坐下來,和二班的位置隔著一條銀河係一樣,距離真的很遠。


  沒過多久,廖建明就來了,然後就是二班的班主任。


  “你們怎麽坐這裏了,不曬嗎,我不是讓你們坐在一班的位置上麵嗎。”


  沈言笑隔得不遠,所以自然就是聽見了,還真的是隔壁班主任的要求,隻是沒有想到這麽無理的要求也敢提,還這麽光明正大的。


  “好熱啊,怎麽一大早就這麽熱。”


  一班的人坐在陰涼下麵,沒有太陽的直射其實就還好,加上穿的也不是很多,自然就沒有這些煩惱。


  可能是抱怨的聲音有點大了,站在第一排的班主任就聽見了,想也沒有想得就直接說了,“讓你們坐在陰涼的地方不坐,非要跑到中間的位置上來,熱了怪誰,行了,別講話了。”


  雖然是這樣說的,但是一提到這件事就莫名的很生氣好不好,這個真的不能怪二班的人。


  應該還是怪一班的。


  “又不是我們要回到自己班級的,不是一班的人那麽強勢趕我們回來,誰樂意坐在這裏啊。”


  “就是。”


  一旦有人附和,抱怨的聲音就出來了,這時候最有發言權的就是二班的班長,剛剛還有一班的人發生了劇烈的爭執呢。


  “一班的人說我們是強盜,搶地盤的,不答應,非要把我們往這邊趕,我們沒有辦法,那畢竟是別人的地方。”


  這個班長一說話了,還說的委屈了,似乎被一班的人給欺負了,這話在女老師耳裏麵就聽出來不一樣的味道。


  “誰架子這麽大啊,還敢這樣?”


  隨之就把眼神放在了一班的身上,還想著有什麽動作呢,沈言笑直接站了起來,麵帶微笑。


  “老師,是我說的,有什麽問題嗎,我覺得沒有和我們班商量的情況下就坐我們的位置有點不太好吧。”


  “我覺得這樣的處理並沒有什麽問題。”


  沈言笑大氣凜然,一點都沒有畏懼的樣子,她比較了解廖建明,對於內部的事情可能看的比較輕,也不會去計較,但是麵對別的班級的壓榨,廖建明脾氣還是挺大的,加上一班這學期的表現很好,沒有什麽特別可以挑刺的地方。


  沒回有比賽了,都是拿的一等獎,就這個運動會的表現也是不錯的。


  所以沈言笑才敢大著膽子的去和這個二班的班主任講點道理的。


  但是學生和老師似乎就是講不通一樣,溝通不了,每個人的思想都不一樣,在老師眼裏自己決定的事情就不能夠修改的。


  “我認識你,沈言笑是吧,你有什麽權利,讓我班級的學生坐在自己的位置上,我覺得你挺有趣的,你是老師嗎?”


  沈言笑好歹也是紀檢部的,雖然說老師管不上,但是管你班級的學生還是可以的吧,扣你們班的分也是合理的,反正也沒有以公謀私,倒是這個班主任拿著權利不做好事吧。


  沈言笑自然沒有什麽好怕的。


  “我自然是沒有這個權利的,隻不過我覺得老師你這樣做的不對,我改正了而已,不知道有什麽錯的地方嗎,還是說您是老師就可以隨意的指揮,濫用職權?”


  沈言笑的帽子扣的很大,反正不管結果是什麽樣子的,這麽說就是了,語氣是平緩的,但是還是有點咄咄逼人的。


  就連這個老師都被沈言笑的話氣的夠嗆的,濫用職權的事情也說的出來。


  這恒池的老師哪裏有那麽大的能耐,覺得自己可以濫用職權了,隻不過說尊重老師是一種美德,然後老師漸漸的就會使喚起學生了。


  隨後班主任和沈言笑的戰場還不是特別的大,然後漸漸的就轉移為班級之間的爭吵,這個老師也挺慪氣的,原本今年第一次作為二班的班主任覺得心情還是挺好的。


  畢竟手下帶的學生都是數一數二的,自然就會覺得很好,然而麵對一班的時候,底氣是有些不足的。


  似乎發生的爭吵越來越大,廖建明就算不注意也是很難的,看到沈言笑和人家班主任之間有點爭執覺得有點奇怪,就走了過去。“


  “發生了什麽事情?”


  “正好,你來了,看看你們班級學生的品行,就這樣和老師吵架的嗎,不尊重老師?”


  二班班主任現在特別的火大對沈言笑那叫一個嚴厲的批評,什麽都不用想,就覺得非常的讓人生氣,就連對麵的廖建明似乎都能感覺到現在的場景似乎有點不太好。


  廖建明不明所以,看到後麵學生的表現也是覺得奇怪的,因為不僅僅是沈言笑一個人,似乎站著的還有崔南晴,崔南晴的表現是比沈言笑還要生氣的。


  崔南晴這個人跟了他兩年,都有一定的了解,這個女孩子極致的溫和,說話也是輕聲細語的,對人友好和善的,根本不是那種容易被氣昏腦袋的人。


  所以說這個事還挺讓人覺得蹊蹺的。


  廖建明略微皺了皺眉頭,“誰能和我講一講什麽事情嗎?”


  沈言笑嫣然的笑了笑,“那自然是二班的學生看上了我們班級的位置,所以想要換一下,事先沒有和我們說好,就這麽強占位置。”


  廖建明一來,二班的人其實還是挺高興的,畢竟自己班級的班主任是和一班的班主任商量過的,到頭來是這個一班的學生欺人太甚,仗著自己人多,逼退了她們。


  沈言笑說的很簡單,沒有那麽多修飾的詞語,言簡意賅,該說的全都說了,真的概括的很全麵。


  廖建明:“是嗎,這個事情我怎麽不知道,所以跟我們班學生有什麽關係,老師解釋一下吧。”


  二班班主任也沒有想到廖建明是這麽的不給麵子,原本想法是好的,就是等一班的人先坐在二班的位置上,等一切都做好了之後,再和廖建明解釋一下,這先斬後奏就很管用。

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