大課間，正在操場訓練老二突然嚎了一嗓子：“臥槽凜哥上新聞了？！還是央視新聞？？”
老三忙湊過去看。
是對他破了三千米田徑記錄的采訪，鏡頭裏的少年微蹙著眉頭，似乎很不喜歡這麽多鏡頭懟著他拍。被問及平時的訓練，陸凜的回答也是三言兩語，言簡意賅，但是提到了一句“我有很好的隊友和兔子。”
“凜哥啥時候養了隻兔子？”老三疑惑臉。
老二被他的智商折服，但也沒解釋，隻是：“這四舍五入咱們也是上過電視的人了。”
老三興奮道：“對啊！”
二人一拍即合：“走走走，去找凜哥玩去！”
他們跑上教學樓，結果一腳刹在四班門口。
隻見陸凜坐在靠窗的最後一排，桌上攤著一張試卷，他拿著支筆，抵在額角，垂眸認認真真地看著題。
老二老三麵麵相覷：
“是凜哥瘋了還是我瘋了？”
“大概率是你瘋了。”
“可我覺得我很清醒，我剛才還成功吃雞了。”
“橋本環奈和新垣結衣，你選哪個？”
“都是成年人了，還要做選擇題？”
“好的，你沒瘋，那難道……是凜哥瘋了嗎？”
“或許吧……愛情使人盲目。”
他們默默轉身走出了教室：
“我們還是別打擾凜哥進步了。”
“你得對。”
上午的陽光從窗外照進來，拂在陸凜臉上，他一向清冷的眉眼有了些許溫度，發梢也閃著星星點點的光，讓人有些錯不開眼。
班上有女同學偷偷瞟他，他渾然不知，反複讀著題：“簡述兩地的降水差異，並分析原因……”
黑色簽字筆在指尖靈巧地轉了一圈，他在草稿紙上開始重新做題。
——他想要變得更好。
過去他一個人奔跑在世界上，有著獨屬於他的頹廢與不羈，雀躍與淩厲；如今他有了想並肩同行的人，有了顧忌與寶貝，熱望與夢寐。
他想要變得更好，把整個世界都編成一朵花，送給他最乖最軟的兔子。
進入春，黑得晚了。
下午放學的時候，陽光從行道樹的枝椏間淋漓灑下一片樹影，地麵上交錯的圓形光點隨著風微微搖晃。
斑駁如同一場最好的夢境。
女孩和少年走在回家的路上。女孩用手機打字，問了他一個問題，少年聲音動人，文從字順地著解題思路和答案。
回答完以後側頭求表揚：“怎麽樣？”
女孩的笑靨如同一朵細軟漂亮的素馨花，她停下腳步，從書包裏掏出一個透明玻璃罐。
裏麵滿滿都是她用粉色糖紙疊的蝴蝶。
陸凜麵上仍是淡淡的，心裏卻早已洶湧澎湃。
以前不是沒有女生給他疊過這種玩意兒，他記得好像有個學妹，給他疊了九百九十九隻千紙鶴。
結果他看也沒看那個學妹一眼，徑直從她身邊走過，連肩都沒擦。事後還被老二老三吐槽冷血無情。
怎麽會是無情呢？
如果真的無情，眼下他心裏這種按耐不住的欣喜與期待從何而來？
隻見蘇言擰開蓋子，從裏麵揪出一隻閃光的蝴蝶，放在他掌心。
陸凜表情很受傷：“就一個？”
她把蓋子擰起來，在陸凜不舍的目光中把玻璃罐塞回書包，打字：［每都要好好學習，每都會櫻］
陸凜看了看自己掌心的蝴蝶，又很不甘心地看了眼她的書包。
心想：就算為了念念的蝴蝶，他也要好好學習。
把蝴蝶揣進口袋，他輕聲笑，輕微的氣流打著旋兒，直撓進蘇言心底。
他：“回家吧。”
日頭還漫長，道路還漫長。然而比漫長更漫長的，是他們彼此纏繞的未來。