心態問題不是小問題，任何一位球員在心態上麵出了問題，都不可能打好比賽，將直接關係到比賽效果。
??董明開始分析引動心態問題的原因，是因為速度受到對方的壓製，還是因為擔憂對手的進攻，異或兩者兼而有之？
??董明的腦海中不禁又想到了才藝，他麵對才藝之際，對方何嚐不是在速度和進攻兩個方麵同時碾壓自己，可是，當初他的心態出現問題了嗎？
??並沒有！
??董明與才藝的那一戰，是必輸的比賽，在必輸的比賽中，心態都沒有出現問題，那麽為什麽與項偉平的比賽中，心態卻出了問題呢？
??必輸！董明品味著兩個字，麵對才藝，他當然必輸，那麽，麵對項偉平，仍然必輸嗎？
??今天這場比賽，無論在進攻還是速度方麵，董明都處在劣勢，項偉平對他形成了壓製，但是，對手隻是給董明形成了壓製而非碾壓。
??正是因為對手僅形成了壓製，而非碾壓，使得董明心中對於勝利有了希望，不甘於失敗，他要掙紮、要抗爭，出現了患得患失，或許，這才是導致心態出現問題的根源！
??想到這裏，董明老臉發熱，自己心理年齡一大把了，怎麽也沒能穩定住心境呢！
??忽然間，又一個人的影子，撞進了董明的腦海，那人就是方遠航！
??想起方遠航那個家夥，董明心裏露出了輕笑，引起發笑的原因，不是因為方遠航說話不著調，而是方遠航的比賽。
??在方遠航的眼中，似乎比賽的輸贏從來都不重要，挑戰高手才是他唯一的樂趣，他不會因遇到高手，不能獲得好成績而感到沮喪，想反，他還會相當興奮！
??方遠航每次在比賽中遇到高手，都會像打了雞血一般，拚得極其頑強，敢於以各種方式與對手硬剛，這也是董明最為欣賞方遠航的地方！
??在球員的運動生涯中，遇到的比賽狀況五花八門，想在每一場比賽中，保持良好的心態，確實不是簡單的事情，然而，方遠航卻能輕鬆做到！
??董明知道了問題出在哪裏，自己的心思太重了，輸球？他又不是沒有經曆過！
??想通透一切之後，董明頭腦豁然變得敞亮，躁動的心，也變得安寧，他做了幾次深呼吸，再次穩一下心神，又投入到新一輪的戰鬥之中。
??隨著董明的心神穩定，雙方新的戰鬥變得更加激烈，回合也多了，隻不過，呃……，董明的局麵卻沒有得到明顯的改觀，比分，仍然被對手逐漸拉開。
??董明與項偉平的首局比賽，一方逼得很緊，進攻很猛，而另一方打得頑強，防守穩健，這樣下來，多拍成為了主流，整局比賽曆時較久！
??局間休息間隙，董明身上披著毛巾，大口灌著礦泉水，聆聽著湯老師的指導。
??“能夠不失時機地向後場拉開對手，沒有完全糾結在網前，這場比賽，整體表現得不錯，特別是防守方麵突出，沒有被對手打垮，值得表揚！”
??湯老師的第一句話，是稱讚，然而，稱讚之後，批評如期而至。
??“在比賽中的變化應該更多一些，手段應該更加豐富一些，我們的羽毛球比賽，不僅僅是速度、進攻和防守幾方麵的較量，至於如何變化，可以通過觀察對手實現，不知道你有沒有注意到，對手的平抽擋數量較少，且質量不高，你可以在這方麵增加一些嚐試。”
??“在防守方麵，也有許多值得注意的地方，尤其是要重點觀察對方的進攻特點，如果你觀察得足夠仔細，應該不難發現，在項偉平的每一次進攻之際，他的進攻線路都有跡可察！”
??平抽、進攻線路！董明心中苦笑，當你真正站在激烈的賽場上，一些看似浮於表麵的細節，其實相當不易察覺！
??既然被湯老師點了出來，觀察到了這些，董明相信，在接下來的比賽中，隻要將這些因素善加利用，都會成為改變比賽局麵的利器！
??“第二局對你們雙方來說，都是關鍵局，一定要好好把握，如果你能把握得住，第三局就是你的機會，不能把握的話，也就沒有了第三局！”
??湯老師的最後這句話，確實不太好聽，卻都是實話，董明輸掉了首局，已經沒有了退路，第二局隻能贏不能輸，贏了還有機會，而輸了那就真的輸了！
??參加過多次比賽的董明，不是小白，清楚其中利害，進入第二局後，除了保持第一局的打法之外，他還要格外注意湯老師指明的關鍵點，並且加以利用，他暗暗想，自己能不能在第二局中翻盤，對手的這些弱點應該是破局的關鍵！
??平抽擋，董明訓練得不算多，卻也沒有明顯漏洞，但他相信，隻要對手在這方麵存在缺陷，自己一定能夠把握機會。
??至於對手進攻球路預判的問題，董明覺得更值得自己深挖，如果能夠事先精準預判對手的進攻線路，哼哼，董明不介意給對手好看！
??第二局，比賽開始，項偉平發球。
??項偉平發出五號位小球，董明一如既往，放網，卻在放網中，增加了一點變化，以假動作，彈出網前斜線，將球放置於對方正手網前。
??被董明輕晃之下，項偉平快速跨前一步，發現網前沒有機會，直接將球挑起，挑至董明的反手後場，主動挑球。
??項偉平的挑球，不太適宜進攻，董明點殺直線過渡，殺向對方正手邊線。
??項偉平勾球，形成網前對角線。
??董明大範圍移動之後，發現對方正手網前區域，出現空檔，他果斷勾出正手對角。
??董明遠網低點勾球，質量自然一般，項偉平看清球路之後，從容轉身，一個箭步上網，進行原位直接搓放，質量較高。
??項偉平完成了搓放，形成網前優勢，董明失去了繼續爭奪網前的機會，不得已，將球挑起，挑向對手的反手後場。
??董明的主動挑球，當然會加強防範，而在本次防守之中，他還特別注意了湯老師提出的問題，是否能夠利用項偉平的進攻動作，提前預判出對方球路。
??董明驚訝地發現，在項偉平殺球的刹那，確實瞬息之間將殺球動向泄露了出來，隻是那一刻極其短暫，如果沒有湯老師的提醒，恐怕董明很難將其發現！
??項偉平在擊打後場球時，無論高遠球、吊球還是殺球，都能夠保持相當不錯的動作一致性，他在這方麵沒有問題。
??然而，眾所周知，殺球時，擊球動作由架拍階段開始，揮出之際，為了降低風阻，球拍像揮刀一般立麵揮出，然後在拍與球接觸的瞬間，才會手腕旋轉，將拍麵迎向羽球，完成擊打，球員也是通過這個環節，來決定羽球的落點。
??但是，項偉平的手腕旋轉動作，卻有些超前！
??在許多領域，超前多代表褒義，比如理念超前、技術超前等等，各種超前幾乎成為了先進的代名詞，廣受人們的追捧，但是，在羽毛球技術中，這個環節的超前，卻是致命的弱點！
??項偉平的這個動作細節，定然是在接受到係統訓練之前，就已經形成，並且很難根除！
??過早扭轉拍麵，不僅會在一定程度上增加風阻，還會讓對手捕捉你的球路，危害多多。
??董明猜測，假如項偉平的進攻動作，能夠糾正這項缺陷，他的進攻能力定然會跨越一個台階，但是，正因為這個小小瑕疵，讓董明非常清晰地判斷出，對手的出球線路！
??判斷出了對手的殺球線路，哪怕攻勢再猛，對董明的傷害，也變得極其微小，而董明的防守，也變得從容。
??既然能夠預判到對方進攻線路，不僅僅對手的進攻威脅降低，董明甚至考慮，如何利用對手的進攻，為自己創造得分機會！
??果然，項偉平殺出了斜線，證明了董明判斷的正確性，因此，哪怕此球快若流星閃電，董明仍然可以沉著應對，遊刃有餘！
??在對方進攻之際，董明還惡趣味地想著，對手一定認為，自己除了能擋出網前球，就隻能彈後場高球了吧？可是我偏不如你願！
??眼見羽球飛至，董明反向側身，留出反手發力空間，他一半依靠自身發力另一半借力，球拍重重一彈，羽球驟然直線飛出，形成了低平球，飛向項偉平的正手後場！
??項偉平剛剛完成進攻，在他的低空後場，恰好形成了空檔，而這個低平球，正中空檔！
??低平球，本身並沒有什麽殺傷力，特點是快和深，平常僅以過渡球存在，但是董明的這個低平球，卻好像被加持了傷害能力，並且捅到了項偉平的軟肋。
??空檔遇襲，預示著陷入被動，項偉平沒有太好辦法，急切間，隻能回抽後場進行過渡，什麽，為什麽他不打網前？別出餿主意！被動的後場低平球打網前，會有好果子吃嗎？
??項偉平抽出了直線，打向了董明的反手後場，球路卻被董明加速捕捉，提前起跳，殺斜線，擊中項偉平再次出現的空檔，進攻直接得分！
??項偉平失去了第二局的首分，對於這一分，他的第一反應，是輸得有點莫名其妙。
??項偉平不是沒有比賽經驗的人，既然出現了不明失分，回溯比賽過程，進行自我反省是必要的流程。
??項偉平很快找到了失分的過程，重點是在董明接殺球時，不知什麽原因，居然彈出了後場低平球，快速回球，瞬間便抓住了他的後場空檔！
??過程很容易想到，隻是項偉平打破頭也沒有想通，怎麽董明的防守能力，突然間變強了？
??感謝依舊雲齊、在家無聊睡不、老解放牌！
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