胡成立終於帶著遺憾離開了，他不想這麽快離湯老師而去，還想在車站裏麵多逗留一會兒，隻是，那輛大巴車馬上就要發車，乘務員已經催了幾次。
胡成立該說的話沒說出口，倒是替董明解釋了一些疑惑，董明剛剛問了胡同學，此行是要趕往京城，為什麽會選擇下午坐車去康寧，而且還走得這麽晚，到了康寧之後再轉火車去京城，時間來得及嗎？
胡同學給出了答案，他知道將來去了京城之後，不僅會很少再回齊山，回康寧的機會也少了，今晚他要宿在康寧，目的就是為了見一見他在康寧的那些好友，他是個喜愛交際的人。
送走了胡成立，湯老師沒有太多感觸，倒是因為在車站遇到了董明，著實讓她歡喜了一番。看著董明這身不倫不類的扮相，湯秋蕊的嘴角一直保持著弧度，“這次去康寧，怎麽不帶點兒厚些的衣服，知道冷了吧？”
“康寧那邊沒有齊山冷，我還好啦，車上不冷，下車之後忍忍也就過去了。”董明看著湯老師已經穿上了小羽絨服，自己卻隻有一件單衣在身，反差確實不小。
“你回來還抱個啥東西……，餐具啊，是給家裏買的嗎？如果是家裏用的話，跟老師說一聲啊，老師的小姨夫就是瓷器廠的，現在家裏的瓷器還有好幾套呢！”
董明一臉的苦笑，隻得將他在康寧參加了一次奇葩的羽毛球賽，簡單講了一遍，逗得湯老師咯咯直笑。稍後，董明想了想，雖然有些猶豫，終於還是笑嘻嘻地問道，“湯老師，這位胡大哥是什麽人啊，還讓您來車站送行，不會是您的男朋友吧？”
聽到了董明這麽一問，湯老師的臉上一下子不自然起來，胡成立跟自己到底是個什麽關係，男朋友嗎？顯然不是，兩人之間隻是互為擋箭牌罷了。
既然拿對方當做擋箭牌，湯老師希望兩人的關係進入更多人的視野，當這種關係在大家的心中坐實，短時間內也就不會再有人來煩她，但是，這“更多人”裏麵卻不包含董明。
其他人看到了有人與湯老師“交往”，多半會將見到的事情作為八卦，在本就不大的齊山縣城內四處宣揚，這些正是湯老師所願意看到的，而董明又能做些什麽，讓他在學生裏麵傳播嗎？
湯老師粉麵含嗔，輕斥道，“你一個中二少年，老師的事兒也是你能管的？快抱著這箱瓷器，放到老師的車子上麵，這就送你回學校。”
你以為我看不出來嗎？那個胡成立在你麵前極力陪著小心，如果說你們之間沒有什麽事情的話，打死我都不信！董明心裏腹誹了兩句，仍然也沒敢繼續多說什麽，不大情願地照做了。
“商都賽是全國賽，哪怕你有省級賽八強的成績，賽前仍然需要打資格賽，除非……，你能在賈鼐杯賽中進入決賽。”湯老師仔細解釋著。她送董明回學校的路上，董明忽然想起了與葛青聊到的資格賽問題，所以，他趕忙將這些問題提了出來，放在以前，這些問題他又何曾關注過？
“如果在臨榆賽中進入了決賽，商都賽是不是也不用打資格賽？”
“臨榆賽與賈鼐杯的級別是一樣的，當然不需要，怎麽，你才集訓了一個月，對賈鼐杯就這麽有信心？嗬嗬。”
“信心沒有，擔心到是一大堆，集訓隊裏就有許多人實力很強，這些還隻是在康寧範圍內，到了賈鼐杯賽上，還會有包括趙州選手在內的全省選手，我覺得自己的機會不是太多，甚至比臨榆賽還要困難。”
“你能這麽想是對的，老師還擔心你參加了一次臨榆賽之後，就膨脹了呢，嗬嗬，實際上啊，臨榆賽可以說是最容易的一次省級賽，它的比賽時間與應天賽隻隔了一周，所以許多準備參加應天賽的人，都沒有報名臨榆賽，而這些人，又多是燕北省的厲害角色。賈鼐杯賽就不同了，省裏麵那些高手們都不會缺席，並且從年齡限製上來看，賈鼐杯分十五歲與成（年）組，你上個月才過的十三歲生日，與他們相比，在年齡上麵吃虧了，所以，其中的難度你知道了吧。”
年齡，對於董明來說是個硬傷，孩子們在十三、四歲的年紀，正是身體變化最快的時期，一兩歲的年齡差距的孩子，其健壯程度上往往會存在巨大的差異，甚至有些不足十五的孩子，其發育程度已經與成（人）接近，所以，當董明聽到湯老師提到年齡問題，他的心又沉了下去。
“湯老師，我們集訓的時候，訓練得最多的除了比賽之外，就是套路球練習，您對這種固定線路球的練習怎麽看？”董明內心焦慮的時候，忽然間想到了套路球，這個思路，似乎給他灰暗的思緒之中，帶來了一絲光明，或許，這便是他可以抓到的稻草。
聽到了董明的詢問，湯老師沉默了片刻，然後沒有回答董明的話，反而再次問他，“不知道你有沒有在電視上，看過那些頂級的賽事，比如全運會、積分賽這種比賽？”
董明還真看過，但也隻是假期期間看過有限幾場，他茫然地看向了湯老師，輕輕點頭。
“在那些國際級別的選手身上，我們實際上已經很少再看到固定線路球的影子，他們的速度幾乎達到了極限，固定線路球對於他們來說意義已經不大，對他們來說，單純的速度加上單獨球路的殺傷力，才是他們追求的目標。當然，這些對你來說還比較遙遠，暫時也可以通過熟練掌握幾套固定線路球，讓你比賽實力得到迅速提升，但是，你要記住，固定線路球隻可以階段性地提升你的比賽實力，卻並不能真正提升羽毛球水平。”
聽到了這個答案，董明略感失落，原本認為自己抓住了解決問題的關鍵，誰想聽到的卻是這樣一個結果，想到此處，董明仍稍有期待地問，“那，您是不讚成我訓練套路球了？”
“固定線路球當然要練習，但不是現在，在你羽毛球技術達到一定程度之後，會出現一個平台期，在這一階段，你的水平增長速度會變得很慢，幾乎看不到進步，在這一階段，演練一些適合自己的固定線路球，是個非常不錯的選擇，你認為你現在各項技術動作都讓你滿意了嗎？”
“速度上，還是與集訓隊的一些隊友存在差距，而進攻……，我的進攻能力，與集訓隊裏麵選手相比，差距竟然比較大。”董明說到了這裏，稍顯沮喪，忽然，他似乎明白了湯老師的想法，問道，“湯老師，您是說，我在賈鼐杯賽之前的這兩個月，更應該加強進攻方麵的練習？”
“速度方麵你不用太擔心，你對於步法的領悟隻會比別人強，不會比別人差，隨著你年齡的增長，身體各項綜合指標增長之後，速度必然還會相當大的提升空間；而你的進攻能力，確實需要繼續加強，你隻是找到了正確的殺球感覺，還不曾進行針對性的提高訓練，這些訓練還都沒有做，進攻能力怎麽可能會強？就好像你剛剛學會了走，就想直接去跟別人賽跑一樣，能跑得贏才怪。”
聽到了自己的進攻能力竟然還可以得到提高，董明的心情終於好了一些，心裏仍然帶有疑問，“參加集訓之前，我的跳殺，也練過了一個多月，然後在符主任的指導之下，才取得了突破，您的意思是說，我的跳殺還可以再次突破？”
“嚴格意義上來說，你還沒有全麵掌握跳殺技術，在你將這項技術動作真正掌握之後，當然會有突破！”湯老師笑眯眯地道。
這怎麽可能，我練了那麽久，竟然會說我的殺球仍然沒有學全麵，許多人的進攻董明都見識過了，他們的攻擊力除了更強一些，沒有覺得與自己有什麽不同，那麽，他究竟還欠缺在了哪裏？
仿佛見到了董明的疑問，湯老師繼續開口道，“還記得放網球是怎麽訓練的嗎？”
董明呆呆地點了點頭，然後伸出胳膊做出了一個出拍的動作，有些疑惑地問向了湯老師，“是這樣嗎？”
見到董明沒有理解自己的意思，湯老師輕歎了一聲，“也是也不是，你再仔細想想，練習放網球是怎麽訓練的？”
“您站在對麵場地，左手拿著一疊羽毛球，右手扔向網前，有時候扔到左網有時候扔到右網，然後我再去接……。”
“腦袋隻想到了球上，我問你，在接球的時候，你又站在了哪裏？”見到董明仍然冥頑不靈，湯老師恨恨地打斷董明道。
“原點，怎麽了……，”董明話剛剛出口，他便猛然醒悟，拍了拍腦門兒，繼續道，“您想讓我在接下來練習跳殺的時候，加上步法，然後，每次都要從原點起步？”
湯老師終於滿意了，她微微點頭，繼續道，“進攻是一項需要速度的基本技術動作，所以，這項技術一定要與步法完美結合，要知道，比賽之中，許多機會都是瞬息而逝，根本不會給你留下更多的準備時間，所以，你必須要能夠做到快速移動之後，仍然能夠在殺球之中做到最強力的一擊，當然，想做好這一點，必須要經過大量的練習，現在知道為什麽你的殺球沒有威力了吧？”
感謝依舊雲齊！