康寧師範是湯秋蕊生活與戰鬥了四年的地方，盡管畢業後第一次回到母校，但這裏的一草一木，她依然熟悉萬分。
無論是校園內那座魔幻一般的音樂館，還是她最熟悉的文體館，甚至，那座她曾住過四年，並且由於臨街喧鬧而深受詬病的女生樓，都牢牢地藏在了她的記憶深處。
當然，沒有誰會知道，康寧師範校園之內，最讓她刻骨銘心的地方，卻是那家並不起眼的拉麵館，非常不起眼的拉麵館。當初正是在這家拉麵館的門前，那個男生，說出了幾乎讓她崩潰的話，她兩年多的感情生活，也在此刻煙消雲散。
她一度非常痛恨這家麵館，無關遷怒，事實上，那天之後，她再也沒有光顧過這家麵館，麵館前麵張貼的那張大廚雙手抻麵的海報，好像深深地刺痛著她的內心，似乎，正是這雙手將她的情感世界生生撕裂開來。
董明跟隨心事重重的湯老師，走入了康寧師範，看得出來，湯老師沒有閑逛的心思，帶著董明，輕車熟路地向著文體館走去，康寧師範的體育教育係的位置，就位於文體館內。
還沒等二人抵達，董明發現，湯老師包內的手機，突然間響了起來，湯老師稍一皺眉，然後止住了腳步，掏出手機看清楚來電之後，臉上的那副陰鬱終於褪去半分，並且極不自然地換上了一副笑臉。
“朱老師，您好……。”
“到了到了，我們馬上就到文體館……”
“沒事兒，您要是忙就不用趕過來了……，那好，好的，行……，一會兒見！”
一分鍾不到，湯老師收起了電話，帶著董明繼續前往文體館。
來到文體館周邊，董明才輕輕讚歎此館的個性造型，這是一南一北兩座建築構成的綜合體，主建築是一座圓形主館，氣派大氣，而在圓形主館的北側，一座半月形副館，對主館形成包圍形態，一日一月構成的文體館，獨具匠心。
董明與湯老師由主館南門進來，這裏是一處較大的門廳，穿過門廳，再進入一道門，可以直達體育館運動區，在門廳的左右兩側各有一處樓梯，兩處樓梯均可通往樓上的看台。
在樓梯的旁邊，還各有一道小門，左側小門上方，掛著體育教育係的牌匾，不用問，這裏就是湯老師與董明的目的地。
湯老師沒有在門廳停留，帶著董明，就進入了左側的這處小門，進門之後，董明發現，他來到了一處弧形的走廊，這裏是體育館的外圍區域，在走廊的左側，是一間間掛著各種門牌的辦公室。
有學生工作辦公室、籃球教研室、蹦床教研室，遊泳教研室等，大約走過五六間的樣子，羽毛球教研室的牌子，進入了董明的眼簾。
這處教研室的門開著，董明跟隨湯老師進入之後，發現空間還不算小，基本被劃分為裏外兩個區域。外部區域進門左邊是一處不大的會客區，擺著幾隻普通座椅，還有一個不大的圓形茶幾，右側則是幾處展櫃，裏麵擺著的幾乎全是各類獎杯，並且，每處獎杯旁邊，還都配有簡介。
裏側便是羽毛球教研室的辦公區，大約十來張桌子，每張桌子都由一米多高的隔斷分開，以便讓每一位老師擁有相對獨立的辦公空間。
董明見到在辦公區域靠左位置，有三個人正在辦理著報到手續，負責處理報到事宜的有兩人，其中一個女性與湯老師年紀相仿，在她旁邊幫忙的，還有一個女生。
報到手續辦理的速度挺快，董明沒等多會兒功夫，這三人便向辦公室外走去，其中一位明顯是老師的中年男人，離開前還對湯老師微笑示意，隻是看這樣子，似乎不是湯老師的熟人。
董明與湯老師來到了負責報到的老師跟前，那位年輕的老師麵無表情地看了看董明二人，看起來，這位老師與湯老師同樣不認識，“哪個學校的？”年輕老師公式化地問道。
湯老師在報出了齊山一中之後，女生很快在報名表中查到了董明的名字，並讓湯老師在簽到欄簽好字。
就在湯老師放下筆後，年輕老師又道，“素質四項考核九點開始，地點就在師範大操場，由於時間還早，你們可以在校園內隨便轉轉，記住千萬不要耽誤測試。”
湯老師道了聲謝後，沒有再問其他，便帶上董明，離開了羽毛球教研室。兩人離開文體館之後，湯老師也沒有什麽話說，隻是帶著董明在康寧師範的校園之內隨處閑逛，董明看得出來，湯老師心事很重，他同樣能夠看得出來，湯老師在帶著他熟悉環境。
暑假期間的康寧師範，校園裏麵空檔檔的，隻能偶爾見到一兩道人影，讓董明感受最多的，反而是那些忽遠忽近的蟬鳴之聲，似乎在對著炎炎的夏日，宣泄著自己不知明的情緒。
董明跟在湯老師的身後，隨著二人不算多快的步伐，康寧師範的各式建築，一一展現在了董明的麵前，而董明卻發現，湯老師眼中那份複雜的神情，卻越發凝滯，直到最後仿佛變成黑洞一般。
董明也說不清楚現在的自己是一種怎樣的感覺，對於情感世界，他如同一張白紙，沒有任何經驗，他隻能看得湯老師承受著無邊的煎熬，而無能為力。
終於，兩人還是來到了康寧師範的大操場，兩人到來之時，來得仍然還嫌較早，操場之上，董明隻見到為數不多的學生及老師，站在樹蔭之下，等待著測試的來臨。
湯老師與董明並沒有湊過去的打算，兩人就在操場入口不遠處的樹下站定，董明也將目光掃向了康寧師範的這處操場。
操場非常普通，普通得幾乎與齊山一中同一級別，操場不說看台，甚至連燈光都沒有配備，根本無法與臨榆體校及朔平體校操場可比，唯有圍繞操場周邊的一圈參天大樹，似乎告訴人們這裏曾經的輝煌。
湯秋蕊將身體靠在一棵樹上，兩眼沒有聚焦地盯向前方，曾經渡過的紛亂駁雜經曆，似乎腦海已經無法完全容納，努力想要去蕪存菁，抓住自己在這裏最有價值的那一點追念，似乎觸手可及，卻又遙不可期。
董明同樣茫然地站在湯老師的身旁，他看著似在冒著熱氣的操場，竟然腦海中空白一片，甚至忘記了馬上來臨的測試，忘記了他此時已經身在康寧師範。
董明知道自己是受了湯老師情緒的感染，他也隱隱知道當初湯老師在康寧師範，經曆的點點滴滴並不是想像中的那樣簡單，他也猜道湯老師內心遭受著折磨，卻也隻能陪著發呆而無以相勸。
天，還是與齊山一樣的天，一樣的蔚藍，太陽，也是齊山一樣的太陽，將大地灼烤，瘋狂地噴發著熱炎，哪怕站在樹蔭之內，也像身處烤箱，董明的身上汗水，不知不覺間已經浸濕了衣衫。
忽然間，一道哨聲，打破了操場的沉靜，也將董明從發呆之中喚醒，他抬眼看去，隻見不遠之處，已經圍了幾十號人，有學生，也有老師，或許還有家長，圍在中心的，卻是兩位男性老師。
“集中一下，參加考核的同學，大家都集中過來！”哨聲之後，那位年輕一些的老師，大聲喊著，同時，他的目光，也掃向了像董明這種距離人群較遠的人員。
隨著更多人的匯集，聚集的人群再次壯大，但董明卻感覺，這群人中，真正參加測試的人，卻沒有他想像中的數量，可是旋即，他便自嘲地一笑，前來集訓的球員，估計康寧一中與康寧體校的學生應該才是主力，而這兩所學校的學生來參加集訓，又哪裏需要什麽考核？
“考核的規矩講一下，鉛球、立定三級跳，每位同學都有三次機會，記錄最好成績為考核成績，百米及八百米，每人隻有一次機會，其中百米要求不能穿跑鞋，都記住了嗎？”年輕老師說道，在聽到稀稀拉拉幾聲應答之後，他繼續道，“我先叫一部分人的名字，聽到名字的同學到鉛球場地，沒聽到名字的到跳遠場地，這兩個項目結束之後，再統一進行百米測試，八百米測試放在最後。”
董明被叫到了名字，他與其他叫到名字的人，都向著鉛球區域走去，董明這批人大概有二十幾個，粗算下來，所有參加測試的同學大約四十到五十人左右。
鉛球場地各條指示線，已經重新用白灰劃過，就像一個大大的wifi標誌。充當裁判的四名師範學生，早早已經就位，兩人負責測量，一人負責記錄，還有一人負責監測犯規。
鉛球的測試環節進行得很快，董明的成績在參加測試的同學之中，差不多中等偏上，董明並不在意自己成績的排名，他在意的隻有自己的成績進步了多少。董明的素質四項成績，長跑是他的最強項，他的長跑甚至可以參加市級中學生長跑比賽，而鉛球，則在董明的四項成績中位列第二，剩下排序依次是立定三級跳與百米。
看到自己鉛球成績出現了明顯的進步，董明因湯老師帶來的那些負麵情緒，也減輕了一些。
董明這批人測試完了鉛球，又去了跳遠區域，在這邊負責裁判的學生，與鉛球那邊一樣仍然是四位，有的負責測量，有的負責記錄，還有人負責檢察犯規。
董明的立定三級跳成績，處在中等，也就是不好不壞，他卻對於這一成績比較滿意，畢竟，他的這項成績同樣也在進步。
董明剛剛悄悄觀察了一番，無論鉛球還是跳遠項目，不過關者隻有個別幾人，看起來，這種素質四項的考核，大都能夠過關。
全部鉛球與立定三級跳的測試，大約花費了一小時的時間，這兩項測試結束之後，一眾人便都湊到了百米起跑線，接下來便是百米的測試。
百米測試與前邊出現了一點不同，那便是發令員及記錄員都由學生擔任，而負責掐表的，卻由那位年輕老師親自上場。
哪怕百米是董明最弱的項目，他對於通過此項毫無壓力，當然，這個項目董明分數必然不會有多高，但拿個六十七八分，還是妥妥能夠做到。
百米考核兩人一組，這也正是董明習慣的一種考核方式，隻是，當董明開始這項考核之後，他便感覺有些怪異，不知道是不是他抽到了上上簽，與他同組的那位，竟然是位短跑高手，哪怕董明用力狂追，衝刺之時，居然領先了董明將近兩米！
雖然被甩開了很遠，董明也覺得有些難為情，不過董明感覺，他的百米成績應該又有提高，他的實力一直在提高是一方麵，而另一方麵，那們實力強悍的同組選手，實際上起到了領跑的作用，在董明看來，他的百米測試，或許突破七十分也有可能。
然而，正在興奮的董明，在掐表老師開口後，頭上卻仿佛被澆上盆冷水一般，他聽到了，他的百米成績，居然不合格！