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董明從辦公樓出來，正好與吳歌和汪茂華匯合，今天的汪吳兩人倒是安靜，不像平時那般廢話多多，或許期末考試前的複習，讓他們也有些辛苦，
想著齊河路吧的事情，是不是要問問眼前這個吳歌，董明稍一思慮，還是打消了這個念頭，二哥董林的這件事情，並不是多麽光彩，以後還是盡量少提才好。
但董明仍然在走到學校門口的時候，跟二人告了聲罪，在公共電話處，給老爸打了個電話，他要將警察尋找二哥的事情，跟老爸通個氣兒。
電話接通之後，當父親聽到了董明的聲音之後，卻沒等董明說完一句話，搶著開口了，“董林的事情，警方已經聯係到了家裏，今天你大伯應該就會趕往縣裏，爸知道你快期末考試了，這些事情你就少參與，別影響了你的考試。”
原來早就知道了啊，看來自己是多慮了，又與父親說了兩句閑話，掛斷了電話。
周二一早，董明的早餐是在袁秋容的家裏用的，袁秋容知道董明要到朔平兩天，上班前多次叮囑他這一路注意安全，注意不要凍著，就像一個關懷兒子的母親一般。感受著家庭溫暖的董明，在感動之餘，又再次想到了袁秋容那悲慘的身世，哎，她要是再有一個完整的家，該多好啊！
董明與湯秋蕊早早地來到了車站，車票是幾天前已經買好，兩人持票順利地坐上了開往朔平的汽車。
齊山縣距離朔平與康寧差不太多，都是七十多公裏，但從齊山到朔平需要將近兩時的時間，比去康寧慢了一倍還多，沒辦法，齊山到朔平沒有高速。雖說沒有高速，但這條道路比董明回家的路要好上太多，乘坐的班車雖說沒有去康寧的車輛舒適，車況也相當不錯。
“這個比賽一共三天，昨天是第一天，隻是報到，今天九點半才正式開始。”湯秋蕊開始向董明介紹起了這次少年兒童羽毛球比賽。
經過湯秋蕊的介紹，董明漸漸知道了燕北羽毛球的發展狀況。在燕北省來說，羽毛球發展得最好的地區無疑是趙州市，作為省會城市，趙州幾乎囊括省內多數羽毛球各類賽事的冠軍。而其他城市，像康寧、臨榆、臥牛和洺州水平次之，其餘地方比如桃城、官言、上穀等，羽毛球發展就非常薄弱。
燕北省，羽毛球的發展這麽不均衡嗎？以趙州一市的水平，碾壓其餘各地，董明又想到了自己所在的齊山縣，心裏有些發苦，“那康寧市羽毛球的發展應該也不算均衡吧？”董明開口問道。
“康寧市的情況與燕北省差不多，康寧的羽毛球人才幾乎都出在市區，至於其他各縣，除了朔平、餘澤與古風之外，這個項目幾乎為零。”
想到齊山居然連一座正式的公共羽毛球館都沒有，董明當然明白齊山幾乎沒有多少人參與羽毛球項目，至於文化館的那處場館，隻是單位內部性質的球館。在齊山，擁有球館的單位，文化館並非獨苗，交通局同樣建有一家羽毛球館，甚至那家球館有兩個球場，條件同樣優於文化館。
董明與湯秋蕊這一趟路上很順利，在九點之前，兩人走出了朔平車站。朔平市汽車總站位於朔平市北部居中位置，與朔平體校的距離非常近，從朔平車站出發向東行大約三公裏的樣子，就是朔平體校，而朔平體校的東邊則是朔平市一中，一所不弱於康寧一中的重點學校。
朔平市汽車總站的規模非常大，甚至與康寧車站都有得一拚，湯老師與董明從車站出來之後，叫了一輛車，直奔朔平體校。
朔平體校位於鳳凰路的邊上，鳳凰路是一條貫穿東西的主幹線，朔平體校正是位於鳳凰路的北側。湯老師與董明的車子倒沒停到鳳凰路上，位於朔平體校的東邊，有一條南北走向的道，名為學院路，學院路西是朔平體校，東邊則是朔平一中。
朔平體校在學院路上還有一個東門，這門距離朔平體校的體育館最近，進了東門之後，左邊就是朔平體校體育館。
湯老師帶著董明熟門熟路地進入了朔平體校，進入校區之後向左一拐，南邊就是體育館，兩人就這麽直接向著體育館走去。
橢圓形的體育館，絕對是朔平體校最雄偉的建築，沒有之一，今天在這裏舉辦的，是一年一度的少年兒童羽毛球比賽。這種比賽隻是內部比賽，不會對外公開售票。球員及工作人員由體育館正門入場，從正門入館之後，可以進入比賽場館區域，而普通觀眾，隻能由觀眾通道進入。從觀眾通道進入之後，可以直達觀眾台上，觀眾台位於場館二樓以上，可以從上向下，更方便地觀看比賽。
董明與湯老師是由體育館正門進入，董明稍看了一眼體育館的正門，隻見這處正門共由八扇門組成，所有的這些門放在一起居然有十來米寬！進入正門後，來到的是一處看似圍繞整個體育館的環形圍廊，圍廊處又各有通道通向體育館內部各處。董明與湯老師從正對著正門的圍廊進入，裏麵是一處大廳，隻見大廳裏麵擺著幾處桌子，分別標記著運動員登記處、兄弟單位登記處字樣。
兩人來到了兄弟單位接待處後，桌子後邊的幾位學生模樣的人，接過了湯老師遞來的介紹信，在一個本子上先做了登記，然後遞給了湯老師一個提兜，這才道，“老師，袋子裏麵有兩張參觀證，參觀證是觀摩比賽的憑證，也可以憑此證在學校吃住。”
“那多謝了！”湯老師微笑道。
正待湯老師準備帶著董明離去，卻聽到大廳之內傳來一聲調門超高的女聲，“蕊！”
董明與湯老師循聲看了過去，隻見大廳內，一位個頭與湯老師相若，年歲也與湯老師相當，瘦瘦的女士站在那裏，腋下夾著一隻公文包，正笑吟吟地看著湯老師。“曼玲！”
“真是蕊啊，你畢業離開康寧之後就再也沒見到過你，這一晃都快兩年了。得到消息說你要過來時，我特別高興，終於看到你了！”瘦瘦女一雙眼睛落在湯秋蕊的臉上，中露出了欣喜的目光。
“是啊曼玲，自從你畢業回了朔平，我們好像隻見過兩次，都是在你回學校的時候，董明，這位是老師上學時的學姐，你可以喊她胡姐姐！”
“胡姐姐好！”董明甜甜地喊了一聲，然後就躲到了湯秋蕊的身後。
“董明同學你好，你是湯老師的學生嗎？練了多久，是來參觀這次比賽的吧，要說跟湯老師練球，你可是運氣不差啊，想當初湯老師是我們康寧師範裏公認的羽毛球天才……”
“行了行了，就你話多，我的這個學生董明，跟我學了半年，還沒打過球呢！董明，這位胡姐姐比老師高一個年級，當初與老師的關係特好，她現在在朔平體校，手裏有十好幾個學生呢！”
“啥，你這樣培養學生，他也能堅持訓練下去？”聽完湯秋蕊的介紹，胡曼玲不可思議地看向了董明，她太清楚羽毛球訓練的關鍵所在，並不是越早接觸球越好，而是一個人在接觸到羽毛球之前，如果能將各項基本功練紮實，那麽這個隊員除非本身條件太差，基本都能在將來的比賽中獲得不錯的成績！可問題是，大家都知道羽毛球訓練的這種關節，但實施起來太困難。
羽毛球的培養一般都是一個雙向選擇的過程，球員要希望得到訓練，同時老師也覺得這名球員值得培養，這是培養的最基本條件。因而從隊員的選擇之時，隊員肯定已經接觸過羽毛球，隊員一旦接觸過羽毛球，在他們的身上，或多或少會攜帶著自身的一些壞習慣，而恰好這些習慣很難清除，甚至有人經過長期訓練，已經成長為專業的球員，他們身上仍然會留有當初的這些毛病。
但是尋找一個沒有羽毛球基礎的人進行訓練，這種難度更大，人們接觸羽毛球都是由興趣而發，但是，沒接觸過羽毛球的人，你能說他喜愛這項運動嗎？培養一個沒有羽毛球基礎的人，並且這個人很可能對羽毛球沒有任何興趣，特別是這種前期訓練艱苦而枯燥，你怎麽能保證他能在這些訓練中堅持下來？這是個難題，無解的難題！
以胡曼玲的眼光來看，董明開始練球的年齡雖然偏大，但不是大得離譜，如果他真的能適下來那些訓練，這湯秋蕊倒還真是開創了羽毛球訓練的先河，這孩子將來的成績肯定不差。但至於成績能好到哪裏，胡曼玲卻不好判斷，任何運動都一樣，不僅需要正確、勤奮的訓練，個人的天賦同樣重要，沒有天賦的運動員注定無法走得更遠！
放下心裏的思緒，胡曼玲繼續道，“我那些學生啊，訓練基本倒是勤奮，但沒看出誰有多少天分，哎，這不是嘛，正好今年的少年兒童賽在朔平舉辦，趁著這個機會，我們要爭取找幾個好苗子出來。”
“今年的報名情況咋樣呢，有沒有能入得了師姐法眼的人？”湯秋蕊樂嗬嗬地道。
“今年十歲組的報名人數少，男女加起來隻有十幾個，根本不用分組，直接進入淘汰賽；十二歲組報名人數倒還挺多，五十來名，男生分了八個組，女生四個組，男生從十六強開始淘汰，女生由八強淘汰，至於誰有天分，光憑帶隊老師的介紹，還無法確認誰是更好的苗子，不過啊，我們朔平一有個男生，水平不錯，我特地去看過他的訓練，非常有前途，至於女生，聽說古風縣有個女孩，打得不錯，但是，這些最突出的孩子，都希望有更好的發展，哎，留給我們朔平的機會不多啊。對了蕊，你知道這次康寧師範是誰來帶隊的嗎？”
康寧師範，那是湯秋蕊的母校，自從她離開學校之後，她再也沒有回去過，不為其他，那裏是她的傷心地，因而，她的內心對於康寧師範的情感是複雜的，無以言狀。“還能是誰帶隊？估計付強吧，米老師年紀大了，不會讓她來朔平跑這一趟吧？”
湯老師口中的付強，三十出頭，康寧師範的中堅力量，畢業於京城體院，專修羽毛球，目前承擔著康寧師範體育係羽毛球組主任的職務；而她所說的米老師，名為米碧雲，正是當初湯老師的教練，早期曾為燕北省省隊隊員，退役後一直在康寧師範任教，因而，湯秋蕊最先猜到的就是這兩位。
“就知道你猜不出，我們師範這次帶隊的，還是老熟人呢，是你們同班的同學李聖田！”
站在兩人身邊一直觀察著兩人說話的董明，忽然發現，當“李聖田”三個字從胡曼玲的嘴裏說出之時，湯老師的臉色明顯變得不好了起來。
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