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十月的齊山，已經顯出一些涼意，雖然隻是上旬，一些怕冷的同學，都添了毛衣，董明坐在教室裏，仍像以往一般，從書包裏掏出必要的書本，迎接新一天的文化課程。
“昨天黃老師說了，我們期中考試的日子已經定了下來，就在這個月的下旬。”沈風華湊到了董明的耳邊輕聲說道。
“時間還早吧，還有兩周多呢。”董明應道。
“還有兩周多是沒錯，以前你沒參加過期中考試嗎？不給留複習時間啊，這兩周各科仍然會按照進度繼續上新課。”
“大家反正都一樣，誰也沒有複習時間不是？”
“這倒也是。”沈風華見到董明說得倒也沒錯，但他那一副不在乎的樣子，真是有些讓人著急，忽然間，她從書包裏翻出了幾個本子，往董明這邊輕輕推了推，“這是我的幾門課的課堂筆記，見你上課時也不記一下……怕你訓練忙，沒時間複習，這兩周你抽時間看看我的筆記吧。”
三個極為普通的本子，已經被推到了董明的這邊，雖然董明根本無需複習這些功課，董明還是把這幾個本子收了起來，它不僅僅是筆記本，更代表著是同學之間濃濃的友情，心裏默默地將這份感激記了下來。
董明第三節的數學課是在六班上的，黃老師在上課前，特意走到了坐在教室後排的董明身邊，關切地道，“今天還來上課啊，其實，應該注意休息的。”
“沒多大事兒，我年輕，恢複得快，謝謝黃老師了。”
“早上和餘老師又去了校長那兒，沒想到啊，這次學校處理得效率非常高，貟老師可能會調走了。”黃老師說話的時候，臉上顯出詫異，他仔細地觀察著董明的表情，希望從他的臉上看出來一些端倪。
董明別說心裏對此事一無所知，就算是他知道了些什麽，黃老師想在董老怪的臉上發現線索，那董老怪就不是董老怪了，“多謝黃老師了，其實……我那點兒傷，真算不得什麽。”
黃宇民不知道董明說得是實情，隻覺得這位同學並不想怎麽去追究這事兒，離開時稍顯歉意地道，“對了，早上見到了徐老師，簡單把你的情況跟他講了講，他對貟老師的作法也表示出了極大的憤慨。”
徐老師與董明的關係，黃老師早就知道了，原因是後來徐老師又到袁秋容家裏去探望，袁秋容就將董明需要經常請假宿於校外的事情與他講了。徐衛東聽說了這事後，專程尋到了黃宇民，親自將董明需要長期照顧病人的事情講給了他，這種事情，有了徐老師的作保，黃老師當然不會反對，同樣，黃老師也知道了徐衛東與董明還有著這樣一層關係。唉！這事兒沒想到，這麽快就傳到了徐老師耳中，可別讓袁秋容察覺出什麽，不然，她不定得擔心成什麽樣呢！
三節文化課上完，董明又跟往常一樣，與吳歌和汪茂華匯合，一同去體育局做器械訓練，見到董明的一刹那，吳歌上下仔細地打量了董明一通，“昨天你都傷成那樣兒了，還要堅持訓練！也不用太拚吧。”
“我猜昨天他就是裝的，早上跟我晨跑時，一點兒不比平常慢！”汪同學調笑道，卻沒想，居然一句玩笑，幾乎說出了真相。
“不可能吧，昨天他身上的傷，我們都看到了，再說大夫也看過，怎麽會錯呢？”吳歌覺得有些不可思議地道。
“他就是一個怪胎，他身上發生點兒啥事兒，都別覺得意外！”汪同學笑著看向董明道。
“還是得悠著點兒，如果真的不舒服，可別逞強去訓練，咱也不差那一天半天的，對吧？”吳歌有些擔憂地道。
“行了，說了沒事兒，就是沒事兒，你們真以為那個貟一鳴能傷得了我？”董明也咧開嘴笑道。
“也不知道是誰昨天疼得呲牙咧嘴的，害得我倆心攙著……”汪同學嘿嘿笑道。
哥仨快樂地去了體育局，卻不知道早上這會兒功夫，縣中的校長貟始賢這裏，一片雞飛狗跳。貟校長周五一上班，第一件事情就馬上將學校對貟一鳴打人事件的處理意見上報教育局，剛忙活完這事兒，沒等坐穩，餘老師就跟黃宇民兩位老師攜手而來。昨天晚上，他並沒有對餘老師做出明確的表態，隻是說了一堆官話套話，比如學校對這個事情相當重視，一定會嚴肅處理雲雲，一句有用的沒有，餘老師對這套說法當然不會滿意，上午拉著黃宇民就找到校長室了。
貟始賢雖然對處理自己的侄子心裏不痛快，但那是教育局的意見，胳膊擰不過大腿，隻得照做，現在看到了餘老師到來，再不痛快也不能表示出來，熱情地讓兩位老師坐下，還親自沏上了茶，熱情地道，“餘老師，黃老師，學校對貟一鳴打人事件非常重視，準備對其嚴肅處理……”
“學校到底準備怎麽處理呢？我可聽說，貟一鳴老師打學生的事情，這次應該不是初犯，以前曾多次傳出來他教育方法粗暴的傳言，不知道校長有沒有聽說過？”聽著貟校長的話，餘老師不買賬了，合著又想跟昨天那樣打發了自己，這可不行！
貟始賢也是臉上抽搐，想著自己這是怎麽的了，習慣性地一張嘴說了這堆套話，明明已經決定處理了，還說這些廢話幹嘛。想到這兒，貟始賢從桌子上取出了剛剛匯報到教育局的文件，遞到了餘老師的手裏，“餘老師，這是學校的處理方案，隻要教育局同意，就按照上麵的意思去處理。”
“取消老師資格，調離縣中……”噝！餘老師看著這麽嚴厲的處理結果，抽了一口涼氣，麵色狐疑地看著貟始賢，校長這次是準備大義滅親了嗎？看完了這份文件的餘老師，又將之遞給了黃宇民，黃老師也同樣震驚於這個結果，麵上卻帶上了一些忐忑。“學校真的準備這麽處理？”黃老師其實潛意識裏卻在說，為什麽處理得這麽重？
鬼才想這麽處理，被處理的那個可是我的侄子啊，沒人逼著，我會處理得這麽徹底？貟始賢一臉苦笑，“都已經上報到了教育局，難道還能更改嗎？”
這兩位還算滿意地從他這裏離開，還沒等他喘幾口氣，桌子上的電話鈴，急切地響了起來，接起電話，裏麵傳來一個相對熟悉的聲音，“貟校長，縣一中發生了這樣一起嚴重的教師打人惡性事件，我對此事深表痛心，我們要在此次事件中吸取教訓，引以為戒，避免這種情況的再次發生。為了實現這個目的，我認為：第一，宣講法律，明確法律的底線不可觸。老師打學生，實際上觸犯到了法律，我們要讓老師們客觀認識到，觸犯法律的後果是什麽，從而理性解決問題；第二，宣講心理，任何問題都可以理解化解，學校可以邀請這方麵的心理教授，對老師如何有效解決教學問題，提出合理的應對方法；第三，宣講親情，人世間最大的力量是愛。就要對老師們進行宣傳教育，讓老師們認識到，愛護學生也是一種重要的教育手段，而不是仇視和敵對……”
無奈的貟校長，拿著電話嗯啊了好半天，才聽完了對方的訓導，輕輕擦掉額頭的汗水，將電話放下，心裏卻翻騰不已，這個教育局的鄭副局長，怎麽好像也對這次打人事件，如此關心呢？
鄭副局長何許人也？當然就是董明的那位玲姑夫，鄭涵海的父親！當初董明受邀到建成叔家裏吃飯，他在那裏見到了一次這位鄭副局長，而正是那次的會麵，鄭副局長就對董明感覺不錯。後來，由於鄭涵海在他的麵前又多次提到了董明，鄭涵海對董明更是不乏溢美之語，從此，董明在鄭副局長的腦海裏留下了深刻的印象。
鄭副局長在教育局是主管教學的副局長，縣中關於處理貟一鳴打人事件的匯報文件，上報到教育局之後，首先就要經鄭副局長過目，當他隨意地打開文件，看到相關內容之後，見到這個董明居然在縣中遇到如此老師，他的火氣馬上就湧了上來，一個電話就打給了貟始賢。
貟校長的磨難還沒有結束，剛被鄭副局長說得啞口無言，還沒平複心氣，校長室又迎來了一位來客，也可以說是惡客，正是徐衛東徐老師！
徐老師在縣中雖然沒有什麽行政職務，但他書教得好，幾乎每年都留在高三畢業班，學生們都以能當他的學生感到幸運，是縣中裏最年經的特級教師，呃，縣中的特級教師數量實在不多，一隻巴掌都數得過來，而且多是臨近退休的教師。
“徐老師！怎麽今天過來了？”麵對這位縣中的中堅力量，貟校長還是相當給麵子，雖然現在心裏有些煩，但他麵對徐老師，仍然是一副笑臉。
“我是為董明的事情來的，他那麽的一個孩子，帶著求學之心，來到了離家一百多裏的縣中讀書，我很難理解，我們學校有些老師，又是怎麽對待這種上進之心？我想問問校長，我們這裏是學校，還是什麽其他別的什麽地方？”
無數匹草泥馬在貟始賢心頭飛過，貟一鳴，你看你惹得這個麻煩，虧我當初那麽扶持你，那麽信任你，把你從一個鎮中調到縣裏，卻沒想到你除了惹禍就是惹禍，讓你叔叔的這張老臉今天被輪著抽啊！
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