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董明在操場上跑了個痛快，但，這種單純跑步給他帶來的感受，卻仍顯不足，他覺得應該再加強些肌肉訓練。現在能找到的體育器材隻有單杠和雙杠，孤零零地擺在操場邊兒上，董明先是到了雙杠那裏，他不懂得如何去玩兒這東西，唯一能想到的就是做些雙臂支撐運動，等到了胳膊有些酸了，發現沒啥感覺，再去玩兒單杠時間就有些來不及，也就放棄了繼續的打算。
第二天上午的課程仍然是那麽的枯燥和無聊，倒是在英語課上出了點兒插曲。英語課是所有課程裏老師與學生互動最多的課程，無論是朗讀課文，還是念生詞，老師都會經常地提問。初中的英語是從字母開始學起，雖然有些同學在學時或多或少會有英語基礎，但英語有許多同學在學時並沒有接觸過，就比如說董明。老師的提問通常會更照顧前排的同學，因而，坐在第一排的何陽同學，就被龐老師點到了。
老師讓他做的事情很簡單，就是要求他將剛學過的字母朗讀一遍，實際上也沒啥難度。可我們的何陽同學，不知道為什麽，在語言問題上，顯得根本摸不到門兒，臉都憋通紅了，幾個字母就是念不出來。龐老師倒也沒有為難他，再次一個一個地教，但，教完一遍之後，何陽仍然該不會還是不會，看著那些剛剛讀過的字母，就是念不出來。他的那副難受的樣子，還引來了班上同學範圍的哄笑，龐老師也是沒轍，隻得告訴他，課下要多練習，不然，將來怕要跟不上進度了。
董明的課表中，下午多是些相對輕鬆些的課程，比如體育課、品德課、音樂和美術啥的，他第二天的下午第三節，就迎來了他入學以來第一次音樂課，這也是每周唯一的一次音樂課。跟音樂課相同的，就是美術一周也隻有一次，這種課程當然與升學考試無關，縣中設置這些課程，也隻是遵照教委的要求。
音樂課就有些特殊了，上課地點並不在教室，上課後音樂老師一進教室，就帶著大家離開了這裏，去了辦公樓。
老師把他們帶入到了一處音樂教室，當董明他們進入這間教室之後，發現，這間教室根本沒有桌子，取而代之的就是，每兩人麵前是一隻樂譜架，架子上早就擺好了樂譜，而教室中占據了一半位置的東西，是一架鋼琴。
音樂老師是一位應該不到三十的女老師，相貌說不上出色，但看起來氣質優雅，整個音樂教室都散發著一股淡淡的清香。
“自我介紹一下，我叫周夢寒，從今天開始，就是你們的音樂老師，還有，以後的音樂課都到這裏來上。”看到大家坐穩之後，周老師開口了。但周老師這一出聲，包括董明在內，所有人都仔細聆聽了起來，因為，周老師的聲音，與常人有著明顯的不同，那是長期經受聲樂訓練的人才特有的風格，就像嫋嫋輕煙飄入大家的耳中，細細甜甜膩膩。
“你們學的時候，可能都上過音樂課，覺得音樂課就是教你們唱幾支歌，這些歌曲學會了，音樂課也就上完了，你們是這樣想的嗎？”
冷場，沒人知道該如何接周老師的話，董明更是不知道，他就沒上過音樂課！
“在我的課堂上，是不會教你們唱歌的，那些東西，你們自己跟錄音機就能學，老師要教你們的，是練聲、是基礎的樂理，這些東西會比較枯燥，但他們對你們有用！或許有人會說，老師，我將來肯定不會從事音樂工作，學這些有什麽用？那老師現在就告訴你們，隻有你們懂得一些基本的樂理知識，才可以讓你們在將來能夠明白，如何去品鑒那些音樂作品，才能讓你們在欣賞音樂的同時得到真正的快樂！”
“當然，如果有人不願意學，老師也不會強求，隻要能做到不影響他人就可以。好了，其他的方麵沒有太多要求，下麵，請大家記好，以後的音樂課，會教給大家簡譜和五線譜，並且，每堂課都會有一半的時間練聲。音樂的練聲，按照要求來說，是需要每天練習，老師在這裏麵教你們的，也隻是練聲的方法，有興趣的同學，可以自己去練習，當然這不是作業。”
董明沒想到的就是，剛剛上了音樂課，就開始了練聲，練聲的過程非常簡單，周老師隻是簡單地示範了一下，大家就齊聲練習開了，要點就是用腹部發聲。與其他同學一樣，每每將氣吸得足足的，然後再將這些氣息用聲音的方式吐出去，說實話，這麽做幾次下來，還真是有些累。董明在做這些事情的時候，卻是感覺很興奮，他是懂音樂的，不過卻沒有理論方麵的功底，他磨穴的時候，不就是需要對那些穴竅旋律進行細致的掌握嗎？因而，從這個時候起，董明對音樂課，高度地重視了起來，他總有一種懷疑，這種學習，會不會對他的磨穴大業，或許有著某種促進作用呢！
鋼琴那雍容華貴，細膩圓潤的聲音，仿佛擁有著魔力，穿透一切，直達董明的心靈深處，隨著鋼琴的音階變化，同學們也在周老師的指揮下，一遍遍地唱出練聲音符。隨著練習，董明覺得這些簡單的音符，似乎轉化成了不同的自我，或有開心、或有沮喪、或有一些怒氣，慢慢向他飄來，在他的周身環繞……
隻有二十分鍾的練聲過程，對董明來說太短暫了，他完全沉浸在了這個世界，不願離去。結束練聲，接下來就是講樂理的時間，董明對於樂理的講解，也聽得極為認真，這個世界之中，如果說還有什麽東西能讓董明這麽感興趣的話，除了修煉，就是那些對修煉有幫助的東西，而音樂，也許是其中之一。
下了課後，董明戀戀不舍地離開了音樂教室，與李和頌一道兒，先返回初中教學樓的教室，拿了書包之後，繞過辦公樓，再途經高中樓，然後返回宿舍。進了宿舍樓後，李和頌臉色怪怪地對董明道，“回來的這一路，你好像有些不太正常！”
“啥，有啥不正常的？”董明回答這話的時候，卻有心虛，本來覺得自己做得很隱蔽，卻不想被李和頌給看出來了。實際上，今天董明在回宿舍的路上，眼神兒過於靈動了，他倒沒在走路時練啥功，也不是再看啥美女風景啥的，而是，他在尋找一些目標。什麽目標呢？原來，董明一直惦記著那天裝車的情景，心說，校園裏，能不能碰上一次這種情況呢？萬一遇到了，我就無償地去給他們幫忙，人家應該不會拒絕吧？結果，這一道兒上，他在四處打量的時候，被李和頌給注意到了。
“以前你回宿舍的路上，那眼神兒，隻盯著身前三尺的地方，稍遠一點兒的地方，都不會去理會，你今天這是怎麽了，轉性了？”
“呃，這個麽，”董明又是大腦急速轉動，這事兒如果他跟李和頌說，想看看有沒有什麽地方在裝車卸車啥的，他要去學做好事，李同學肯定會認為他胡說八道，指不定還會說他腦子進水。這事兒整的，還好他的瞎話張嘴就來，不僅能解釋剛才的行為，還能轉移李同學的注意力！“這個麽，我今天早上跑步的時候碰上了個人，我們一個村兒的，現在念初四。”
“沒聽你說過啊，也沒見他過來找你，我那老鄉李天空，自從知道我考上了縣中，整個暑假，我們三天兩頭在一起玩兒！”聽到董明在縣中竟然有個同村的老鄉，李和頌馬上就興致十足。
“我這老鄉啊，跟別人不太一樣，他有個弟弟吧，是我的學同學，我們之間有點兒矛盾……”
“這有啥了，現在你們那麽遠，在縣中裏能遇上，這時候估計以往的那點兒摩擦都不會放在眼裏了吧，不對，你那個老鄉不對勁兒！”李和頌突然腳步一停，他們到宿舍門口了。
進了宿舍後，梁永壽和郭奇偉不在，杜容正準備去食堂，而王敏、呂博天正坐那埋怨呢，“他們三班的班主任不知道抽啥瘋，下課時突然要開班會，哎，大家還都餓著呢，真招人恨！”胖子王敏道。
“你們又沒開班會，該吃就吃去啊！”李和頌道。
“還是等等吧，平時都是一起去的，你們先去吧！”王敏道。
杜容是一個人拿著飯盆先出的宿舍，實際上董明李和頌離他也沒多遠，隻不過，他們還是一前兩後。
“你那老鄉居然一次都沒找過你，那肯定就是跟你有仇了，當時，你不會是把人家弟弟給打殘了吧？”兩人出了宿舍之後，李和頌繼續了剛剛的話題，隨後，他又打量了打量董明，“跑步你很牛不假，但我覺得你不應該能打啊，拿我們宿舍來說，如果說到打架，我覺得梁永壽肯定能排第一，呂博天差不多排第二……說遠了，你到底怎麽的你老鄉弟弟了？”
“就是不順眼，還有理由嗎？”董明無奈地說道，雖然其中或有不實，董明已經覺得跟董新陽的那些矛盾現在已經發生了改變，當初董新陽記恨自己，說白了就是一個鎮中名額的問題，但到現在大家都能看得明白，影響董新陽上鎮中的人，可不是他董明！但董明卻不想了卻自己與董泰平家的恩怨，背後對自己家人下了多次黑手，難道就算了不成？門兒都沒有！現在自己還沒實力，一旦他有了這個能力，總要讓這家人記住教訓。
“那我好像是明白了，你不會是怕在校園裏再見到你那老鄉吧？”
董明微笑，他沒再回答，反正李和頌已經替他自己解釋了剛剛校園裏的異常，那不就得了！
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