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第176章 村學正式授課

  徐文章回家同羅氏說起花顏的安排,羅氏稍微想了想就去找外麵玩的兩個孩子,他則去和梅氏商量。


  他的意思是花青陽情況不大好,二寶可能會在縣裏多待幾天,所以讓梅氏給徐二寶多準備幾套衣裳。


  梅氏嘴上嗯嗯的答應,然而隻拉著徐二寶進屋換了一套幹淨衣服,另外準備了一套換洗的衣物。


  徐文章一看包袱的大小不對,問了之後才得知她真的隻給孩子備了一套,頓時怒了,“你又想幹啥?”


  梅氏理直氣壯的說,“我們二寶沒有好衣裳,他是去縣裏幫忙,三弟妹肯定會給他買新衣服,你趕緊趕緊帶著二寶去。”


  徐文章氣得跺腳,怒吼對方:“你不撿便宜要死呀?二寶怎麽沒衣服?他三嬸兒之前買的被你吃了?”


  撿了便宜也不知足,時時刻刻都想著掏人家的銀子。


  徐文章知道梅氏喜歡貪小便宜,平日裏不怎麽管她,但事有輕重緩急,這種時候還那麽多小心眼兒就太沒良心了。


  梅氏嘟囔:“新衣服哪有嫌多的。”


  “我看你良心真的是被狗吃了。”徐文章說著,他自己提著包袱進屋,打開衣櫃,從裏麵隨便抓了兩套二寶的衣服塞進包裏,然後牽著徐二寶走了。


  神昊和徐曦月本來就想去找花顏,老兩口擔心小孩子去店裏添亂才把他們拘在家中,二人一聽要去縣裏,跑得比羅氏還快。


  他們有各自的衣櫃,衣裳掛在裏麵,兩個小孩兒回去,端了凳子,站上去取下來往床上扔,有從抽屜裏拿出幹淨鞋襪。


  兩個小家夥精心挑選,然後往他們的小背包裏裝,後來的羅氏見狀立即製止。


  “我來,我來,你把衣服都弄皺了。”


  正因為不想把衣服弄皺,所以才掛在衣櫃裏,結果小丫頭揉成一團往包包裏裝,白費功夫。


  羅氏給徐曦月挑選了一套等會兒要穿的衣裙,然後慢條斯理的給她疊了三套,剩下的掛回衣櫃。


  神昊換好衣裳,背著背包到門口喊徐曦月快點,屋裏的小姑娘急得抖腿,催促羅氏,“奶奶快點。”


  “你急啥呀?給你弄好了,我還要去換衣裳。”


  家中三個孩子去店裏,不專門拿人去看怎麽行?

  羅氏收拾妥帖,帶著孩子出去,徐文章領著二寶已經上了車,梅氏站在馬車邊上,她也想去。


  “娘留下給爹煮飯吧,我去看孩子們。”


  羅氏吊著眼尾掃她一眼,“你去耍,誰來給老大煮飯?你家豬不用管了?”


  大兒媳婦一看就是想躲懶,羅氏才不會讓她如願,以免養成習慣。


  老頭子去哪裏都能找到飯吃,他也會煮簡單的麵條。


  羅氏一起去縣裏,晚上隻得將就擠一擠,好在花青陽的燒退得差不多了,人還是蔫了吧唧的,花顏沒讓三個小家夥去吵他。


  花青陽燒退了,比之前有精神,花顏才帶著自家三個孩子去同他說說話,起初花青陽不愛搭理他們,有時候會軟糯糯的和花顏及張氏嘀咕。


  徐二寶臉皮厚,在他麵前晃悠久了才說到一起去,徐曦月跟在徐二寶身邊打喳喳,神昊完全遊離在圈子之外。


  你不理我,我還懶得理你呢。


  張氏上午回家,告訴花樹林等人孩子高燒退了,精氣神還得養一養才行,朱氏還躺著養傷,隻有再次拜托張氏幫忙照顧小兒子。


  花青陽漸漸好起來,店裏沒那麽忙,花顏便帶著一群孩子回村,花青陽由張氏帶回花家。


  孟先生給花顏找了一個姓毛先生,村學已經建好,花顏請柳明軒順便幫忙刊印了幾十本《千字文》和《三字經》。


  那都是啟蒙要用到的書冊,花顏準備免費發放給要來啟蒙的孩子們用,叮囑大家珍惜,用完之後歸還村學,可以留給下一批手頭緊的孩子們沿用。


  花顏給毛先生按月結算工錢,給他提供居所,請他管理村學,考慮到中午孩子們回家吃飯耽擱時間,關鍵是有小孩家離得遠,所以村學裏還有食堂。


  有食堂就需要人煮飯,這個美差誰家都想要,活計輕省,能賺工錢,還能把自己中午那頓飯給解決了。


  列舉了村裏幾個煮飯手藝好的婦人,再逐一甄別人品,初步確定徐氏族裏的一個年輕媳婦去村學煮飯,正好她家也有孩子要啟蒙。


  如果她今後的表現不太好,毛先生可以換掉她。


  村學正式上課,最初那幾天鬧得雞飛狗跳的,有些孩子在家裏說得好好的,去了村學又哭又鬧要回家。


  花顏家的神昊和徐曦月乖得很,徐二寶巴不得去村學,因為有很多小孩子一起玩。


  花青陽也去啟蒙了,花顏送了他書本、筆墨紙硯,並叮囑自家幾個孩子要多跟他一起玩。


  徐曦月表示沒問題,神昊高冷不搭腔,花顏也不勉強,反正村學裏人多,不差小東西一個。


  有那麽多小夥伴一起,相信用不了多久花青陽就能開朗起來。


  村學授課,毛先生表示壓力比較大,因為花顏免費贈書,第一年又不收束脩,隻要家裏願意出筆墨紙硯的錢就會送孩子去啟蒙。


  以前大家都沒有讀書的機會,因而此次去啟蒙的人不一定是蒙童,年紀小的諸如徐曦月這類四歲多的孩子,年紀大的有十四五歲。


  不過大多是十三歲以下的孩子,因為十四五歲女孩兒要準備嫁人,而那個歲數的男娃則早已下地幹活,算是家裏大勞力,沒空給他們去讀書。


  有的人家不在乎孩子讀不讀書,在意的人家會讓家裏讀書的孩子回家教那些沒能去村學的人。


  有些人家比較節省,舍不得花錢買筆墨紙硯,那對他們來說是一筆不小的開支,所以他們會挑選一個覺得最聰明的人去啟蒙。


  隻花一份錢,孩子放學回去教家裏人,其他人用棍子在地上學寫字即可,覺得識得幾個字就差不多了,反正他們也不用考試。


  徐家的孩子離家近,中午有足夠的時間回家吃飯,睡午覺,幾天之後,他們反倒不樂意了。

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