第三百二十章：教育
天元部落教室內。
陳超站在講台後看著這間新落成的教室，規格是按照六十人的需求建造的，像這樣的教室，還有五間。
現在天元部落全日製班級共有兩個，夜校班級共有10個。
雖然全日製的學生目前主要隻增加到了一百二十人，共按照學習進度分為兩個班級。
其中如同黃炎和小石頭這種已經能說一口流利普通話的，都在（1）班學習更高階的課程，這個班級也由陳超專門負責。
而在（2）班的學生，則還在攻克普通話階段，同時還會教導一些較為基礎的算術。
但晚上半工半讀的夜校班的受眾，可是整個天元部落的所有成年人。
畢竟考慮到教室的分配以及使用需求等等，夜校班級每個班級的人數已經擴展到近120人。
就這樣，一旦涉及到晚上上課的時候，這些桌子椅子都不夠坐的。
導致很多班級隻能輪流上課，比如單數班級就上一三五，雙數班級就上二四六，剩下一天不是周考，就是周考完了複習。
不過好在全日製的學生們上課久也有上課久的好處，最早一批的黃炎和小石頭以及夜校成績較好的一些人，已經能夠偶爾代一些語言課了，這讓陳超和頂著羊角的小老頭授課的壓力也小了很多。
可以專注於其他課程的教學，不用總被一些基礎的問題困擾。
再加上天元部落的語言環境也已經建立起來了，現在隻要刻意引導一下，其他新加入的部落，讓他們除了在生活中學習普通話以外，還有專門的課堂去糾正他們一些不標準的地方。
相信這批人，很快就會融入天元部落的生活環境，成為普通話大軍中的一員。
亮眼的大白牆和窗外的碧藍如洗的天空相得益彰，講台下是擺放著整整齊齊的雙人桌子。
天元部落的這批桌子，完全是按照他上學時候的桌子樣式打造的，桌麵下還有兩個抽屜。
他已經可以想到，三八線很快有一天就會出現在這些桌子上。
就連自己身前的這座半人高的講台，也是自己親手打造的，參考的也是他上學時候看到的講台樣子。
至於其他教室的，則是木材加工廠的人依葫蘆畫瓢製作的。
可惜現在依然沒有黑板，因為自己還沒研究出除了白色以外顏料和油漆怎麽搞，不然再想辦法整點石膏弄點粉筆。
不是不能整鍋灰塗在牆上，一是陳超舍不得，把這新整好的大白牆給糟蹋了。
二是整了現在也沒有粉筆可以配，出發去找石灰礦的商務外交隊還沒回來，更別說再派一堆人去找石膏礦了。
那最基礎的講課設施就妥妥的，全了！～～
不過好在，筆墨紙硯已經在天元部落成功上線了。
雖然沒有黑板，但是自己可以弄一批較大規格的紙，再弄塊木板專門固定在教室的前後兩麵牆上。
到時候前邊的可以把教案寫在紙上，再用米飯還是魚鰾膠什麽的固定上去，或者整個夾子的什麽也成。
然後再根據教案講課，順便讓全日製的學生們把教案上的東西抄在紙上。
全抄完了以後，再裝訂成冊，再放在教室裏，方便夜校的學生們借閱使用。
這樣就可以在沒有準備印刷模具的時候，有了天元部落的第一批課本裏。
畢竟現在就整個幾十本課本的，就整個什麽雕版和活字印刷得出來，不值當。
某係統大佬在心裏暗暗想到，反正讓這些小屁孩們抄課本，也是為了他們好！學得更深刻了不是？還能多練練字！～～
要知道這個毛筆字啊
要寫得規規整整，還不是一件容易的事情。
他也不要求什麽鐵畫銀鉤，筆走龍蛇、力透紙背、龍飛鳳舞、矯若驚龍、入木三分的
隻要能夠把字寫得規規整整的，能夠讓人一眼就看懂，寫得到底是啥字，他就心滿意足了～～
至於每天為了寫出一張規規整整的教案，其中都有什麽辛酸淚，隻有自己知道了
別說是寫毛筆字了，就說是寫個圓珠筆字，自己都不一定寫得好
但是讓本係統大佬打字，害，那沒得說的，簡直是6到飛起～～
教室後邊的那塊木板上則貼著‘計花表’，比如說，每個月誰的考試成績和交上來的抄寫作業最好，就能在他的名字後邊畫上一朵小黑花。
等到年末的時候，則是班級裏誰的小黑花數量最多，那誰的獎勵就最大。
這是老規矩了，畢竟在祖地的時候就一直這麽弄。
教室裏除了前後兩塊大木板，在牆壁的側麵還釘了幾塊小的宣傳板。
上邊的內容主要都是諸如些什麽‘不能隨意殺人，不能隨意打架’之類的標語，還有什麽諸如，‘有困難有委屈找官府’之類的話。
雖然現在有關於思想道德課還沒正式開展，但陳超堅信，在思想道德建設這塊，要從根上抓起。
小屁孩們經常看經常念，等放學回家了，也會有意無意之間對家裏的長輩們說起。
除了這些小屁孩們當大喇叭，這些教室夜校的大人也會經常使用，相信也能潛移默化的影響到一部分。
這些標語，除了在教室內有掛著，也在天元部落的房子外牆內隨處可見。
陳超環視著教室內的布局，感覺十分很滿意～～
就是底下這些吵吵嚷嚷的小屁孩們，讓某個係統大佬不太滿意。
不為啥，主要還是昨天的作業
實在是慘不忍睹
他站在講台上，把手裏的木板重重的朝下一拍，整個班級迅速的安靜了下來。
而後陳超說道，“上課！”
全日製（1）班班長黃炎就帶頭喊了一聲，“起立。”
正在發呆的小壯感覺自己突然被戳了一下，轉頭一看，原來是班長黃炎啊。
再一看，哦謔，完蛋全班就剩下自己沒站起來
於是他也趕忙站了起來，在全班都說“老師好”的時候，他小聲嘟囔了一句，“哎，又要寫字了。”
好巧不巧，還剛好被黃炎這個班幹部聽到了，於是小壯同學成功的收獲了兩個眼刀～～
陳超轉過身去，背後木板上的內容說道，“今天上數學課，我們來學習九九乘法表，大家先跟著我念，念完了再分組背，背完了再抄寫在紙上。”
他的話音才剛落，下邊頓時哀嚎聲震震。
就是他不仔細聽，都能弄明白，這些小屁孩們在嚎啥。
不就是什麽，‘又要上數學課了’之類的話？
陳超在心裏冷笑一聲，這樣你們就哀嚎了？嗬，小崽子們，你們還嫩著呢～～
別說瘋狂的遊泳池管理員了，本係統大佬還沒開始上雞兔同籠呢。
更不說還有什麽「天元部落本次總共出五千個兵，一萬個民，一個兵每天要吃一斛米，一個民每天要吃四分之三斛米，離兵一百裏、離民兩百裏的地方有一個大糧倉，總共有十萬八千斛米，一個兵每天可以走五十裏，一個民每天能走三十裏，請問應該出動多少兵民運量，給兵多少斛米、給民多少斛米？」這種數學題了～～
哀嚎歸哀嚎，可當陳超真的開始教學的時候，下邊的小屁孩還是一個個都打起精神，努力學習起來。
把九九乘法表帶著大家讀了幾遍後，陳超就開始了自習時間。
讓（1）班的學生們開始自行背誦，而他則要趕去新設立的辦公室，麵試天元部落第一批的‘公務員’。
小壯把腦袋往前伸了又伸，確定首領真的離開後。
他才拿手肘碰了碰正在努力背九九乘法表的黃炎，小聲問道，“班長班長黃大班長黃傻瓜你理我一下嘛咱們學這個，有啥用嘛……”
黃炎依然沒停嘴，隻是看了一眼自己這個所有成績都是全班倒數第一的同桌。
就聽他接著說道，“還不如學點怎麽造斧子，就是去學學木匠，也比學這個一一得一，二二得二好啊……
再說了，我都會數到100了，也曉得10個100是1000了，還學這個幹啥……
說真的，咱們平時也用不到啊……”
在對方的小聲叨叨中，黃炎終於背熟了九九乘法表。
然後他就開始履行他的職責，對自己這個倒數第一的同桌展開了今天的互幫互助。
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