0221、年輕的領舞者（3）
0221、年輕的領舞者（3）
用‘天生就會吹蘆笙’來形容亞金，一點都不為過。自從亞金讀小學時被老師‘留’在學校而自告奮勇說是自己會吹蘆笙，到後來，他莫名其妙地就把蘆笙吹好了，這都是大家意想不到的事情。
當然，從那以後，仰亞也看出了這個二小子和他的哥哥、自己的大小子亞略不一樣。
大小子亞略，雖然說也願意跟著阿爸學習吹蘆笙，現在，拿上蘆笙也能吹上幾曲，站在蘆笙圈裏，也能跳上幾段蘆笙舞。但是，作為仰亞的兒子，和仰亞自己比起來，還是差的不是一點兩點。
可是，這個二小子就不同了。小時候，仰亞剛剛從監獄裏回來，根本就沒心思說是還要吹蘆笙。更不用說，想把吹蘆笙的‘手藝’教給自己的兩個兒子。
可是，那一次，二小子亞金在學校吹過蘆笙後，老師告訴仰亞，說他兒子亞金吹蘆笙不錯時，連仰亞也不知道是為什麽。在此之前，仰亞確實沒有認真教過兩個兒子吹過蘆笙。
從那以後，既然這二小子有這方麵的‘天賦’，那也就別再讓他的天賦埋沒下去。所以，仰亞才時不時地教教兩個兒子怎麽吹蘆笙、怎麽跳蘆笙舞。
大小子亞略，學的也就那麽幾招，再讓他深入地學習時，卻沒有了更特別的地方。可是，二小子亞金就不同，隻要是阿爸給他說過的，沒有仰亞的示範，有時，他也能捉摸出來，而且有的時候，還會捉摸出另外一些東西來。
那個時候，二小子就在自己村裏的小學校裏，是一個蘆笙吹得最好的孩子了。在各種比如‘六一’、‘一二九’等學校開展各種活動時，隻要有活動，都少不了一個有二小子亞金在內的、有關蘆笙及蘆笙舞的節目。
進入初中學習以後，也就離開了家裏那個小山村，去到了鄉裏的中心學校，距離仰亞他們也就遠了那麽一段距離。而且一般情況下也隻有星期六可以回家一次，然後第二天又要匆匆地趕回學校。
這個時候，仰亞的蘆笙隊也慢慢地在農村被大家遺忘，後來，蘆笙隊也就解散了。當然，對於這樣一個不再‘流行’的民間音樂，在這種情況下，仰亞哪還有心思再要求自己的孩子在學習之餘，還學什麽蘆笙、跳什麽蘆笙舞。所以，對於亞金，在蘆笙這方麵，也就屬於一種‘放任自由’的狀態。
可是，這隻是二小子在仰亞麵前留給他們的印象。而在學校裏，相關的一些活動還是要開展的。而且比起鄉村小學，進入初中後的學生，開展這方麵的活動還更多。
亞金，又在這個學校成為了蘆笙這個方麵的‘人才’。又是在學校各種活動中表現出他那在蘆笙及蘆笙舞方麵與眾不同的天賦來。
也就是在這個時候，在老師的教學課堂上，他第一次看到了自己阿爸當年在宣傳隊時跳蘆笙舞的形象。也就是從這個時候開始，亞金就知道了那個叫什麽‘錦雞王’的故事。
不過，雖然亞金在學校裏，在這方麵一直表現得非常起過這個事情。一方麵，農村的孩子本身就不是那麽善於交流；另一個方麵，這個時候的阿爸，在小亞金的眼裏，好像對於蘆笙也沒有能夠給阿爸帶來什麽樂趣。相反，還經常聽到有關在這方麵，阿爸經常的長籲短歎。所以，小亞金隻能把一切都深深地藏在了自己心裏。默默地在學校裏表現著。
進入高中後，由於學習上更加的緊張，也由於亞金來自農村，在學習上，相對來說，自己的學習基礎就比在縣城上學的同學要差那麽一點點。所以，亞金也沒有想在這方麵作太多的表現。
可是，班上的一些活動，所有同學都還是要參加的。這樣，亞金在蘆笙及蘆笙舞方麵的特長又被高中的老師們‘發現’了。
特別是教亞金音樂方麵的老師，覺得仰亞在這方麵的天賦，如果不認真的去發展，確實有些可惜和浪費。但是，在這種‘高考、升學’是檢驗學校及學生成績好壞的‘唯一’標準下。音樂老師也不敢大膽地把自己的想法去跟一個十幾歲的孩子說出來。所以，他也隻能默默地在這方麵注意著這個孩子，在這方麵，默默的關心和幫助著這個孩子。
當然，那些從學校得來的機會，音樂老師也會盡自己最大努力地動員這個來自農村的孩子盡量去表現。在這裏，亞金又是不止一次地看到那些有著自己阿爸當年跳蘆笙舞的教學素材。所以，那些當年阿爸跳過的蘆笙舞，吹過的蘆笙曲，早就已經在亞金的心裏留下了深刻的印象。
這一次，舉行的全縣第一屆蘆笙舞大賽。縣裏也在學校作了動員，也希望這個全縣唯一的一所‘高等學府’能夠派出整個蘆笙隊來參與這次活動。可是，就像在其它所有的村寨裏出現的情況一樣，能夠會吹蘆笙和跳蘆笙舞的，都是些年齡在四五十歲以上的人，而這種人，在學校本來就少之又少。雖然也有那幾個比如亞金這樣的學生。可是，也就寥寥幾個人，要組織一個大型的蘆笙隊伍，還要參加全縣的蘆笙舞大賽，那根本就是不可能的事。
不過，在縣裏一再的動員和催促下，學校也是放開了口——學校中不能組成自己的隊伍參加比賽。但是，特意允許那些會吹蘆笙的學生或者老師職工，可以加入到他們能夠加入的隊伍中去參加比賽。
不過，有一點除外，那就是正處於緊張的學習階段的高三年級的老師和學生不能參加。
這樣，對於那些村寨以及其他的組織是再高興不過的事情了。
一個蘆笙隊伍中，能有幾個年輕的小孩參與，在視覺上，首先就是一種亮點。更何況這種真的已經‘老齡化’的蘆笙舞呢。所以，學校的十幾個稍微有一點蘆笙基礎的孩子以及老師，一夜之間被‘搶’一空。
那時的仰亞，同樣也得到了這個消息，他也曾經想過要讓自己家的二小子亞金加入到自己的蘆笙舞比賽的隊伍中來。可是，一方麵，學校高三年級的學生不能動，再一個，仰亞也知道，二小子今年高三了，也不想太多地影響到他的學習。所以，最後，還是放棄了自己的這個想法。相比於孩子，盡管仰亞把蘆笙視為生命，但在孩子麵前，孩子還是比‘生命’更重要一些。
就這樣，亞金就成了也許是整個縣裏幾個沒有參加這次蘆笙舞大賽的唯一在蘆笙方麵還有一些‘特長’的人。
今天的比賽，也是一種巧合，要不是亞金也到了現場觀看自己阿爸的蘆笙舞表演，也不會出現現在的這個情況。而如果仰亞在整個蘆笙舞表演的過程中不出現暈倒的這個情況，這樣的事情也不會發生。
而現在，恰恰就這麽巧的發生了。
而亞金，也是憑著自己這幾年在老師的教學素材裏看到過阿爸當年跳的蘆笙舞，還有平常從阿爸的嘴裏或者平常的訓練裏聽到看到的情況，再加上自己的‘天賦’。
今天，一到場，當看到阿爸和另一個隊伍的人，在這最後的冠亞軍的決賽階段，都不約而同的跳起了同一個舞蹈，而且就是當年阿爸年輕時在宣傳隊裏跳過的這個節目（當然是有所改進的），亞金一下子就進入了節目的節奏當中。
其實，如果當時不是這一個熟悉的節目，不是這首亞金很熟悉的曲子，也許他也沒有這麽大的膽量，會衝進場去，接過阿爸的蘆笙，合上蘆笙手們的節奏，繼續帶領著本村的蘆笙手及跳蘆笙的隊伍把整個節目順利地完成。
就算是他衝到台上，最多也就是把自己阿爸扶起來，再把阿爸送到醫院。至於蘆笙舞比賽的結果，比起阿爸的病來，都不重要了。
不過，亞金不但能把節目接了下來，不但能把後麵的蘆笙舞跳好了，而且還能把對方勝了，這是亞金也想像不到的。所以，現在，陳群副局長把獎杯及榮譽證書送到他麵前時，他是真的不敢去接。
現在，這個坐在自己麵前的應該叫做‘陳局長’的人，還又問起了這個事。亞金都不知道如何回答。
“嗬嗬，我是會吹一點蘆笙，也是原來小的時候在家裏跟著我阿爸學的。今天阿爸吹不下去了，一時間急了，就上去吹了。還能贏了，也許是我運氣好吧。”
亞金也隻能這樣回答了。
“哎，這可不是運氣，沒有一定的水平，那麽多的觀眾，還有十幾個評委，大家不都是看你的運氣的。一定是你小子在哪裏偷偷學了你阿爸當年的這一招吧？”
陳群副局長邊說邊開著亞金的玩笑。旁邊的人看到陳群副局長都笑了，氣氛也輕鬆了許多。特別是幾個亞金的同學。
“我們亞金同學，可不是靠的運氣，亞金可是我們學校裏蘆笙吹得最好的，蘆笙舞也是跳得最好的。”
“是呀是呀，這一次比賽，要不是學校不允許我們高三年級的同學參加，說不定，亞金同學就能帶一個隊伍去比賽，也拿一個冠軍回來。”
“就是，如果學校叫亞金他們去比賽，贏一個冠軍可沒今天這麽費勁。”
“這是我們亞金同學還沒有參加到和他阿爸他們的合練，要是也像其他人那樣一起合練了，亞金都能夠在蘆笙場上飛起來。”
這幾個吹牛都不用打草稿的孩子，越說越興奮，越說亞金越神秘。說得整個病房裏的人都笑起來了。隻有亞金一個人覺得不太好意思。
這時，後麵的蘆笙手們也圍了過來。才把亞金從小就跟他阿爸一樣，在蘆笙方麵有特別的天賦等的一些事情都說了出來。
陳群副局長有點不太相信的看向亞金。
“亞金，他們說的都是真的？好小子，看來，在這方麵，還真的是個天才啊！”
這樣一說，亞金就更加的不好意思了。
可是，在陳群的心裏，聽到這樣一個故事，看到這樣一個年輕人，而且這個人就是當年自己一起吹蘆笙的同事、朋友的孩子，你說他能不高興嗎。
在這裏，不管是仰亞，還是陳群，在他們的心裏，年輕的時候一起在宣傳隊裏呆過的日子，都是他們心裏最難忘的。
當年，宣傳隊莫名的解散，對於他們這一代蘆笙人來說，無疑是一場災難，也是一份無法挽回的遺憾。
這麽多年過去了，也許在他們的夢裏，出現最多的可能就是在宣傳隊裏的日子。
這麽多年，蘆笙在這一帶的起起落落，近乎被人遺忘，在陳群和仰亞的心裏，是多麽的痛心和無奈。
這也是現在的仰亞，哪怕自己身心疲憊，也要堅持著要組織蘆笙隊，要參加這次全縣蘆笙舞大賽的原因；也是陳群被調入到文化局以後，一直努力想要辦一場全縣蘆笙舞大賽的原因。
今天的比賽，不管是出於私心，還是關於蘆笙舞本身的傳承和發展；不管是事出意外，還是一種必然。最後，一個中學生蘆笙領舞者——亞金的出現，都是這場蘆笙舞大賽最大的亮點，也是最大的希望。
所以，這個冠軍頒發給了仰亞，也就算是間接地頒發給了亞金。最後，整個評委席、整個投票的觀眾，對於這個結果一點都不覺得有什麽不妥，甚至更讓他們覺得合情合理。
聽了所有人關於亞金的‘傳說’後，就連陳群副局長也從病床邊站了起來，伸出雙手，舉到亞金的麵前：
“亞金，真的了不起啊，你就是你阿爸和我們這一代蘆笙手的最好接班人了，我們縣以後的蘆笙及蘆笙舞就要看你們的了。”
然後緊緊地抓住亞金的手，用力地抖了又抖。抖得亞金又一次不好意思起來。
周圍的人也報以熱烈的掌聲，在祝福仰亞，也在祝福亞金，祝福所有的蘆笙人。
“哎喲，這個希望，也包括我啊！”
正在這時，門外也響起了一個人的掌聲，同時走進來一個人，他的掌聲還在繼續著。
“我可也是那個時候的一個蘆笙人啊，亞金小子，我同樣也要祝福你啊！”然後，他急走兩步，把手搭在了陳群和亞金的手上。
這不就是今天蘆笙舞比賽的第二名嗎？他怎麽也趕到了醫院來看望仰亞了，難道他們本來就認識——