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0134、先天就會吹蘆笙

  0134、先天就會吹蘆笙

  小亞略和弟弟小亞金,在學校裏,都不是特別開朗的孩子,也許是由於自己的爸爸這麽多年不在家的原故吧。特別是小亞金,從他剛剛出生,就沒看見過自己的阿爸,再加上別人的風言風語。所以,才有仰亞剛剛回來就聽到小亞金跟別人打架的事。


  其實,說實話,兩小孩是相對受到孤立的。


  也因為這樣,才使得兩兄弟在學校裏不太合群,性格有些內向。一般情況下,都很難得參加一些學校裏組織的活動。


  不過,自從這個學期仰亞回到家以後,兩小孩有了明顯的改善。在學校裏的那份自信心也增強了,性格也活躍了許多。


  就在上個星期,學校想在今年的六一兒童節舉行一個全校性質的文化活動,就先在各個班級舉行了一些遊戲和節目,主要是能夠調動孩子們的積極性和他們的潛能,為即將到來的六一兒童節做準備。


  這天,是一年級的活動課,班主任老師來到教室,跟大家一說。小孩,聽說馬上六一兒童節了,隻要自己願意,就可以在兒童節裏表演節目,好多孩子都跳著抖著叫著要參加活動。老師就安排孩子們一一表演,他們都能表演些什麽。


  好多孩子都進行表演了,有表演跳舞的,也有學唱歌的,也有背詩、做遊戲的。最後,就剩幾個小男孩沒有表演了。這其中,也包括小亞金。


  “你們那幾個小朋友,今天,每個人都要表演的哈,誰不表演,就不放他回家。”


  聽老師這樣一說,幾個還沒表演的男孩才緊張起來,是呀,沒有表演就不能回家,對於小孩來說,作用還是挺大的。


  又有兩個男孩過來表演了,他們學著現在正在流行的電視裏那些動作,表演了一段‘功夫’,嘿嘿哈哈!還真有點像那麽一回事。


  輪到小亞金了,他想了半天,也不知道自己該表演什麽。


  “亞金小朋友,該你表演了哈,再不表演,就隻剩下你一個人了哈,就隻有你一個人不能回家了哈。”


  “老師,我、我會跳蘆笙舞。”


  嗯?會跳蘆笙舞?

  在村寨裏,好幾年前,會跳蘆笙舞的人不少,大人,老人、小孩都有會的。後來,慢慢地,跳的人就少了,特別是農村承包到戶以後,各家忙著各家自己的事,也沒有人再關心這種事了。再加上,慢慢的,好些人一年到頭都出到外麵打工,很少能回來,村子裏本來活躍點的年輕人就不多,老人們也沒了那份心思。大家也說,現在的過年,沒有了原來過年的味道了。


  還有更讓大家不想跳的,就是六年前仰亞家出的那事。也就是小亞金的三朝酒時,仰亞被抓走的事。


  因為當時,能夠吹蘆笙和跳蘆笙舞的人都在仰亞家,卻想不到吹得忘乎所以、跳得如癡如醉的時候,蘆竹吹得最好的人——仰亞,也就是當天的‘當事人’被警察帶走了,還說是因為犯了事。


  抓走是要進牢房的。


  這對於一個純樸的民族村寨,對於大家的打擊確實有點大。因為,在這裏、在這樣的喜事堂中,出現了這樣‘不吉利’的事,會給在場的人來‘不吉利’。


  所以,從那以後,寨子裏就很少再有人吹蘆笙了,就算是過年、有喜事,也都把這事該忘的就都忘記了。


  可是,小亞金,作為一個六七歲的孩子。應該說,從他出生那一刻起就沒怎麽知道有吹蘆笙跳蘆笙舞這事了。可是,他卻說他會跳蘆笙舞。


  學校的老師,也都是附近各村寨裏長大的孩子,或者就是小城區通過學校畢業分配來的孩子,蘆笙舞,他們也多多少少聽說過。有的,小時候可能還參與過,在學校裏也許老師也跟她們講過。隻是現在大家都好像把這一塊忘了。所以,也就再沒有人提起蘆笙和蘆笙舞的事來。


  對於這些老師來說,她們應該是懂的。但是,一小六七歲的小孩說出來,她們還是有點不太相信。


  但是,出於對小孩的一種鼓勵的引導。老師們還是對小亞金說

  “小亞金同學,你會跳蘆笙舞?”


  “嗯!”


  “好,那你跳一個給我們看看,跳好了,就可以回家了。”


  小亞金看了看大家,有些遲疑。在老師和同學們的再一次鼓勵下,小亞金終於走到了前麵,拍著手,扭著身子跳了幾步。


  老師們看了,還真有點像那麽一回事。


  “亞金同學,就這麽多?還會嗎?”


  “還會呀!”


  “還會,那就再跳一曲給我們看,我們給你打拍子。”


  說著,老師帶著班上的同學,開始用掌聲給小亞金打著拍子,小亞金又扭了起來。這一次有了掌聲的節奏,小亞金跳得更像模像樣了。


  等小亞金跳完,老師以及全班同學都鼓起掌來。


  “小亞金同學,跳得不錯呢。”


  得到老師的表揚,小亞金當然高興了,高興得都有點不好意思了。當然,帶他的老師就更高興了。老師還想繼續考一下小亞金

  “小亞金,你會跳蘆笙舞,那你還會吹蘆笙嗎?”


  “我會呀!”


  高興得有點忘乎所以的小亞金,也不知道是真的會,還是在吹牛。


  “嗯?你還會吹蘆笙。那你敢不敢再試一下。”


  “敢。”


  老師就又在學校的樂器室找來一把小蘆笙(當然是小孩子表演道具的那種,也是可以吹得響的,也有幾個簡單的音符)


  在老師和同學們的鼓勵(也可以說是慫恿下),小亞金真的接過蘆笙,雙手捂住那幾個小孔,有模有樣的吹了起來,還結合自己吹出來的‘音樂’和‘節奏’,整個身子都跟著扭了起來。


  老師們看了,雖然小孩不可能吹出真正的曲子,也不可能跳得出真正意義上的蘆笙舞來。可是,小亞金那一吹一跳、一招一式,還真是特別的有節奏感,也特別適合於蘆笙舞的節奏。這可不是這麽小的小孩隨便都能做得到的。


  後麵一定有高人指點。


  大家等小亞金吹完,齊刷刷鼓起了熱烈的掌聲。掌聲過後,老師問小亞金

  “亞金同學,真的不錯呢!你這都是跟誰學的?”


  小亞金也不知道他是跟誰學的,也不知道自己是看到了誰這樣跳這樣吹他才會的。但他心裏,就是知道這就是吹蘆笙,蘆笙舞就是這樣跳的。可是,他的這種感覺,要他向老師說,卻怎麽也說不清楚。所以,小亞金扯了個謊。


  “是跟我爸爸學的。”


  大家也知道,小亞金的爸爸仰亞,原來就是人民公社宣傳隊的演員,而且就是吹蘆笙和跳蘆笙舞的,還曾經到國外去參加演出過。如果真的是仰亞教的,那太正常不過了,名師出高徒嘛,這沒什麽好奇怪的。所以,他的小孩會跳蘆跳蘆笙舞,而且是跟他學的,這一點也不稀奇。


  可是,大家忽略了一個問題,從小亞金出生,他爸爸仰亞就不在家了呀,他又怎麽會教小亞金跳蘆笙舞呢?


  難道是這剛剛轉來的這一段時間?!


  可是,這也不可能一回來就教小孩跳蘆笙舞啊。


  就這樣,經過了一個多星期的選拔以及表演,一年級挑選出來,或者說排練出來的節目中,就有一個小亞金跳蘆笙舞的節目。為了鼓勵和表揚小朋友們的積極性,老師們都給他們的節目發了‘獎狀’。


  兩個小孩,一直以來,由於在學校裏本就不太愛表現,一直也沒有得過什麽獎狀之類的。自從阿爸回來以後,兩小孩才稍微膽子大了一點。這一下,小亞金就在班上‘表演節目’得了獎狀。首先在小孩心裏就是高興的。


  相對來說,小亞金比哥哥亞略要轉變得更快一些,也許亞略本身作為哥哥,性格要沉穩一點吧,他還是不太愛參加這些活動,特別是什麽吹蘆笙、跳蘆笙舞之類的。小亞略從心裏就一種拒絕。


  也許也是因為六年前的那一件事吧。


  那時,三四歲的小亞略,應該是有記憶的,他哭著喊著看著自己的阿爸被警察帶走,也許,這才是他抗拒這個的一個主要原因。


  但是,作為弟弟,在學校得了第一張獎狀,他是為弟弟高興的。


  回到家,仰亞看到了小亞金的獎狀,首先是為兒子感到高興。


  “哇,小亞金在學校得獎狀了呢!真的不錯啊。”


  仰亞摟著小亞金親了好幾下。小亞金幸福地陶醉在爸爸的懷裏。


  “小亞金,是哪個教你跳的蘆笙舞呀?”仰亞以為兒子是在學校學到的跳蘆笙舞呢。


  小亞金笑了。怎麽說呢。他也隻能將錯就錯了。


  “不是。”


  “那是誰教給你的?”


  “我爸爸呀!”


  說著,把頭埋進仰亞的懷裏,忍不住自己先笑了起來。


  “爸爸?爸爸什麽時候教過你跳蘆笙舞啊。”


  仰亞是真的沒有教過兒子小亞金跳蘆笙舞。


  自從小亞金出生,還沒到一個月,仰亞就離開了家,直到前一段麵時間才回到家。這期間,雖然務妮也帶著小亞金到‘那裏’去看過仰亞一兩次。可是,在那短短的‘接見’時間裏,是不可能還教兒子跳什麽蘆笙舞的。現在,回來也有一段時間了。可是,仰亞也沒有教過孩子吹蘆笙跳蘆笙舞。


  其實,一方麵,仰亞剛剛回來,在他離開這個家的這六年,他知道這個家有多艱難、有多辛苦。他現在想的,是如何更早更快地把這個家撐起來,更快地把一直放在阿爸和務妮肩上的擔子接過來,好讓這個家跟得上大家的發展,也跟得上現在的時代。


  這幾年,雖然阿爸和務妮也在苦苦支撐。可是,說真的,比起整個寨子以及整個社會的發展。這個家,是遠遠的落後了。


  仰亞一心想著的是,如何改變這個家的現狀,如何讓這個家慢慢地好起來。


  另一方麵,仰亞是一個吹蘆笙的,而且吹得還挺不錯。自己也因為蘆笙,也有那麽幾年的輝煌過。可是現在一想,如果自己不吹蘆笙,也許這麽多年過得還平靜些,家裏人還能因為自己少受點苦受點累。


  這次,回來的這一段時間,其實仰亞也在考慮,自己是不是還該吹蘆笙,是不是還要吹蘆笙、跳蘆笙舞。


  而對於兩個孩子,仰亞還真的沒想過要教他們吹蘆笙,將來過和自己一樣的生活。


  可是,這孩子莫名其妙地就在學校說自己會吹蘆笙跳蘆笙舞了,莫名其妙地就跳得還得到了老師的認可了。莫名其妙地還說是自己教的。


  仰亞也被弄得莫名其妙了。


  仰亞轉過身,看著旁邊的哥哥小亞略。


  “是誰教弟弟跳的蘆笙舞?”


  “我也不知道呀。”


  “是阿公?是你阿媽?”


  “我也沒看到阿公和阿媽教過亞金跳蘆笙舞。”


  是學校的老師?


  小亞金都說不是學校的老師教的了啊。哥哥亞略也說學校裏沒有教過學生跳蘆笙舞吹蘆笙之類的。


  那是寨子裏的其他人?

  那就更不可能的了。這幾年,寨子上的人,躲著仰亞他們家,就像躲避什麽似的,還有人會主動出來教自己的小孩跳蘆笙舞。


  可是現在,這個六七歲的孩子,是真真切切、實實在在地跳蘆笙舞了。仰亞也搞不懂。


  仰亞也不是非得不讓自己的小孩學吹蘆笙學跳蘆笙舞,既然他跳了,那就由著他自然地去發展了。


  不過,孩子在學校裏得到了表揚,還得到了第一張獎狀,該鼓勵的,還是要鼓勵的。


  “嗯!看來,小亞金在學校裏還真棒。晚上好好地獎勵一下子小亞金。”


  晚上,務妮從山上一回來,兒子小亞金就把這事告訴了媽媽。然後,媽媽特意炒了兩個好菜,算是獎勵得獎狀的兒子。


  “阿妮,這幾年,你真的沒有教過亞金吹蘆笙、跳蘆笙舞嗎?”


  “沒有,你看看就知道了,我會有時間教他們吹蘆笙跳蘆笙舞?”


  “那是不是阿爸教的他?”


  “阿爸,應該也不會吧。”


  所有人都沒有直接教過小亞金吹蘆笙跳蘆笙舞,隻能理解為小亞金的這一門‘技術’來源於遺傳,或者說是先天就會了。


  這一晚上,仰亞躺在床上,好久都不能入睡,都在想著白天的事。這小亞金,真的就是傳說中的先天就會吹蘆笙跳蘆笙舞嗎?

  他是真的完全遺傳了自己甚至超過自己吹蘆笙跳蘆笙舞的天分了。


  那又是不是要真的把他帶到這條道上去呢?


  輾轉了好大一半夜,仰亞也決定不下來。


  。

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