0085、文體活動會（2）
0085、文體活動會（2）
文體活動會的最後一項，也是最為熱鬧的一項，文藝晚會。
今天早上，大部分同學和老師都在參加各項體育比賽，而已經有一部分學生和老師在學校的大禮堂裏為文藝晚會作準備了。這邊主要負責的是一位副校長，可真正在這邊設計、布置的，卻是文體組的龍老師。
一開始，學校是安排仰亞和龍老師一起在這邊負責，可是由於人手不夠，仰亞又被抽調到體育比賽組去了，先完成那邊的比賽，再來演出這邊幫忙。這樣，龍老師也隻能獨當一麵了。
至於節目方麵的準備，早在第一次學校把這次文體活動會的通知發出來的時候就已經開始了。
仰亞所帶的文藝興趣小組，卻不能以興趣小組的名義單獨參加，隻能按各個班級來統一編排。當然，仰亞最為看重的兩個小孩，即小王波和寅虎，他都單獨給他們編排了一個節目，當然也是帶著他們班上的其他同學一起的節目。
一開始，仰亞也不知道怎麽給他們編排，後來，仰亞看到小王波仍然還像一個小孩一樣，經常和一些與他一般大的小孩打打鬧鬧的。他記得，原來宣傳隊裏也有根據小孩編排的一個節目，叫‘小雞搶食’，其實它也是蘆笙舞中‘鬥雞舞’的一種翻版。這個如果能夠用在小王波的身上，一定很適合。所以經過仰亞的推敲和編排，小王波和他們班的幾個小個子男孩女孩試著跳了幾次，看來效果還不錯。所以，最後仰亞給他們定下了這個節目。
至於寅虎嘛，倒是好辦。寅虎，已經長成大小夥了。仰亞可以按照大人的要求給他編排。但是，這是在學校，當然不能要求寅虎他們班能出幾個和寅虎一樣把蘆笙都吹得好的，所以，仰亞隻能在其中突出寅虎的作用來。最後，仰亞給寅虎編排了一個‘驕傲的雞王’，其實也是蘆笙中‘鬥雞舞’的另一種表達方式。
經過一段時間的緊張排練，節目的效果如何，就看今天晚上大家的表現了。
其實，今天一大早，龍老師等就在大禮堂裏做準備了。他們提前買來了好些彩色氣球，還有各種彩紙，這些都是晚會布置現場必不可少的東西。美術組的兩個老師也參加了會場布置。
他們先用紅紙、用毛筆寫幾顆大字‘學校文體活動文藝晚會’，在禮堂正麵的牆上貼成了一個弧型。這就是晚會現場布置已經正式開始了。
被叫來的十幾個同學，在老師的安排下，先是把所有氣球都吹了起來，纏好，然後再捆綁成一串串的，那些彩紙也都被裁成了各式各樣的，等待著下一步老師們安排怎麽用。
等到下午體育活動的各項比賽結束時，晚會現場的布置也已經差不多了。
仰亞由於牽掛著這邊，那邊活動一結束，就第一個跑了過來。
“龍老師，布置得怎麽樣了？”
“哎呀，你自己看吧，我們還忙著呢。”
仰亞，不止一次地看過不少的表演舞台，連國外最高檔的舞台都見過，而且還在上麵表演過。可是，要是讓仰亞自己來布置這樣一個演出場地的話，仰亞不敢說自己就能夠布置得出來。可現在看到龍老師布置的，雖然簡單，雖然都是些隻有學生才覺得能用的素材。可是，這種場景，一定不會比仰亞演出的高級舞台差多少。這種差，當然不是指在金錢上的差，而是指結合場景的具體實際而更有效果，更接近生活、更接近這一夥學生娃。
“仰亞老師，怎麽樣？我們布置的？你可別笑話我們哈，這和你們原來表演的舞台可是兩碼事，不能相提並論的哈。”
“龍老師，你怎麽能想出這麽多好的主意來呢？我覺得這就是最好的舞台了。”
“哈哈，有你這專業人才的這樣一句話，也算我們，幾十個人這一天的付出沒有白費。同學們，還不謝謝第一個誇獎我們的仰亞老師？”
旁邊一直在忙著的同學，當然也聽到了仰亞老師對於他們布置這會場的誇獎，這時，也一個勁地鼓起掌來。
仰亞又湊到龍老師耳邊，悄悄地說
“說真的，龍老師，要不是你，我可能還真的不知道怎麽布置這會場。幸好是你在，要不，如果是我在的話，不知今天這裏會成什麽樣子。”
龍老師笑了笑，說
“這個，你看過一次，下次不就會了？”
“嗯嗯嗯，我就知道跟著龍老師您在一起一定能學到好多東西。”
“好好，也別再吹捧我了，現在，你可要好好看好了哈，也許下一次，就輪到你了。”
“好，我一定虛心向龍老師學習。”
等其他的大部分同學和老師吃得飯來，晚會大禮堂現場的布置也已經全部結束。同學們也陸陸續續地走進了禮堂。
禮堂裏都是按各班班級把位置安排好了的，大家都按照座位，十幾分鍾就把整個禮堂坐滿了。
天也漸漸地黑了下來，禮堂裏的燈光打開了，在五彩繽紛的氣球和彩帶之中，另有一番風采。尤其上舞台前牆上的那一排弧型的、紅紙黑字的晚會主題，更是顯眼。
到齊了，晚上也馬上開始了。
隨著禮堂裏彩燈的熄滅，舞台上唯一的那顆紅燈亮了起來。初三年級的兩個大哥哥大姐姐，一個穿著連衣裙一個穿著漂亮的西裝，並且還打上了領帶，羨慕得下麵的小弟弟小妹妹們直叫。這就是今天晚上的主持人。
“各位老師，各位同學大家，晚上好！今天，我們又一次迎來了我校的文體運動會，這是我們學校的大事，也是我們的節日，在這裏，我們代表所有的同學，向所有的老師們說聲‘老師，你們辛苦了！’，通過這一段時間以來，所有老師和所有同學們的共同努力，我們的校園文體活動在體育、繪畫、手工、作文比賽等方麵都已經全部結束，接下來的，就是我們最為隆重、大家最為期待的校園文藝晚會了。在晚會開始之前，有請我們的龍校長給大家講話，大家歡迎！”
台下的掌聲，不比仰亞參與的任何一次演出的掌聲激烈。
校長的講話沒有拖拉，簡簡單單幾句就結束了，文藝晚會的表演及比賽正式開始。
首先上台的是，所有一年級四個班的小朋友的童聲合唱《中國少年先鋒隊隊歌》——
我們是接班人，
繼承革命先輩的光榮傳統，
愛祖國，愛人民，
鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。
不怕困難，不怕敵人，
頑強學習，堅決鬥爭，
向著勝利勇敢前進，
向著勝利勇敢前進，前進！
向著勝利勇敢前進，
我們是接班人。
——
一曲歌唱完，他們認真地唱歌，他們可愛的樣子，馬上贏得了台下一陣陣掌聲。
節目進行到第五個，主持人走了出上來
“下麵要進行今天晚上的第一次發獎-——”
這是對手工興趣小組獲獎同學們的獎勵。
一個多月來，他們在老師們的帶領下，利用身邊不同的材質，如布料、紙、小木條小木板等做出了一大批又好看又適用的手工作品。有些還就是在學校在課堂上都能用到的。從小學到初中，都有不同的同學能把不同的手工做出來。
看著他們上台領獎燦爛的笑容，不管獎品有多大多小，對於他們都是一種鼓勵。
第一輪獎勵發完，接著還是節目表演，這一輪的第三個節目，就是小王波他們的節目‘小雞搶食’了。
等報幕的大哥哥大姐姐主持人剛剛退場，一群活蹦亂跳的‘小雞’就登場了。這就是仰亞特意為小王波這一群‘小孩’設計的《小雞搶食》。
《小雞搶食》是根據蘆笙舞當中的鬥雞舞而改編的，實際模仿的就是一夥小雞在爭搶食物當中打鬥的可愛場景。
隻見小王波等十幾個小孩，全部裝扮成小公雞的樣子，頭上還戴上了幾根長長的公雞尾羽毛。腳上和手臂上都纏上了各色的彩帶，手上都拿著特製的小型蘆笙，隨著蘆笙樂曲的響起。他們的蘆笙雖然沒能發出聲音，可是，在蘆笙曲節奏的帶領下，他們時兒聚在一起，時兒追逐，時兒頭朝著地麵不停地啄食，時兒又抬起頭來看看天空。
然後，兩隻小雞又好像得到了一條蚯蚓，兩隻小雞就這樣開始搶奪起來。你來我往，旁邊的小雞，也有想上去一起爭搶的，也有在旁邊‘看熱鬧’不嫌事大的，還有的繼續爭搶著地麵上的食物。隨著蘆笙節奏的一步步加快，爭搶的場麵也越來越激烈。最後，那條‘蚯蚓’直接被兩隻小雞啄斷了，各得一截。正在兩隻小雞以為自己搶到食物想要跑開時，其他的小雞們又追上來，又是一輪更加激烈的爭搶，從剛才的兩隻變成了好幾隻，圍成了兩團，繼續搶著。
這栩栩如生的表演，特別是台下低年級的小朋友，一時間都跟著台上的‘小雞們’緊張起來。直到節目結束後，兩邊的幕布徐徐拉攏，大家都還沉浸在那群‘小雞’的爭搶當中。
十幾隻‘小雞’站在舞台前給大家敬禮，大家才如夢方醒地鼓起如雷鳴般的掌聲來。
這是今天晚會的第一次。
節目還在繼續表演，台下的掌聲也一次次的響起。仰亞和大部分老師都坐在舞台下麵的最前排，他們除了觀看節目，還兼著給各節目打分。
小王波他們的節目結束以後，出現了現場的第一個高分。仰亞當然高興，這表明，不僅僅是小王波這群孩子們跳得好，同時也說明了他這個節目的編排有一定水準。仰亞正在慢慢地從一個舞者和演奏者，變成一個幕後的編導者和策劃者。也許這就是他以後的路吧。
兩個多小時的節目表演過去了，好像一點都沒有要結束的意思，至少，寅虎他們都還沒有出場。
又過了好幾輪，發獎也進行了好幾次，終於輪到寅虎他們上場了。
寅虎他們這個節目，仰亞是考慮到寅虎那高大帥氣的氣質，再加上他單獨的吹蘆笙的突出表現，所以，仰亞給他們班編排了一個《驕傲的公雞》。
其實，就是要表現這隻公雞有一種‘鶴立雞群’的感覺，也不能叫做‘鶴立雞群’，應該叫做‘雞立雞群’可能更合適。寅虎就是那隻獨立在雞群裏麵，自以為自己特別漂亮、很了不起的、驕傲的大公雞。
舞台上的燈光，在主持人報完節目後就關上了，隻有舞台正前麵地麵上的一顆小射燈還亮著。
這是一個黎明前的場景。
幾聲清脆的雞鳴，全身裝扮成漂亮大公雞的寅虎手舉著蘆笙跳了出來。他就是那隻不可一世的大公雞。
與一兩個小時前小王波他們的表演不同的是，寅虎的表演，他的音樂全部來自於他自己吹奏的蘆笙曲。
一隻公雞叫了，兩隻公雞叫了；遠遠近近，好多的公雞都叫了起來。
天也漸漸亮了。
寅虎，就是那隻領頭的公雞。寅虎吹著蘆笙，走著‘雞步’，一路放聲‘高叫’，一路趾高氣昂。
旁邊的公雞母雞都不在他的話下，或許有一兩隻想過來挑釁的，和寅虎鬥不到兩三回合就敗下陣來。有那膽大的，想著各種方法想挑戰‘公雞王’的權威。可是，一個個的全都不是對手。‘公雞王’都能一個個地把它們征服。
最後，所有的雞們不得不俯首稱臣，拜倒在這隻驕傲的大公雞的石榴裙下，唯‘公雞王’的馬首是瞻。‘母雞’們更是投來崇拜、欣賞的目光。
驕傲的公雞真正成為了這群雞裏麵的‘王’，它，更加地驕傲了，邁著不可一世的步伐走下了舞台。
這個節目有幾分滑稽，又有幾分幽默。可最最吸引人的還是寅虎和‘公雞’的二者合一、舞蹈和蘆笙曲的二者合一。
比起剛才小王波他們表現出來的可愛和調皮，寅虎他們表現的，卻更接近成人的欣賞水平，或者說更有深意。應該說，這是兩個年齡段的蘆笙舞的表現形式，各有千秋，各有所長。
這兩個節目也都成了今天晚上演出的最大亮點。畢竟這是仰亞這種專業水平的‘老師’編排出來的節目，與平常的節目就是不一樣。結果，這兩個節目雙雙獲得了學校文體活動會文藝演出組的一等獎和二等獎。
晚會還沒有結束，一直坐在第一排當著評委的龍校長，看了這兩個節目以後，在他心裏就有了另外的想法。
他想要重新編排兩個節目，參加今天全縣的‘一二九’學生運動會的文藝演出。
。