第三百二十章 四季酒（180）
“城西不必交給韋家，讓機械人們負責就好了。世家雖然人手眾多，也算是齊心，但是不能保證每一個人都能明白上麵指令的真正意思。”
董褔點了點頭，阿夢說的這個事情，他也想過了，對於韋家保持什麽程度的信任，城西那一塊真的要交給他們嗎？
“如果韋家願意幫忙，就接受他們的幫忙，但是不必指望他們，讓機械人們凡事按照原本的計劃行事就好。韋家如果有心的話，自然會找到機會提供幫助的，我們也適時地給予方便，提供一些幫助就好了。”
說話間，幾個人就走到了平時吃飯的飯廳，龍二用元力淨了手，就從自己空間裏麵拿出了各色菜肴，還有之前從小貓咪那裏清理出來的美酒。
“跟城中民眾打交道的事情，必須讓我們的人手親自負責，尤其是常跟韋家打交道的那些民眾，要穩固他們的心思。世家給予的好處確實是誘人的，而且還是馬上就能到手的，但是終究不是長久之計，這段時間我會給你增派一些擅長這方麵事情的機械人，讓他們去做開民智的事情。”
開民智？
聽到這個詞，董褔皺了皺眉，這件事情在四季大陸還沒有先例，但是在了解到別的位麵的一些信息之後，他對於這件事也是充滿期待的。
“放心吧，機械人中間有擅長做教育的事情的，你把事情指派給他們，他們自然就知道怎麽去做了。阿福，秋之城建立自己的學校的事情，也要開始了，讓那些機械人常去民眾之間走動，了解一下情況，提前尋好地方，等到條件合適的時候，就開始招生吧。如果董家的人過來找你，你也可以將城主府這方麵的計劃告訴他們，若是他們能夠明白的話，慢慢地帶領他們做一些事情吧。除了學校，也要讓人去教導那些普通百姓們認字，選取合用的書建立公共圖書館。”
龍二見董褔的表情憂慮，大概也明白這些任務意味著多大的工作量，便安慰了他一下。
“阿夢，我倒不是擔心工作量的問題，那些機械人的確很能幹，他們做事情也非常令人放心。可是，我擔心之後的事情……在四季大陸從來就沒有這樣的先河，那些世家們如果反應過來，一定會阻止的。”
聽了董褔的話，龍二開心地笑了，表情甚是愉悅。
“阿福，你確定那些世家們一定會阻止，甚至會做出一些破壞的事情嗎？那真的是太好了~”
聽了龍二的這話，就連本來吃得頭也不抬的小c，都忍不住向她投來奇怪的目光。
這樣的事情哪裏好了？
順風順水的不是才是好事嗎？
有人來破壞，有人來搗亂，有人來妖言惑眾，怎麽會是好事呢？
看到大家困惑的眼神，龍二停下了夾排骨的手，笑了笑說。
“阿福，你還記得你開蒙的時候的事情嗎？”
董褔困惑地點了點頭，當然記得了，他雖然算不上聰明，但是唯獨記憶力很好，尤其是成為了城主大人的神仆之後，精神力得到了極大的提升，從小到大發生的事情全都記得非常清楚了。
“你開蒙的時候，覺得學習辛苦嗎？”
聽了龍二直白淺顯的問題，董褔突然恍然大悟了。
“非常辛苦。如果不是夫子們耳提麵命的話，我應該堅持不下來。所以，阿夢你的意思是說，那些世家的搗亂就像是當年夫子的耳提麵命一樣，讓百姓們能夠切實地感受到學習機會的難得？”
龍二點了點頭，旁邊的小c也露出了恍然的表情，隻有赤練仍然是滿臉困惑的樣子。
他是神族，又是妖族，是生而知之者，自然不會明白對於人類而言，開蒙就像是在腦袋頂上開洞一樣艱難痛苦，若是沒有外因幫助，單憑自身是難以堅持和克服原本的天性的。
“如果我們直接提供學習的機會，剛開始的時候，那些民眾一定會堅持下來，因為他們對於讀書識字是有著強烈渴望的。但是若是機會來得太容易了，時間久了，那枯燥的學習就會失去原本的誘惑力，他們可能會更加想要去做點別的，更有意思的事情。我們當然可以通過各種方法來鞭策他們，但是能有什麽鞭策比他們自己內心的渴望和向往更加有效呢？”
學習是一件需要長期堅持的事情，學一天，再休息一天，除了少數的記憶力超群的人，大多數人恐怕連之前學過什麽，聽過什麽，就都忘得一幹二淨了。
尤其是剛剛開蒙的時候，學到東西全都是碎片式的，無法串聯在一起的，若是不能堅持學習，反複記憶，每天都沉浸在那樣的環境之中，學過的東西就會像煙霧一樣，來了又散，什麽也得不到。
如果隻憑借機械人老師本身的學識，還有百姓們自身的渴望，他們的確是能夠堅持幾個月的時間，但是更加長久之後呢？
那些百姓們會不會更想要把學習的時間花在別的地方？
會不會覺得學了這麽久，自己已經懂了很多東西了，不必再繼續花費這麽多的時間和精力來學習更多了？
如果龍二的想法僅僅是培養一批識字的人的話，那些民眾即便這麽想，她也覺得無妨，反正他們隻要能夠讀書認字就好了，以後會不會繼續學習下去，還能不能通過之前先生的教導改變，改善自己的生活，這些都是不重要的事情。
但是，龍二的想法不是這樣的，她的母位麵是一個全民都會接受充分教育的地方，在那裏每個人都會接受強製性的啟蒙明理的教育，通過那些強製性的教育，所有人都能得到足夠自己生活的基本知識，並且具備自我學習的能力。
按照龍二的想法，在四季大陸建立的教育體係，識字固然是重要的，但是除此以外，也必須要能夠達到讓所有人都明理，並且具備自我學習的能力的程度才行。
而若是要使教育水平能夠達到這個程度，四季大陸的原住民們必須明白一件事，學習這件事是為了他們每一個人自己好，是為了他們每個人自己的利益而做的。
這個道理雖然淺顯，讀書識字當然是為了每個人自己好，但是想要讓一個飽受學習折磨得人明白這個道理，可不是一件容易的事情。