老師的刁難

  老師開始說起課堂的重點內容,並從一疊試卷中抽出了一張試卷,看了看試卷又看了看張和。


  “那麽接下來我們拿一份比較優秀的試卷用來講解,這份試卷有幾處明顯的錯誤,同學們需要注意一下,很可能是必考題!”


  老師沒有點名,但是所有人都知道,所謂比較優秀的試卷就是張和的考卷,除了他的試卷,還有誰的能拿得出手呢。


  張和也不置可否,知道老師說的是自己,這已經不是第一次拿他的作業或者考卷作為範本了,但是這一次,老師特意點出了幾處錯誤,這次是拿自己的考卷作為錯誤的範本呀。


  張和頓感無奈,這次明顯的老師是針對自己了,難道剛才交卷太早了,惹得他不高興了?


  看來太過於優秀也不太好呀,人有的時候要學會收斂一些才好,張和雖然無奈,但是臉上卻絲毫沒有任何變化,還是認真的聽老師一題題的開始講解。


  之前的幾乎沒什麽錯誤,都是正確的,老師不僅僅需要說答案,而且還要分析為什麽是這個答案,有的時候還需要張和自己上台去解釋為什麽會這麽選擇。


  一堂課很快就過去,考卷還沒說到一半,看來這一天都要慢慢的品嚐這份試卷了。


  有幾處錯誤是張和自己的問題,因為寫的太快,所以粗心大意導致的,張和虛心的接受著,老師當然也不會放過訓斥張和的機會。


  “來,我們來看這一題,這一題張和同學給出的答案是C,同學們你們說對不對呀?”


  “不對,這道題的答案應該是D!”


  立即有同學舉手回答,張和看了看自己的試卷,這道題說的是一個簡單的問題,答案的確應該是D,自己怎麽寫的C?


  “好,大家都知道,這道題是最簡單的數學公式,可以說是基礎題了,連這道題都能選錯的同學可要好好反省一下了!”


  老師把他寫的錯題好好的跟同學們反應了一下,讓同學們千萬不要犯這樣的簡單錯誤。


  張和本來就站在講台上,被這麽一說,還的確有點尷尬,但是自己犯了錯就犯了錯,沒有任何理由辯解。


  看到台下的同學,有認真求學的,有幸災樂禍的,有看好戲的,各種各樣的眼神,張和的臉有些微微發燙。


  老師也真是,自己好歹也是個尖子生,這麽不給自己留麵子的嗎,雖然是犯了粗心的錯,但是也不至於這麽放大問題吧。


  “好!張和請回到座位上,我們接著說下一題。”


  老師很奇怪,張和寫對的很少讓他上去,偶爾的一題會讓他上去解釋為什麽會這樣寫答案,但是隻要是錯題,必定讓張和上台。


  張和無奈,卻也不敢有意見,誰讓自己大意,做錯了幾題呢,本來就是模擬,張和並沒有很認真,受到這樣的待遇他無話可說。


  終於輪到角落的最後一題了,張和本來是不想爭論的,對錯都無所謂,反正最後自己是對的就行,人家要聽就聽,不聽算了。


  但是今天的課主要拿張和的錯誤作為示範,讓他憋了一肚子委屈,張和決定要好好辯解一下。


  “下麵這到題,請張和同學上來一下。”


  果然,就是這道烏龍題,張和其實寫的是對的答案,但是在目前來說,老師認為是錯的,又將張和叫了上去,隻要張和寫錯了,必定上台被教育一番。


  “這到題張和同學選的是B,有沒有同學給別的答案?”


  老師並沒有立即說出對錯,反而在台下尋找其他同學來說,如果換在平時,老師這麽問不會有別的同學舉手。


  連花溪第一高中的尖子生張和都能選B,那就是標準答案了,除非百分百確定,否則都不敢舉手,萬一回答的不好,豈不出醜?


  但是現在不同了,張和已經被指出了好幾處錯誤,同學們的膽子也放大了,老師剛問就有好幾個同學舉手了。


  “你,說說看,這到題應該選什麽?”


  老師挑了一個學習成績比較不錯的同學,詢問他的意見。


  “老師,這到題說的是通過公式求容積的問題,我覺得正確答案是A,因為……”


  這名同學說了一大堆公式用來認證他的說法,老師聽了很滿意,拍了拍卷子,看向了張和。


  “張和,你說你,平時學習一向很認真,但是今天太讓我失望了,之前犯得一些簡單的錯誤,是你粗心大意,你這一題都能選錯,那就是你沒有認真聽課了,你究竟是怎麽想的?”


  “老師,我覺得這一題應該選擇B!”


  張和堅持己見,自己還站在台上,老師這麽說自己,難免有些不好意思,更何況老師完全沒有必要這樣對自己的錯誤誇大。


  如果真的覺得自己做的不好,可以私下或者在自己的座位上提出來,這樣把自己叫來講台前當著全班同學的麵是不是有點過分了。


  辛虧自己是個活了一把年紀的人,如果要換做任何一個男同學或者女同學,這個時候怕是要哭出來了吧。


  “哦?你竟然還在堅持?剛才那名同學的話你沒聽到嗎?正確答案就是A!”


  老師聽到張和竟然還倔強的堅持選擇B,不由得有些惱火,本來他今天的主要目的就是要銼銼這個尖子生的傲氣。


  沒想到,這個張和竟然還不服氣,明明錯了,還非要頂嘴。


  “老師,剛才同學的解釋我聽到了,是完全沒問題的,但是那是介於題目正確的情況下,但是請你仔細看一下,這道題其中有兩處有問題。”


  “張和,你做錯了,不承認就算了,現在竟然還懷疑老師出的題目出問題了,你別以為你成績好就可以這樣放肆,考試不遵守考場紀律,那麽早提前交卷,現在還跟老師叫板了?”


  老師顯然不會因為張和的一句話而乖乖的仔細檢查題目的問題,反而怒火中燒的開始說張和的不是。


  其實如果換在平時,老師肯定會先檢查題目的,但是今天不同,他的目的是要教育一番張和,但這個時候張和提出的問題等於是在打他的臉,他發脾氣也屬正常。

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