第二十章 宣俠父事件的表態
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說道劉源蔣介石不傷心那是不可能的，畢竟黃埔剛剛開學那麽短的時間內，劉源就和蔣先雲已經成為了黃埔的核心，蔣先雲還好點畢竟他是自己的族侄，就算對自己有點誤會，那也是可以考時間來化解的，他相信自己的能力。
但是他卻看不透劉源這個人，有時候他也不知道如何麵對這個學生。要說劉源是心裏向著供餐黨吧，但是這家夥多次在公共場合告訴黃埔的學子，想在的主要任務是實現資本主義，是統一整個中國，而不是共產主義，現在的階段達不到，但是說他是過敏黨吧，入黨是申請書發下去這麽多時間了，這家夥竟然沒有回應，這讓蔣介石很苦惱。
但是自己卻沒有立即叫劉源來和自己談話，畢竟自己是老師，是他的長輩，而且自己要靠黃埔發家，就不能對他展現的太熱情，那樣顯得自己很弱勢，像是老師很重視他一樣。
但是自己不找他，供餐黨人卻隔三差五找劉源聯絡感情。
這樣蔣介石很是生氣，自己不是不知道他們供餐黨那點破事，隻是自己現在用得著蘇聯，不能喝他們鬧翻罷了，至於劉源自己也不能繼續晾著著，不然他要是跟著供餐黨跑了，自己的麻煩就大了，所以叫賀衷寒把劉源叫來，著也算是一種攤牌吧，當然攤牌的是劉源，你要是跟著我混，我就提拔你，你要是不跟著我，你就拜拜吧。
想想自己當時就衝賀衷寒瞪了瞪眼，批評了兩句，著家夥就像自己屈服，表示以後絕對服從校長的領導，這是好事，證明自己的人格魅力有很大的進步。
但是劉源似乎又和賀衷寒不一樣，他留學海外，腦子都是一些奇奇怪怪的思想，最近聽說還寫了一本書，家裏孩子輩每天都吵著看，真的沒辦法。
就在蔣介石胡思亂想的時候，外麵傳來了一聲洪亮的報告聲，蔣介石忙忙抖了抖衣服上的灰塵，喝了一口水，整了整衣冠，深吸一口氣，“進來”
“報告校長，一隊劉源奉命前來報到，請指示。”身著軍裝的劉源顯得格外的英武，軍姿站的更是霸氣，蔣介石心理很喜歡，因為他感覺眼前這個年輕人有自己年輕仔日本學習的影子。
“稍息，不用緊張，我今天找你來時為了談談你生活學習上的事情，不然你這些學生就要說我這個校長不合格了，所以你就找個凳子隨便坐吧。”蔣介石笑著衝劉源擺擺手說道。
“校長說過，軍人不論何時都要保持軍人的作風，隻有這樣才能更好的麵對隨時可能出現的苦難。”劉源看了蔣介石一眼，心想鬼才相信你的話，還談生活，扯淡吧你。
蔣介石聽了劉源的話，心理別提多高興，學生隻有隨時記住老師的話，那樣才顯得自己這個當老師的受到學生尊重。
“那我命令你做這張椅子。”蔣介石指了指自己辦公桌前麵的椅子，而劉源聽了他的命令，也很是嚴肅的坐在上麵，身姿挺拔，雙手放在膝上。
“劉源啊，聽說你最近在寫了一個叫《鋼鐵是怎樣煉成的小說》大家都很是喜歡，不知道你當時是怎麽想的，怎麽突然想起了寫小說呢？”蔣介石似乎不想直入主題，還是要擺一下老師範。
劉源當然不能說你們黃埔軍校太困難了，我實在是過不下去了，天天吃不好，穿不好，誰受得了啊，所以隻能自己掙錢解決生活了。但是劉源有更加高尚的理由啊，“校長，劉源寫小說並非是為了自己，隻是看到我們黃埔乃至廣州很多熱血青年雖然嘴裏喊著革命口號，但是其實並沒有付諸於行動，而我們黃埔的同學在業餘時間也是荒廢度過，很是可惜，所以學生就寫了這麽一個小說，也算是對大家的一個鞭策吧。”劉源絲毫不臉紅的說道。
“嗯”蔣介石對劉源的解釋很滿意，深深地點了點頭說道，“最近學校的學生確實有點問題，下課後不是好好學習，而是聚在一起討論師長的問題，先不說尊敬師長，就是學校的問題是他們隨便討論的嗎！”
劉源聽他的口氣當然知道他是因為宣俠父的問題在生氣，要知道蔣介石自主持學校的問題以來，也算是兢兢業業，每天都和學生們呆在一起，但是地位似乎還不如李之龍一個學生，黨委的選舉竟然沒有自己什麽事，能不生氣嗎？
所以命令黨小組長的事情，更多的算是蔣介石的一種憤怒的表現，也算是告訴大家自己才是校長，但是效果明顯不怎麽樣，宣俠父這個家夥第二天就上書把自己罵了一通，然後一甩隔壁退學了，這讓自己在學校很是被動。
但是這事情是得到了黨內人士支持的，因為在這件事情上讓步，會讓過敏黨在學校變得很無力，讓學校更供餐黨化。
而劉源同學也因為當時忙於寫書的事情對這件事情沒有什麽關注，而且宣俠父這個人和劉源很不對頭，因為劉源不喜歡他的直脾氣，而宣俠父也不喜歡劉源的圓滑，認為這是牆頭草的表現，所以一直到他退學，劉源也沒什麽表示。
但是今天校長卻突然提起了這件事，讓劉源不得不表態，要是從心裏說劉源是支持宣俠父的，畢竟人家認為民主的更好一些，認為你太武斷了也沒有什麽錯，但是這樣說就和老蔣直接拜拜了，又不是自己想要的，所以組織了一下語言說道。
“校長，這件事情劉源當時正在寫小說，所以隻是耳聞，所以。。。。”劉源想逃脫這個話題，仍然不得罪任何人的，但是蔣介石怎麽會隨他願。
“劉源，不要搖擺不定，你就實話實說，說出你內心的想法，就是你認為我這個當校長的直接任命小組長是錯的也無所謂，隻要說出我錯在哪裏就好，我還不是聽不進逆言的人。”
“校長，劉源認為宣俠父的做法欠考慮了，他如果有意見應該親在找您來談話，而不是直接上書，一旦上書就把這件事情公開化了，這明顯是對師長的不尊敬，不理解，校長你這樣做，肯定是有庫中的額”
劉源的依然很圓滑，他沒有說宣俠父這樣做不對，隻是說欠考量，但是這話聽到蔣介石耳朵裏卻很是舒服，“你聽聽，要尊敬師長，要理解師長，宣俠父那個石頭怎麽就不懂呢，要是每一個學生都像劉源一樣就好了。”
“你說的對啊，都說是國共合作，但是很多事情都變成了供餐黨在主導，黨內的一些老人意見很大，認為這樣會讓過敏黨成為供餐黨的附庸，我這樣做也是沒辦法的事情，你回頭和蔣先雲說一聲，我這個當老師的不是什麽小氣人，隻要他宣俠父願意什麽時候還是可以回到學校的，革命青年，怎麽能因為一點事情，就放棄呢。”蔣介石目露微笑的說道。
劉源當然是不斷的讚同蔣介石的好，但是心裏卻想到，當時不是你不斷施壓，人家會退學嗎？再說人家供餐黨最重尊嚴，既然退學，就斷然沒有回來的可能，你這樣做不過是收買人心罷了，但是劉源還不能說什麽，畢竟這個時期老蔣還是很左，很革命的。
“對了劉源，你說學生們在閑暇時間都沒有好好的利用課餘時間，不知道你有什麽想法沒有。”蔣介石看了看劉源繼續說道。
劉源一聽就知道下麵正題就要來了，老蔣這句話的意思明顯就是告訴劉源，我現在遇到麻煩了，你作為我的學生，有沒有幫我解決的想法，一旦解決了你就是我的人了。
而劉源也沒有推辭，因為在曆史上就算沒有自己幫忙，蔣介石還是講問題處理的很好，所以自己出麵解決不單單能在蔣介石心理留個好印象，而且在學生心目中的地位也能提高，而且自己的想法絕對比老蔣當年處理的好，而且搞不好自己的做法能讓國共合作走的更遠。